作业ID： 97939
1.（第一章第一节）（鼓励独立完成作业，严惩抄袭）“辞达”与“言文”是（ ）修辞学说的重要内容。
A. A. 孔子
B. B. 陆机
C. C. 刘勰
D. D. 欧阳修
正确答案：A
2.（第五章序言）在中国最早提出修辞格概念的是（ ）的《修辞格》。
A. A. 陈望道
B. B. 唐钺
C. C. 刘大白
D. D. 龙伯纯’
正确答案：B
3.（第二章第三节）下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）。
A. A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
B. B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
C. C. 中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。
D. D. 这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
正确答案：D
4.（第二章第三节）《北京晚报》用“学术百年论坛曲高和众”来报告“学术百年论坛——新世纪讲学”的盛况。这个标题成语的使用属于下列哪一种成语活用方式？（ ）
A. A. 易字
B. B. 谐音
C. C. 拆用
D. D. 易序
正确答案：A
5.（第三章第一节）“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这个句子，从意义上来分，属于下列哪一种对偶类型？（ ）
A. A. 流水对
B. B. 串对
C. C. 反对
D. D. 正对
正确答案：D
6.（第四章第五节）曹丕的《燕歌行》前几句如下：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。念君客游思断肠，慊慊思归恋故乡，何为淹留寄他方？„„”这首诗的押韵方式是（ ）。
A. A. 交韵
B. B. 抱韵
C. C. 排韵
D. D. 随韵
正确答案：C
7.（第四章第六节）“恨别鸟惊心”的平仄方式是（ ）
A. A. 平平平仄仄
B. B. 仄仄仄平平
C C. 仄平仄平平
D. D. 平仄平仄仄
正确答案：B
8.（第四章第七节）下列属于“双声叠韵”的词是（ ）。
A. A. 琉璃
B. B. 骆驼
C. C. 辗转
D. D. 窈窕
正确答案：C
9.（第五章第二节）鲁迅《在就楼上》有这样一段话：这些无聊算什么？只要模模糊糊。模模糊糊的过了新年，仍旧教我的“子曰诗云”去。其中“子曰诗云”的指代方式是（ ）。
A. A. 以特征代本体
B. B. 以专称代泛称
C. C. 以具体代抽象
D. D. 以部分代整体
正确答案：D
10.（第五章第五节）刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中的“道是晴无却有晴”属于（ ）。
A. A. 语义双关
B. B. 谐音双关
C. C. 对象双关
D. D. 风景描写
正确答案：B
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11.（第一章第一节）中国第一部专门论述修辞的著作是宋代陈骙的《 》
正确答案：文则
12.（第一章第一节）________的《修辞学发凡》的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
正确答案：陈望道
13.（第一章第二节）研究提高语言表达效果规律的科学叫做 。
正确答案：修辞学
14.（第一章第六节，请按照课本上的说法作答）修辞主体的修养主要包括思想品德、生活积累、 。
正确答案：知识素养
15.（第二章序言）“推敲”一词出自 的诗句“鸟宿池边树，僧推/敲月下门”？
正确答案：贾岛
16.（第三章第一节）结构相同或相近，形式整齐的句子是 ；结构不一致，形式参差的
句子是 。
正确答案：整句 ; 散句
17.（第四章第四节）用问句的形式表示确定的意思的句子称为 。
正确答案：反问句
18.（第五章第三节）比拟可以分为拟人和 两种类型。
正确答案：拟物
19.（第五章第十节）音书有关的语言材料来阐述自己的观点认识，表达自己的思想感情的辞格是 。
正确答案：引用
20.
（第一章第二节）修辞和逻辑的关系怎样？
正确答案：
修辞学是研究提高语言表达效果的科学，而逻辑学是研究思维的形式和规律的科学。语言为思维的物质外壳，而思维为语言的思想内容。语言表达应该遵循逻辑的基本规律，运用逻辑的各种思维形式和思维方法有的时候可以突破逻辑的约束以取得某种修辞效果，但是不是不讲逻辑。
21.（第二章第一节）词语锤炼的基本要求是什么？
正确答案：
1）准确朴实；2）简洁有力；3）新鲜活泼；4）生动形象。
22.（第三章第二节）短句和长句各有什么特点？
正确答案：
短句的特点：1）明白易懂；2）感情色彩多样；3）实用性强 长句的特点：1）信息丰富；2）气势充畅；3）脉络分明
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23.（第五章第二节）简述借代和借喻的相同点和不同点。
正确答案：
共同点：借代和借喻的本体都不出现。借体和本体、喻体和本体的关系十分密切。 不同点：
1）借代的借体和本体之间不存在比喻关系；借喻的喻体和本体之间是比喻关系 2）借喻可以改成明喻，借代不能改成明喻。
24.（第一章第二节）修辞
正确答案：
修辞是依据题旨情景，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
25.（第一章第四节）语境
正确答案：
语境就是语言的环境，又可分为物理语境、话语语境和背景知识三类。
26.（第三章第一节）对偶
正确答案：
对偶指形式上对称均衡，意义上相互关联的两个句子或词组。
27.（第三章第四节）设问句（要求举例）
正确答案：
先提出问题，接着再把答案说出来，这种自问自答的句子叫设问句。
28.（第三章第六节）倒装句（要求举例）
正确答案：
倒装句是指单句中的某个（些）句子成分或复句中的某个（些）分居颠倒了通常的顺序的句子。倒装句通常是为了突出某个（些）成分、分居，或是出于句子组织的需要。
29.（第四章第四节）四字格（要求举例）
正确答案：
四个音节的语音段落称为“四字格”。
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30.
（第四章第五节）阴韵
正确答案：
指某些句子之后加上某一虚词，以此构成全篇韵律的押韵方式。
31.（第四章第七节）叠音
正确答案：
叠音指相同字（音节）的重叠，又称为叠字。现代汉语中叠音分为相同语素或音节的重叠和词的重叠两类。
32.（第五章第三节）拟人（要求举例）
正确答案：
把物当作人来描述称作拟人。拟人是让物具有人的思想感情、动作神态。
33.（第五章第四节）间接夸张
正确答案：
间接夸张是从形式角度分类后夸张的一种类别，指通过与其他修辞格结合进行的夸张，常见的是比喻，因此其常见表现是比喻性夸张。
34.
分析题：请指出下列句子中所用的修辞格，有些句子中采用了多个修辞格，请全部指出。在答题时候请注明题号。（修辞格的范围，除了第五章的十个之外，还包括第三章第一节里的对偶、排比，第三章第四节里的设问、反问，只需要指出修辞格，不需要指出具体属于这种修辞格的某种小类，如只需要指出是比喻，不需要指出是明喻。）
1.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）
2.修不好路老百姓是要骂街的。（《北京晚报》）
3.千丝万缕生便好，剪刀谁说胜春风。（金农《柳》）
4.将脚步放慢一些，我们才能尽情领略漫天的星斗；将脚步放慢一些，我们才能潜心阅读近点中的智慧；将脚步放慢一些，我们才能听到别人的心声；将脚步放慢一些，我们才能和自我的灵魂对白。（阮直《速度多快都不嫌快》）
5.小葱拌豆腐——一青二白（歇后语）
6.事在四方，要在中央。（《韩非子》）
7.晚了也得去，怎么可以逃学？（林海音《城南旧事》）
8.羊群走路靠头羊，陕北起了共产党。（李季《王贵与李香香》）
9.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
10.陶正平很贪玩，算术、语文在他的心里，只占芝麻绿豆般的地位。（任大星《某甲和某乙》）
11. 独具特色的北京胡同在新世纪还存在多少？经过调查，北京日报记者得出的答案是：459条。（《北京晚报》）
12.先生，给现洋钱，袁世凯，不行么？（叶圣陶《多收了三五斗》）
13.绕到乙君的寓所前，便打开门，打出了一个小使来。（鲁迅《马上支日记》）
14.民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富。国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。（《管子》）
15.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚壁了。（鲁迅《故乡》）
16.军书十二卷，卷卷有爷名。（木兰辞）
17.红烛啊！既制了，便烧着！烧罢！烧罢！烧破世人的梦，烧沸世人的血„„（闻一多《红烛》）
18.阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放放松，便愈有钱„„（鲁迅《故乡》）
19.虽然住了两三天，日子却不多，把古往今来没见过的，没吃过的，没听见的，都经验过了。（《红楼梦》）
20.草原给我的第一个印象是，它有多么像海啊！（萧乾《草原即景》）
21.像他这种人，都比我们多两个籍，我们只有一个家乡籍，他还有一个党籍，一个军籍。（陈世旭《小镇上的将军》）
22.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）
23.湘云慢启秋波，见了众人，又低头看了一看自己，方知是醉了。（《红楼梦》）
24.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青《我爱这土地》）
25.梦想那赤色的旗儿飞扬，却不用血来染他，天下哪有这类便宜事？（周恩来《生死别离》）
26.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
27.天有情，天亦老；春有意，春须瘦；云无心，云也生愁。（乔孟符《扬州梦》）
28.一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。（贾祖璋《南州六月荔枝丹》）
29.后来这终于从浅闺传进深闺里去了。（鲁迅《阿Q正传》）
30.何以解忧？唯有杜康。（曹操《短歌行》）
正确答案：
1.对偶 2.双关 3.引用 4.排比 5.双关 6.对偶 7.反问 8.比喻 9.比拟、对偶、双关 10.夸张 11.设问 12.借代 13.拈连 14.排比、顶真 15.比喻 16.顶真 17.拈连 18.回文 19.夸张、排比 20.比喻 21.仿词 22.回文 23.比拟 24.设问 25.反问 26.借代、比喻 27.排比 28.引用 29.仿词
30.设问、借代
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35.（第一章第四节）为什么说修辞是一种创造性活动？请举例说明。
正确答案：
从词语的灵活运用、句式的巧妙选择、采用表现力的特殊手法三个角度来论述。
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36.（第二章第三节）举例说明成语活用的方式和修辞作用。
正确答案：
成语活用的方式：易字、谐音、拆用、易色、易序、别指。 修辞作用：文字简洁、内涵丰富、色彩多样、富于趣味
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37.（第五章第一节）比喻有哪些类型？请举例说明比喻各种类型的特点。
正确答案：
三种类型：明喻、暗喻、借喻 判断方法： 明喻：本体和喻体都在句中出现，本体和喻体之间有比喻词连接。 暗喻：本体和喻体在句中出现，但不明确表示是在打比方，而是用“是、为、变成”等词语或其他方法来显示两者的关系。 借喻：本体不出现，将用来打比方的事物当做被比方的事物来说，即以喻体直接代替本体。
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38.
（第二章）阅读唐代白居易的《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》，从词语锤炼的角度分析全诗第三联。
澹烟疏雨间斜阳，江色鲜明海气凉。
蜃散云收破楼阁，虹残水照断桥粱。
风翻白浪花千片，雁点青天字一行。
好着丹青图画取，题诗寄与水曹郎。
正确答案：
颈联描绘了风儿吹起，白浪翻腾，恰象花儿千片随风飞舞；长空过雁，列队前进，犹似人书青天字一行的画面。动词“翻”“点”十分准确、简洁、生动传神使江天景物增添了无限生意。不仅体现出景物的动态美，也表现出难以按捺的欣喜心情。
39.
（第三章）请从句式选择的角度，分析下列散文诗文段的修辞效果。
我听着了天宁寺的礼忏声！
这是哪里来的神明？人间再没有这样的境界！
这鼓一声，钟一声，磐一声，木鱼一声，佛号一声„„
乐音在大殿里，迂缓的，曼长的回荡着，无数冲突的波流谐合了，无数相反的色彩净化了，无数现世的高低消灭了„„
这一声佛号，一声钟，一声鼓，一声木鱼，一声磐，谐音盘礴在宇宙间——解开一小颗时间的埃尘，收束了无量数世纪的因果。（徐志摩《常州天宁寺闻礼忏声》
正确答案：
1）设问句在行文中，起到承接上文，引出下文的作用，使文意更连贯。 2）正序倒序两种语序交错运用，使文段丰富多彩。倒序的“鼓一声，钟一声，磐一声，木鱼一声，佛号一声„„”，表现了现实世界的动态，使读者身临其境；而正序的“一声佛号，一声钟，一声鼓，一声木鱼，一声磐”是静态的，已经进入了作者的心灵世界，无线情思由此而发。 3）运用排比，使文段语义饱满，语义酣畅。 其他言之成理的答案亦可。
40.
（第四章）请从语音修辞的角度，说明下列这段话采用了哪些语音修辞的内容和手法，并分析其修辞效果。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（朱自清《荷塘月色》）
正确答案：
1）采用叠音词、双声和叠韵词，是对荷塘的描写更加细腻生动，渲染了荷塘上幽美的月色；
2）在声调上平仄相间相重，句末音节以仄声居多，配合表现作者在幽静甜美的景色中，淡淡的喜悦里夹杂着淡淡的哀愁的心境； 3）相同的音节重叠让文段流畅动听，使文段更加和谐。“光与影有着和谐的旋律”与文段本身的韵律相配合，更凸显了文章的美感。 其他言之成理的答案亦可。