站立式起跑教案 站立式起跑教案
学习目标：
1、能知道站立式起跑的意义和方法。
2、能记住游戏名称和游戏方法。
3、注意力集中，练习时机智、果断。
教学过程：
一、开始部分 8分钟
1、整队、报告人数、师生问好！
2、布置本课内容和要求。
3、队列、队形练习。
4、活动性游戏：找朋友
5、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。
二、基本部分 29分钟
（一）跑：站立式起跑
重点：能做出站立式起跑动作，做到反应迅速、快速起动。 教法：
（1）示范讲解站立式起跑动作；
（2）组织学生集体做原地摆臂、高抬腿跑、小步跑练习和站立式起跑分解动作练习；
（3）用各种信号让学生做站立式起跑练习， 培养反应迅速、快速起动的能力；
（4）指导学生分组做站立式起跑和站立式起跑的 30米 加速跑练习，着重培养快速起动能力。
学法：
（1）通过观察示范动作，自我进行模仿练习，理解并掌握站立式起跑的动作过程；
（2）成四列横队站在起跑线后（间隔1.5 -2米 ），集中注意力看、听教师的信号；
（3）练习站立式起跑动作，体会反应迅速、快速起跑的要领；
（4）按能力分组，站立成梯形，练习站立式起跑的 30米 加速跑；
（二）游戏：顶沙袋跑
教法：
（1）讲解游戏的方法和规则，并请体育委员配合进行示范；
（2）进行分组尝试，了解规则和注意事项在游戏中的重要性；
（3）根据存在的问题，分组进行纠正；
（4）注意提示学生右侧通行的道理，防止发生冲撞现象。
学法：
（1）仔细观察，认真听讲，掌握游戏的方法规则；
（2）在组长带领下尝试游戏；
（3）通过教师的启发，善于发现问题，积极参加讨论和交流；
（6）积极参加游戏。
三、结束部分 3分钟
1、放松
2、课后小结
3、布置收交器材
体操垫12块
课后反思：
通过本课教学，学生对所学动作要领有基本的掌握，但在游戏过程中，有部分学生对游戏规则及游戏方法理解不深，出现了违反游戏规则的事件，因此，在游戏教学过程中，必须先让学生理解和掌握游戏规则和方法，在此基础上，再对游戏方法和规则进行拓展，以培养学生的创新精神和能力。
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