网络挑战赛竞赛规则

2014年第七届“认证杯”数学中国数学建模

网络挑战赛

——暨2014年全球数学建模能力认证赛

竞赛规则

竞赛时间:

(北京时间2014年4月18日上午8时——4月21日上午8时)(北京时间2014年5月16日上午8时——5月19日上午8时)参赛对象:

中学生:三人组队参赛,可跨校跨组别参赛,必须有指导教师带队;

大学生(专科生\本科生):三人组队参赛,可跨校跨组别参赛,无指导教师需填写联系人信息;

研究生:三人组队参赛,可跨校组队参赛,无指导教师需填写联系人信息;

高校毕业生(数学建模爱好者):可一至三人组队参赛,无指导教师需填写联系人信息;

报名时间:

从即日起至北京时间2014年4月18日零时

报名方式:

个人组队报名:请各参赛队登陆网络挑战赛官方网站

http://www.tzmcm.cn进行注册报名,注册前请务必下载并仔细阅读

报名须知。报名地址:http://www.tzmcm.cn/baoming.asp

学校组织报名:由竞赛组委会发出邀请函,各学校组织学生参赛。由学校数学建模负责人组织、收集参赛队信息并填写学校集体报名表,于2014年4月17日前发至竞赛报名指定邮箱:[email protected],(请在邮件上注明是否需要提供发票),我们届时会提供参赛队号。报名费用:

竞赛两个阶段统一报名,参赛费为每队100元人民币(两阶段总共)。

竞赛进程:

第一阶段(2013年4月18日上午8时——4月21日上午8时):比赛分A、B、C题,题目类型分别为离散、连续、综合,参赛代表队任选一题,提交一篇论文。特别为高中组和专科组单独出一道D题,高中组和专科组参赛队可以选择此题。在本阶段中:

1.参赛队伍中成绩前10名可以获得2014年数学建模网络挑战赛特等奖,颁发全球数学建模能力基础认证与特等奖证书,且发放奖金300元。

2.参赛队伍中有不多于5%的队可以获得2014年数学建模网络挑战赛一等奖,颁发全球数学建模能力基础认证与一等奖证书;

3.参赛队伍中有不多于15%的队可以获得2014年数学建模网络挑战赛二等奖,颁发全球数学建模能力基础认证与二等奖证书;

4.参赛队伍中有不多于30%的队可以获得2014年数学建模网络

挑战赛三等奖,颁发全球数学建模能力基础认证与三等奖证书;

5.凡成功提交论文的参赛队伍,可获得2014年数学建模网络挑战赛优秀奖。

第二阶段(2014年5月16日上午8时——5月19日上午8时):第二阶段赛题是对第一阶段赛题的深化及延伸,着重探讨模型的应用。在本阶段中:

1.参赛队伍中成绩前10名可以获得2014年数学建模网络挑战赛特等奖,颁发全球数学建模能力高级认证与特等奖证书,且发放奖金500元;

2.参赛队伍中有不多于5%的队可以获得2014年数学建模网络挑战赛一等奖,颁发全球数学建模能力高级认证与一等奖证书;

3.参赛队伍中有不多于15%的队可以获得2014年数学建模网络挑战赛二等奖,颁发全球数学建模能力高级认证与二等奖证书;

4.参赛队伍中有不多于30%的队可以获得2014年数学建模网络挑战赛三等奖,颁发全球数学建模能力高级认证与三等奖证书;

5.凡成功提交论文的参赛队伍,,可获得2014年数学建模网络挑战赛优秀奖。

6.第二阶段比赛结束后我们会在第二阶段中选择部分参赛队进行网络答辩,并从中确定三个励志奖学金名额的归属。

说明:获奖等级按照参赛队伍的比例评定(与分数评定会有些出入,一切以组委会公布的获奖等级为准)。针对第一阶段获得了基础认证证书的队伍,如果第二阶段的同样获得了基础认证,那么最终认

证证书以最新的证书为准。

赛后讨论阶段(每阶段竞赛结束后十天):每阶段竞赛结束后第三天,我们会将所有参赛论文进行网上公布。大家可以在十天的赛后讨论阶段,认真学习总结公示的论文,完成一篇完整的论文,将电子版提交给认证中心指定邮箱,我们会单独评审,最终决出一组赛后讨论优秀创新奖,颁发全球数学建模能力认证证书,并发放奖金500元。竞赛要求及论文提交方式:

每阶段开始前三天,认证中心会在网上公布论文格式、要求及论文提交办法。注意提交的论文必须包含电子版和纸质版。

论文公示时间:

每阶段竞赛结束,我们收到论文后第三天。

论文评分标准:

1.模型可行性20分

2.算法正确性20分

3.创新性20分

4.行文规范性20分

5.继续研究潜力20分

6.可操作加分10分

注:可操作加分包括上一阶段的奖励加分,由于论文被大量引用

获得的关注度加分,由于引起热烈的网络讨论获得的人气加分,论文作者积极参与网络交流的贡献加分。

评审规定:

由评审委员会进行评审,最终结果由网络挑战赛组委会常务委员会决定。评审委员会会在评审工作开始进行前在网上公布评审细则,评审采用协商一致的原则,无法一致时采用无记名投票方法决定结果。

成绩公布:

每阶段竞赛结束后三周后在竞赛论坛公布。成绩包括评阅分数、简短评语、评奖等级。认证赛还设置了励志奖学金,第二阶段特等奖论文答辩后揭晓!

