毛概中国梦调研

2013年暑期河北省百万大学生和青年教师

千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动

报告题目:看基层百姓如何诠释“中国梦” —社会公众对“中国梦”的理解和看法调查

院 系: 新闻传播学院 团队名称:河北传媒学院新闻传播学院团总支

目录

一、前言 ............................................ 1

(一)背景及原因 ..................................... 1 (二)活动目的 ....................................... 1

(三)活动情况说明 ................................... 2

二、实践目标和预期效果 ............................... 3

三、实践主要内容及方式 ............................... 4

(一)社会公众对“中国梦”理解和看法专题调研活动...... 4

(二)宣传“十八大”精神实践活动 ..................... 4

(三)志愿服务实践活动 ............................... 4

四、实践具体行程 .................................... 5

(一)前期筹备 ....................................... 5

(二)实地调研日程安排 ............................... 5

五、实践调研主要成果 ................................. 6

(一)基层百姓对“中国梦”的大体认知 ................. 6

(二)个人梦想与“中国梦” ........................... 6

(三)“中国梦”的实现 ............................... 6

(四)实践队员收获 ................................... 6

六、对实践过程中反映出的问题分析及建议对策 ........... 7

(一)实践过程中反映出的问题分析 ..................... 7

(二)各项问题相对应的建议对策 ....................... 7

七、实践活动调查感受 ................................. 9

(一)“中国梦”需要切切实实走进农村 ................. 9

(二)百姓个人梦与“中国梦”唇齿相依 ................. 9

(三)在实践中才能进步和成长 ......................... 9

八、附录 ........................................... 10

附录1............................................... 10

附录2............................................... 11

附录3............................................... 12

附录4............................................... 13

一、前言

为进一步贯彻落实党的十八大精神,深入开展“我的中国梦”主题的宣传教育活动,引导广大师生积极投身社会实践,助力基层发展,服务基层群众,将个人梦融入中国梦,在实践中增强社会责任感,践行使命,增长才干,促进大学生健康成长成才和青年教师更好地教书育人,根据省委领导指示精神以及省委教育工委、省委宣传部、省委农工部、省教育厅、省扶贫办、团省委、省基层建设年活动办公室的要求,我院决定围绕“中国梦”这一大中心,开展以“社会公众对‘中国梦’的理解和看法”为主调研题目的实践活动。

(一)背景及原因

十八大后,习近平总书记提出:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

那么,作为基层老百姓又该怎样去看待这伟大的中国梦呢?习主席最终强调:中国梦归根到底是人民的梦。人民是这个梦想的主题,想要让中国梦的价值实现,还需要中国人民一起努力奋斗。实现中国梦,就是实现人民的梦,实现老百姓的梦。因此,我们要了解人民眼中的中国梦,了解他们对于中国梦基本内涵的理解,这样才能更好地引导人民坚守理想信念,更好地引导人民将个人梦想与中国梦相结合,激发每个中国人的进取心和创造力,为实现中国梦而努力奋斗。

(二)活动目的

1、更好地贯彻落实党的十八大和省委八届五次全会精神

2、服务群众,让群众真正的了解党和国家的方针政策

3、让学生利用自己所学专业对“中国梦”进行宣传

4、使大学生走出校园,走进基层,走进农村,在实践中锻炼自己,提高自己。

(三)活动情况说明

1、实践时间:2013年7月4日——2013年7月10日

2、实践地点:河北省邢台市西南路罗镇贺家坪村

3、团队负责人:张家璇

4、指导教师:罗静,吴英昊,朱丽君

5、实践主要成员:刘瑶,吴妍萱,卢超,封广宇,石腾腾,张学磊,孙麓雅

6、团队总人数:30余人

二、实践目标和预期效果

1、了解贺家坪村村民对“中国梦”的实际认知情况

2、了解贺家坪村村民的个人梦想,引导村民领悟实现个人理想与中华民族伟大复兴之间的密切联系,将个人梦想融入到中国梦中。

3、寻访当地村民的“中国梦”,了解他们自己心中的“中国梦”

4、使学生走进基层,深入浅出地搞好宣传,引导基层广大群众把思想统一到党的十八大精神上来,共筑“中国梦”。

5、让学生利用自己学科优势,加强社会服务,用志愿服务活动诠释“公益青春梦”,更好地促进社会的和谐发展。

6、使当地村民更加全面地了解“中国梦”内涵,增强他们对未来“中国梦”实现的信心,掀起“中国梦”主题讨论小高潮。

三、实践主要内容及方式

(一)社会公众对“中国梦”理解和看法专题调研活动

方式:

