《图文并茂的幻灯片（一）》教案 （一） 创设情境，导入新课
出示郑板桥的《竹石图》
师：我国的古代文人喜欢写诗时配画，或作画时写诗，这是最早的“图文并茂”，如何将这种图并茂的形式在幻灯片中加以应用，让我们的演示文稿增色不少，这节课我们就来研究这个问题。出示课题：第3课图文并茂的幻灯片。
（二）自主探究，合作学习
1、在幻灯片中插入新幻灯片
（1）插入新幻灯片
插入——新幻灯片——空白版式
（2 ）幻灯片的选择
在大纲穿口中，用鼠标单击某个幻灯片
学生操作练习
2、在幻灯片中插入图片
（1）．图片插入 选择幻灯片——插入——图片——来自文件，选择对应的文件即可。
（2）．调整图片位置：选中图片，按下鼠标左键拖动即可。
（3）．调整图片大小：选中图片，在白点处拖动鼠标即可。
（4）．调整图片色彩
（5）．图片的删除
选中图片，按删除键或退格键即可。 学生操作练习任务一
3、插入艺术字
插入——图片——艺术字，选择式样，确定，在其中输入文字，完成后确定即可。艺术字其实是一种特殊的图片，可以象图片一样编辑，但是它有自己的艺术字工具栏，可以通过它对艺术字进行修改。
学生操作练习任务二。
（三）展示点评 归纳提升
师：老房子、小山坡、晨景、夜色、家乡的一幕幕都让人感觉那么温馨。让我们用图像记录下这一切吧！
操作要求：
1、打开保存的作品，在上一张幻灯片的基础上，再插入一张新的幻灯片。
2、插入你喜欢小动物的图片，并用艺术字来设计标题。
3、如果喜欢的小动物较多，还可以多创建几张新的幻灯片，分别给插入的图片设计标题。
4、完善和美化作品，将作品保存到电脑中。
学生操作
学生展示与评价
(四) 梳理总结 拓展延伸
1. 通过这节课的学习，你知道了什么？
2. 课下尝试做实践与创新，创作一幅自己喜欢的幻灯片。
相关文章
- 小学五年级信息技术教学设计
第一单元 制作多媒体演示文稿 一. 教材分析: 本单元通过前面的阅读与思考环节中的西洋镜的引入来引出本单元要学习的工具-Powerpoint2000.本单元是五年级上册的第一单元内容,主要是通过Powerpoint2000的学习,掌握Powerpoint2000制作的方法.这一单元主要是操作类型的课 ...
- 小学五年级上学期信息技术教学计划
“计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力，制定本学期信息技术教学计划如下： 一、学情分析 本届五年级29人，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，虽然在家没接触过电脑，但学习兴趣很高，都渴望学到很多信息技术知识。为此 ...
- 展示真我风采-教案
<展示真我风采>教学设计 一.教材分析: 本教材所选用云南出版社小学信息技术(四年级上) 第8课的内容 ,与以往相比,本教材更注重对学生实用操作技能.自学能力的培养与信息素养的提升.而本课正是在前面几课的基础上,通过用PowerPoint 来集成素材,综合所学技能,学以致用,制作一个图文 ...
- 结构化思考 形象化表达
课程大纲 讨论: 工作中,你需要进行哪些内容的演讲和展示? 在制作PPT 过程中,你常常会遇到哪些困难? 演示过程中,你如何吸引别人的注意,打动别人? 误区: 被PPT 绑架的白领 不成功的演示最常见的三类问题 优秀PPT 的作用 结构化思考,形象化表达 演示汇报"四部曲" 目录 ...
- 初二信息技术下册教案
初二信息技术下册教案 第一单元 多媒体素材的采集与处理 一.单元概述 本单元是多媒体作品制作的基础,目的是让学生系统地了解多媒体素材的采集与处理方法,对已掌握的采集与处理方法加以规范和提升,为在多媒体作品中的应用做好准备:培养学生的信息素养,提高他们对信息的判断.采集.处理.提取的综合能力. 二.教 ...
- 计算机暑期实践报告
一 写在前面的话 当迈入xx大学的第一刻时，我知道 我新的生活开始了。而在这新的生活里，在这新的世界里，我真正能学到些什么？如今的世界已不再是传统的脚下的世界，而是不断飞跃的信息世界。信息世界的基础又是建立在计算机上的。而这一个学期里，我在计算机课程上学到了多少呢？那就在此反思，在此汇报。 二 计算 ...
- 计算机暑期社会实践报告
一 写在前面的话 当迈入xx大学的第一刻时，我知道 我新的生活开始了。而在这新的生活里，在这新的世界里，我真正能学到些什么？如今的世界已不再是传统的脚下的世界，而是不断飞跃的信息世界。信息世界的基础又是建立在计算机上的。而这一个学期里，我在计算机课程上学到了多少呢？那就在此反思，在此汇报。 二 计算 ...
- 小学信息技术教学反思4
小学信息技术教学反思 祁淑梅 本学期我担任小学三.四年级的信息技术课教学,三年级教授的是计算机入门知识,四年级讲授的幻灯片制作内容.根据三.四年级学生的知识结构及学习特点,我现将本学期以来的教学体会总结如下: 一.打好扎实基础,养成良好习惯 对于三年级学生来说,本学期刚开始系统的学习计算机知识,(大 ...
- 璧山县教育信息技术应用能力培训考核范围
璧山县教育信息技术应用能力培训 考核范围 一.应用部分(15%) 1.个人应用(60分):完成注册.完善资料.发布教育教学日志5篇以上.相册2张图片以上.教育资源上传2件以上.讨论区发帖5条以上: 2.班级空间及管理(30分):(班级空间内容.学生注册.管理情况等:班级所属教师评分相同) 3.学校门 ...
