三年级语文第二单元测试卷
班级 姓名 成绩
亲爱的同学们，学完了本单元的课文，你的语文知识一定又积累了不少吧！现在就给你一个大显身手的机会，好好把握，背上智慧背囊，开始本次知识之旅吧！
一．拼写园地。看拼音写词语，并选择一个词语造句。句子写在横线上。（12分） xún wân āi shānɡ pàn wànɡ jiān nán xiǎn zǔ
二．明辨是非。给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。（3分） 知觉（ji
ào juã） 动弹（tan tán ） 转（zhuǎn zhuàn）圈 ．．．．．．．．．．．．．．．颈（jǐnɡ jǐn 椎 跌（diē dēi）伤 眼眶（kuānɡ kuànɡ） ．．．．．．．．．）．．．三．词语大舞台。
（一）对号入座，选词填空。 （3分） 1.希望 盼望 愿望
（1）妈妈答应暑假要带我去上海看世博会，眼看暑假快到了，我的（ ）就要
实现了，心里不由得一阵激动。 （2）我（ ）着雪儿的伤快点儿好起来。
（3）少年儿童是祖国的花朵，他们是祖国的（ ）。 2.惶恐 恐惧 惊恐
（1）花瓶打碎了，妈妈问：“这是谁打碎的？”小红脸上露出了（ ）的神色。 （2）人们（ ）地注视着眼前的交通事故现场。
（3）狂风野兽般呼啸着，小张一个人行走在林中小路上，内心（ ）极了。 （二）照样子，写词语。（6分）
湛蓝
银亮亮 飘飘悠悠 有口难言 ．
四．句子魔幻宫。按要求写句子。（8分） 1.河蚌和水鸟被渔人一同捉去了。（改成把字句） 2.她的学习成绩比过去增加了。（修改病句）
3.雪儿又飞回了大自然的怀抱，我怎么能不高兴呢？（改成不带问号的句子。）
4.时间十分宝贵。 我们要珍惜时间。 （用关联词连接两个句子。） 五．课文回顾。根据课文内容填空。（14分）
1.终于有一天，雪儿飞起来了。啊！我为雪儿！你看它那双翅膀被春风 ，在蓝天中划出 。
2.每年的4月4号或5号是我国传统的 由此我想到了 代诗人 的一首诗《 》，其中我记得这样两句： ，。
3.通过本单元的学习，你们一定积累了许多知识吧。体操选手桑兰，她是个的小姑娘；信鸽被人们称为“ ”；摘花瓣的小女孩是个 的好孩子，我要学习她 的品质。
六．言之有序。吧下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(6分) （ ）“‘瑞雪’的‘瑞’是不是也是这个‘瑞’字？”
（ ）看着看着，我发现播音员“李瑞英”中的第二个字不认识，便去问爸爸。 （ ）晚饭过后，我打开电视机收看《新闻联播》。
（ ）“爸爸，‘顶端’的‘端’字换成‘王字旁’该怎么读？” （ ）“对。”爸爸微笑着点了点头。
（ ）爸爸告诉我说：“这个字应该读‘ruì’.” 七．阅读频道。阅读短文，完成练习。（18分）
妈妈为我买了一把小花伞。
多美丽的小花伞啊，洁白无暇的底色上，伸展着碧绿的新叶，叶子上衬托着鲜艳多姿的花朵，多精致的小花朵啊，不用时，还可以折叠起来，方便极了。
下雨了，我撑开小花伞，雨点打在伞面上，发出有节奏的响声，仿佛春姑娘在弹奏一支美妙动听的乐曲。我仰头看看，那叶子、花儿在春雨的滋润下，仿佛更娇艳了。
三伏天，小花伞为我遮阳，而它甘愿晒着。
小花伞，为我提供了许多方便，它那舍己为人、无私奉献的品质，值得我们学习。
1.小华读到“瑕”这个字是不会读，他用，再查 画。（3分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）
收缩 （ ） 麻烦 （ ） 难听（ ） 3.短文第二小节写了小花伞伞 、 的作用，并由此想到了小花伞 、 的品质。（6分）
4.用“ ”画出文中打比方的句子，小华把比作 。（4分）
5.在文前横线上给短文加个合适的题目。（2分）
八．妙笔生花。作文（30分）
请你介绍一下你的老师、家人或者身边的小伙伴，可以写一写这位人物的外貌、性格、爱好等。写完了，你可别忘了读一读，注意字迹端正、语句通顺、正确使用标点哦！
本次知识之旅即将结束了，老师要提醒大家：只有认真检查的孩子，才能看到最美的风景，取得最大的成功哦！