机关一幼一日活动评价标准

机关一幼幼儿园一日活动质量评价标准

南海区教育科学研究中心 2010年9月30日

评选优质半日活动的目标:

学前期教育的核心目标是培养幼儿的良好习惯,而其落实的具体载体就是幼儿的一日活动。通过此活动,使园长、教师明确一日活动各个环节的意义与作用,充分挖掘并运用一日生活的教育资源,树立“一日生活皆教育,时时事事皆教育”的理念,并落实到一日活动之中;协调各类活动的时间比例,保证各类活动的有效开展,让孩子每一天的生活“自主、有

注:评价优质半日活动的信息采集:

现场考察班级的保教活动; 观察环境创设; 查阅教师保教工作计划(包括学期、月、周日等)、区域活动观察记录、幼儿观察记录; 与幼儿、教师、园长等交流与访谈。


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