学生眼中的老师
这段时间，不知什么原因，总想和同学们在一起，包括那些后进生。
上周三早上，第二节课课前，我发现几个同学围在地上玩“抓石子”游戏，童心忽现，我也凑了上去：“让老师来一盘。”我抓石子的水平的确不高，引得同学们大笑不止，我也笑个不停。这时一个同学小心的问我：“老师，你也喜欢抓石子？”我说：“当然！”“我们以为你不喜欢呢！”我又问：“那你们怎样看老师呢？”“你？只喜欢上课，喜欢批评我们了……”我愕然！
难道我们老师在学生眼中就只是会上课，只会批评学生吗？我想，之所以在有的学生中造成这样的印象，可能有以下几个原因：一是老师与学生的勾通太少了，每天的交流仅限于课堂的几十分钟，而这仅有的一点时间内，还多数是老师一个人在说，和学生之产根本没有心灵上的勾通，所以学生们对老师不了解，心理上存在隔阂，他们以为老师只会上课，没有什么爱好。二是现在的老师工作压力越来越大，每天在没有调整好心态的情况下，就进入教室开始上课，自然这样那样的问题很多，对学生的批评自然较多，从而在学生中留下了只会批评的印象。针对这些，我准备从以下几个方面改进自己：
一是放下老师的架子，多与学生交流。每天除了上课以外，要利用课余课间的时间深入到学生中间，了解他们学习以外的事情，可以与他们交流一些生活中琐碎的小事，以增进对他们的进一步了解。二是经常参与到学生的活动中来，真正成为他们中的一员。师生勾通不能只限于学习上，同学们所进行的各种活动，我们也要经常参加，只有接触多了，才能更深一层的了解，这也是给学生了解老师的机会。三是要调整好自己的心态。既然我们选择了教师这一职业，我们就应该以一个平和的积极的心态去面对，不能因为自己的琐事影响情绪而
耽误了学生的一生。只有心态放的端，我们所做的一切才会变的更有意义，更有价值。
我想信，只要我们真正的深入到学生中，你会发现，我们的同学是可爱的，我们的工作是充实的，我们的生活是快乐的。