1、实地采访

2、问卷调查

3、鼓励村民为“中国梦”献歌

4、“梦想画册”画出心中所想

(二)宣传“十八大”精神实践活动

方式:

1、利用当地“大喇叭”进行广播宣传

2、创办“精神文化墙”

(三)志愿服务实践活动

方式:

1、看望空巢老人,陪老人聊天,为老人做顿可口的家常菜

2、关爱留守儿童,与他们一起画画、玩游戏,为他们送去学习用品。

3、为当地村民放映电影

4、为当地村民进行文艺表演

四、实践具体行程

(一)前期筹备

1、做好实践活动的策划,并打印出来

2、准备关于“中国梦”的资料,并打印出来

3、准备好采访的问题

4、准备好问卷调查所需要的调查表

5、准备好实践活动期间所需要的设备

6、事先与当地的村干部取得联系,说清楚我们活动的目的、意义,争取得到他们的支持。

(二)实地调研日程安排

1、7月4日,与贺家坪的村干部取得联系,讲解我们此次实践活动的目的及意义,争取得到当地村委会支持。

2、7月5日,选取代表户进行走访,了解村情

3、7月6日,看望空巢老人,陪老人说说话,为老人做顿饭 4、7月6日—8日,每天下午6点半进行“大喇叭”广播,宣传十八大精神,传递中国梦想。

5、7月8日,下午3点半看望村中留守儿童,和孩子们一起绘画、游戏,给孩子们带去学习用品,和孩子们聊心中的梦。同时实践小分组成员张贴“精神文化墙”,最后将孩子们画的作品一起贴上。

6、7月9日,上午对文艺晚会节目编排进行调整,下午彩排,晚上正式演出。

7、7月10日,对当地村领导表示感谢,结束行程

8、行程结束后对各项资料进行整理汇总,完成实践活动调研报告

五、实践调研主要成果

(一)基层百姓对“中国梦”的大体认知

1、当地村民对“中国梦”这一概念的理解程度有待提高

2、当地绝大部分村民对“中国梦”的第一理解是幸福生活

3、当地大部分村民认为“中国梦”代表着积极向上的力量

(二)个人梦想与“中国梦”

1、大部分村民的个人梦想的关键词都包括平安、健康、幸福

2、大部分村民对个人梦想的实现条件的选择是合理的

3、很少一部分年轻人对个人梦想的实现态度极端

4、绝大部分村民认为个人梦想与“中国梦”息息相关

(三)“中国梦”的实现

1.当地村民对“中国梦”的实现充满信心

2.老百姓认为,阻碍“中国梦”实现的首要因素是贪污腐败,社会公平问题以及法制不健全问题也占有相当比例。

(四)实践队员收获

在深入基层过程中,更好地将自身专业特点和社会实践相结合,发挥最大潜能,提高了自身能力

六、对实践过程中反映出的问题分析及建议

对策

(一)实践过程中反映出的问题分析

1、在我们的实地采访和调研过程中,发现很多民众对“中国梦”这一问题并不熟悉,这与当地经济文化发展程度、相关部门的宣传力度都有关系。

2、在个人梦想实现的条件这一问题的调查中,有一项非常让人惊讶的数据——选择“有个‘好爹’”这一选项的人全部来源于20—35岁年龄段。这说明当代年轻人的世界价值观有所扭曲,而造成这一现象的原因包括社会上频发的“官二代”、“富二代”的恶性案件、大众媒体的舆论诱导、以及自身家庭背景、生长环境等等。

3、调查显示,老百姓认为阻碍“中国梦”实现的首要因素是贪污腐败,社会公平问题以及法制不健全问题也占有相当比例。因此加强反腐倡廉建设,维护社会公平正义就显得尤为重要。

(二)各项问题相对应的建议对策

1、建议让中国梦”宣传教育进乡村,培养基层宣讲团,对“中国梦”进行全面细致的学习和解读;同时政府相关部门要采取措施发展基层农村的经济、文化,建设农村新面貌;重视教育,提高农民的文化水平。

2、建议学校加强价值观教育,引导年轻一代确立正确的价值目标,树立正确的价值信念;家长引导孩子确立尊重劳动、热心公益的价值追求,树立追求真知、追求道德的价值观念;大众媒体肩负起引导青少年的责任;用社会主义核心价值体系引领社会思潮,创造一个和谐

3、建议加强基层党风廉政建设,对党政机关和领导干部作风方面突出问题要严肃整顿;继续走党密切联系群众的路线,建立群众监督体制。要合理调整分配制度,缩小收入差距;加强人们的素质教育,严惩危害社会公平正义的行为等。反腐倡廉、公平正义是人们追求美好社会的永恒主题。

七、实践活动调查感受

(一)“中国梦”需要切切实实走进农村

1.“中国梦”看不见,摸不着,可它有很大的力量,也承载着很多使命。

2.对于生活在发展较为落后的农村里的人们来说,只有切实感受到“中国梦”带来的教育、医疗、社会保障等一系列问题的改善,才能使他们对“中国梦”产生更加强烈的归属感。

(二)百姓个人梦与“中国梦”唇齿相依

1.也许对于那些基层的农民来说,他们无法一字不差地回答出”中国梦“的含义,但是他们的“幸福梦”、“平安梦”就是“中国梦”的基石,千千万万个普通人的梦更生动地诠释了美丽的“中国梦”。

2.只有深入基层,走进农村,才能更深刻地感受到什么是朴实,什么是真诚,什么是善良。而“中国梦”的实现就是需要这样的正能量。“中国梦”需要依靠基层百姓。

(三)在实践中才能进步和成长

1.大学生多少都会存在“眼高手低”的问题,而只有走出校园,深入实践当中,才能检验自己,提高自己。

2.在实践调研活动过程中,学会了用心倾听,用心感受。

八、附录

附录1

实地口头采访主要问题

一、您听说过“中国梦”吗?

二、1、若受访者听说过,则让其谈一谈自己理解的中国梦,并填写问卷调查;

2、若受访者没听说过,则问其关于梦想是怎么理解的(并向其解释“中国梦”一词的概念)。

三、您最初的梦想是什么? 四、您现在的梦想又是什么呢?

五、您在追求自己梦想道路上,感觉怎么样?

“中国梦”主题活动问卷调查

填写者基本情况:性别____;年龄____;职业______;文化程度___

一、您所了解的“中国梦”是指什A、 个人努力与意志 么( ) B、 机会和运气

A、经济快速、稳定的发展C、 有个“好爹”(出身决定一切) B、实现社会、人民、环境等各方面的D、 国家政策 和谐 C、国家富强、民族振兴、人民E、 国家经济的发展 幸福 D、实现共产主义F、 其它(请注明)____________ E、其它(请注明)_______________ 七、对于“中国梦”与个人梦想之

二、对于“中国梦”,您个人更认间的关系,您认为以下哪种描述更为恰同以下的哪一种说法( ) 当( )

A、这是一个理想境界,实现起来A﹑没有什么关系 是很困难 B、是一种为了凝聚国民,增B、我的个人梦想就是“中国梦” 加国家向心力的价值观的宣传C、我的个人梦想是“中国梦”的一部C、空想,没有实现的可能分 D、“中国梦”实现了我的梦想也

D、与我好象没什么关系就实现了 E、其它(请注明)_______________ E、 其它(请注明)_______________

三、您认为,梦想是什么( ) 八、对于“中国梦”的实现,您认A、一种期望达到的生活状态为以下哪种说法更符合您的想法( ) B、一个希望实现的目标A、一定能够实现 B、不可能C、一种催人奋进的动力,实际是什么实现 并不重要C、克服掉一些阻碍因素的情况下可以D、一个遥不可及的美梦实现 D、其它(请注明)E、我暂时不清楚 _________

四、下列关于梦想的说法,您认同 九、您认为哪些因素会阻碍 “中( ) 国梦”的最终实现( ){多选}

A、现在是个充满机会的年代,很A、贪污腐败 B、社会容易实现梦想建设滞后 C、B、通过努力奋斗,梦想可以实现社会严重不公 D、发展道路错误 C、梦想只是空想罢了,根本无法实现E、经济停滞不前 F、法治不健D、其它(请注明)_______________ 全 G、其它(请注明)

五、您个人的梦想是什么 ______________

十、您认为“中国梦”需要多长时

间会实现( ) 六、您觉得以下哪个是实现个人梦

A、10年 B、20年 C、30想最重要的两个条件( ){限选两项年 D、40年 E、其它(请注明)_____________

问卷调查汇总表格

调查细致分析图表


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