让《走近唐诗宋词300首》影响孩子们的一生
唐诗是中华民族灿烂文化宝库的一块瑰宝。千百年来，人们传诵它、赞美它。一些有见识的父母还把它引为家庭启蒙教育的教材，这是为什么呢?
因为唐诗，特别是唐诗中的律诗、绝句，比较短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口。通过背诵唐诗，可以使儿童从小就受到祖国文化的熏陶。任何民族的家庭教育，都有它自身的特点，背唐诗，是中华民族家庭教育的特点。
苏东坡说：腹有诗书气自华。古诗词是中华古典文化中的一颗璀璨夺目的明珠，历经几千年岁月淘洗，流传下来大量脍炙人口的经典名作。古诗词不仅是语言艺术的精髓，而且深藏着我们中华民族的精神和品格。
可以锻炼儿童的记忆力。唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会。一般儿歌，艺术性差；唐诗中不少篇章，艺术性、思想性均佳。常背一点唐诗，有助于增强孩子的记忆力。
可以使孩子受到美的教育。唐诗中有不少篇章都写得很美，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”再如“明月松间照，清泉石上流”、“霜叶红于二月花”等诗句，都写得富于诗情画意，多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康成长。如唐朝诗人王维的《使至塞上》，可以介绍王维生平事迹，了解山水田园诗派的影响，欣赏诗作诗情画意之美。
可以为孩子将来学习汉语打下基础。诗歌中，既有不少儿童不认
识的字，又有许多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，可以使儿童提前接触汉语知识。不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。 可以使孩子了解一些历史知识。唐诗是古代的文化，在给孩子讲解唐诗时，可以随着讲解，使孩子自然而然地懂得一些历史知识。这比单纯地讲历史，更容易受到儿童欢迎（年龄小的孩子，还难以系统地接受历史教育）。通过讲历史，爱国主义的内容、劳动人民勤劳勇敢的内容等，都可以渗透进去，从而达到思想教育的目的。
有利于塑造孩子的健全人格。在中国传统文化历史长河中，积淀着许多文化精英的人格精神：李白傲岸不羁、飘逸豪放的浪漫精神；杜甫坚强乐观、忧国忧民的博大情怀；苏轼达观放任、忘怀得失的开阔胸襟；屈原上下求索、殉身理想的高尚人格……仁人志士那种“舍我其谁”的强烈使命感，能激起孩子们强烈的情感和丰富的想象，进而潜移默化地影响孩子文化人格的塑造、健全。
有的家长可能担心，唐诗有的地方我们自已还讲不大明白，孩子怎么能听懂? 是的。有些诗句，孩子是听不懂。不懂也不要紧。有位教育家讲得有道理，对孩子们来说，不大懂的东西可能象块冰，孩子吞进肚里后，自己会化的。不过，花的时间有长有短。总的来说，随着年龄的增长，对诗的理解越来越深。这与让孩子死记硬背课文不一样，它对孩子无思想压力，其目的是利用儿童良好的记忆潜力，使之不致白白过去。
根据以往的经验，儿童背诵唐诗最好采取如下措施：
1．刚开始可选背浅显易懂的、短小的绝句。这样容易引起儿童兴趣。
2．最好让孩子看着文字先念给他听，即使不认识字，也可以让他有一个什么叫字、什么叫诗的概念。个别简单的汉字，可以教给他。
3．准备一个小本本，最好背一首，抄下一首，做到心中有数，同时也可以鼓励孩子再接再励。
4．如果孩子读了小学，学会了汉语拼音，可以买一本带汉语拼音的诗歌读本来背。这么做一举多得，既可以复习汉语拼音，又可以扫除背诗时不认识汉字的“拦路虎”，还可以不用爸爸、妈妈给他念，培养孩子主动获取知识的能力。
5．难懂的地方，给以简单扼要的解释。