奖项设置及颁发:

证书的类别设置见参赛邀请函。颁发证书及奖金暂定为11月初。异议期制度

1.获奖名单公布之日起的两个星期内,任何个人和单位可以提出异议,由竞赛组委会负责受理。

2.受理异议的重点是违反竞赛章程的行为,包括竞赛期间教师参与、队员与他人讨论,不公正的评阅等。对于要求将答卷复评以提

高评奖级别、认证级别的申诉,原则上不予受理。

本参赛规则解释和修改权归数学建模国际赛组委会和全球数学建模能力认证中心所有!其他未尽事宜请关注组委会指定论坛(www.madio.net)!

“建多视广”视频竞赛规则

1.“建多视广”视频竞赛内容以网络挑战赛竞赛期间参赛者的生活、竞赛历程为主,其他内容参参赛者可以酌情添加。

2.凡参加数学中国“数学建模网络挑战赛”者才有参与本次视频竞赛资格,视频竞赛采取自愿方式进行。视频竞赛征集时间为网络挑战赛每一阶段结束后一周内(例如一阶段赛的视频竞赛截止时间为4月30日上午8点)。视屏格式限制为MP4格式,视频时长限制到15分钟之内。

3.凡有意愿参与本次视频竞赛的参赛者,在制作好视频后将视频发送至[email protected]邮箱,邮件及附件名称为“队号+视频名”。

4.数学中国后续会为获奖视频颁发证书及奖品,其它通知见数学中国数学建模网络挑战赛论坛。

内蒙古自治区数学学会

全球数学建模能力认证中心

第五维信息技术有限公司

数学中国网

2014年3月


相关文章

  • 挑战杯创业计划大赛内容培训指导.doc
  • 挑战杯创业计划大赛内容培训指导 2007-09-2808:35 培训主要内容: 一."挑战杯"计划竞赛简介二.评委对创业投资设计大赛作品的评价 三.准备期间应注意的问题四.创业方案准备步骤五.创业计划书书写要求及创作计划竞赛不同阶段对作品的要求六.计划书写作与计划书提要七.创业计 ...

  • 计算机系学生科协主席述职报告
  • 我于xx年9月起担任计算机系学生科协主席,计算机系科协主要的工作内容包括组织acm,计算机知识与技能大赛等传统校内科技竞赛,组织参加挑战杯等校级科技赛事,促进系内科技活动的开展和加强同学与老师在教学方面的沟通。同时,还需要负责9号楼和周围部分宿舍网络的日常维护。 本届科协在xx年10月份招新后共有成 ...

  • "红领巾国学达人"挑战赛方案闵行区
  • 附件5: 2016年度"雏鹰杯" --"红领巾国学达人"挑战赛方案 2015年,全市15万中小学生踊跃参加中华学子"国学达人"挑战赛,受到广泛关注,形成良好范围.为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,引导激励广大少年儿童学习和弘扬中华优秀 ...

  • 大学科技协会20**年工作计划
  • 本学期,科协工作将继续以课外学术活动为主题,协助团委做好挑战杯的宣传与组织工作,组织系列学术沙龙活动,并致力于加强同各院系科协分会的联系。 一、整体工作计划 1、“挑战杯”创业计划大赛初赛结果拟于十一月中下旬公布。届时,科协将组织“挑战杯”经验交流会及组队沙龙活动。邀请老师及历届获奖同学对参赛人员进 ...

  • 当代班级管理遭遇的学生问题分析
  • [摘要]在当今时代,不少青少年学生身上出现了精神追求贫乏.责任心淡漠.缺乏艰苦奋斗精神等症候,这些现象的背后隐藏着学生变异的社会化问题.生活世界的过度虚拟化问题.脱离规范的去客体化问题等.这些问题是班级管理工作中无法回避的难题.要克服这些难题,班级管理工作者要弄清楚问题产生的根源.并结合时代特点和青 ...

  • "赢在大学"大学生创业挑战赛策划书
  • 为进一步激发大学生的创业激情,服务大学生创业就业,以创业带动就业.经研究决定举办 "赢在大学"大学生创业大赛系列活动.具体事宜通知如下: 一.大赛宗旨 创业带动就业 梦想成就未来 二.参赛对象 在昌高校学生. 三.组织机构 主办单位:团省委学校部 省学联秘书处 协办单位:中国电信 ...

  • 第十二届挑战杯结果
  • 共青团西南财经大学委员会 西南财经大学学生会 西南财经大学研究生会 关于公布第十二届"挑战杯"西南财经大学 学生课外学术科技作品竞赛结果的通知 各学院(中心)团总支.学生会.研究生会: 由校团委.学生会.研究生会主办的第十二届"挑战杯"西南财经大学学生课外学术 ...

  • 大学生科技学术节活动策划方案
  • 各地级以上市团委、教育局、科技局、学联、各高等学校:   为进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围,构建青年学生科技创新活动体系,引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新,促进优秀科技人才和成果的涌现,引领青年学生投身贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》实现“四年大发展”,为加快 ...

  • 也许你并不理解游戏?这本书纠正了十大误解
  • 网络游戏腾讯科技 [微博] 王鑫2014-08-16 06:47 我要分享 33 [摘要]游戏之所以能改变世界,是因为"现实已经破碎,而我们需要创造游戏来修复它". 腾讯科技 王鑫 8月16日报道 玩游戏无疑是在浪费时间,这是全世界对游戏的长期文化偏见.如果玩游戏不是为了消遣,它 ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn