关于举办2016年“我的教改试验”征文评选活动的通知 各中小学、局直属各单位：
在实施素质教育和推进课程改革的进程中，人们对教师实践研究的特点、方法和路径的认识也在不断深化。许多教师在研究过程中结合自身工作特点，开展了大量的各种形式的教改试验，并从中寻找、尝试和提炼了各种适合教师实践研究的方式方法。为了交流分享教师实践研究的认识和经验，探讨研究过程中的问题，明确今后的发展方向，今年市教科所决定举办2016年“我的教改试验”征文活动。现将征文竞赛有关事宜通知如下。
一、参评对象
全区中小学教师和教科研人员。
二、题材内容
围绕“我的教改试验”的主题，介绍某项教改试验的设计意图、探究过程和亲身体验，着重反映研究和实践过程中遇到的问题和解决的思路、方法和效果。凡是对学校教育教学中的问题进行研究的内容均属于征文主题范畴，包括课堂教学、教材研究、课程开发、考试评价、学生发展、团队活动、班主任工作、教研活动、教师培训、课题研究、学校管理、区域教育改革等。
三、撰写要求
1.选材突出主题。可以写个人的独立研究，也可以从个人角度反映参与某项集体研究的经过和体验。题材内容应能体现出不同于以往做法的“教改试验”的特点，反映研究者的创新意识和方法改进。
2.反映研究过程。能够有条理有重点地呈现一项教改试验的经过和结果，包括研究实施的背景、思路、阶段、步骤、遇到的问题和解决方法等，适当运用情景描述、访谈材料、文献资料、数据分析、理论阐述等方法。
3.体现教师特点。在教师开展实践研究的特点和方法上，有自己的体会和实践，如在教师研究与专家研究的异同，在研究的可行性、
实效性与规范性、科学性的关系上，在草根研究、小课题研究、微研究、龙头课题、教师个人课题研究、研究共同体等提法和做法上，能够有所把握和阐发。
4.文体不拘。可以写成叙事性的案例、论文式的经验总结、调查研究或实验研究报告等。内容应是真人真事，并根据具体情况和写作形式，体现出各自特点。
5.文章篇幅一般以5000字以内为宜，未在省市级以上报刊中公开发表。
四、报送要求
1.由各校教科室按小学、中学组填写《2016年“我的教改试验”征文评选报送目录》（附件），凡上报论文均一式一份，论文首页为个人信息，需按顺序附上：文题、论文类别、作者姓名、单位、作者手机号码，单位盖章后由学校教科室于于2016年5月15日前集中报送区教科室（不接受个人报送）；汇总表用Excel（2003格式）电子文档也于2016年5月15日前发送邮箱地址为：中学[email protected] ，小学 [email protected] ；纸区教科室将择优选拔优秀文章报送市教科所。
2.限额申报。各校限报2篇。凡超过计划的篇数，即视计划外序号篇目为无效。
3.征文首页左上方加框图文字“作者承诺：本文系本人所作，文责自负”，无此文字不予参赛；如有参考文献，须按规范格式注明；文面上不得出现参赛者姓名、单位等字样。
4.参赛征文使用纸质打印稿。排放顺序须与参赛征文目录汇总表相同。
5.不收取任何评审费用。
五、评比程序
1.本届征文竞赛市教科所分中学组和小学组，分设一、二、三等奖，奖励数根据参赛征文数量、质量确定。（区教科室今年不再设奖）
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