第12、13课 橙色、绿色和紫色的画
学习领域：造型•表现
课时：三课时
教材分析：
本课属于造型•表现学习领域。学生通过这两课书的学习，认识三间色的色相，了解间色和原色之间的相互关系，感受以橙、紫、绿为主要颜色的画面所产生的特有美感，使学生从随意的涂色、染色，到有意识的运用色彩，培养学生色彩美感意识，激发学习色彩知识的兴趣，提高学画色彩画的积极性。
教学内容与目标：
1. 显性内容与目标：
应知：了解由两个原色调配而成的颜色叫间色，认识三间色的色相。通过欣赏以橙、紫、绿为主要颜色的画面所产生的特有美感，体会色彩的美感。
应会：以橙、紫、绿为主要颜色各绘一幅画。
2. 隐性内容与目标：
通过决活动，使学生对日常生活中的色彩没有一定的感受能力和理解能力，从而更加注重观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。通过教师合理的引导，加强对学生探究学习、合作学习能力的培养。
教学重点与难点：
重点：通过调色认识不同量的两种原色调出来的颜色是不同的，认识和感知以橙、紫、绿为主要颜色的画面所产生的特有美感。
难点：引导学生表达自己对橙、紫、绿的感受，在感知的基础上启发学生的发散思维，展开创作。
学习材料：
色相卡、彩笔、蜡笔、水粉色……
教学过程：
一、说说三原色：
1. 复习三原色：
2. 感受：红色：热烈、喜庆
黄色：温暖、高贵
蓝色：寒冷、神秘
教学意图：复习旧知识，引出新知识，激发学生探究和学习新知识的欲望。
二、谈谈三间色：
1. 什么是三间色？
2. 调调三间色。
教学意图：通过实践，感受认识三间色，加深对三间色的认识，在实践中发现认识。
三、探探三间色：
1. 欣赏书中作品。
2. 谈谈对三间色的感受：橙色：温暖、明快
绿色：清静、凉爽
紫色：神秘、梦幻
教学意图：学生通过欣赏、对比、感受，加深对三间色的认识和理解。
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四、用用三间色：
1. 作业要求：用橙色、绿色、紫色分别为主调画一幅色彩画。
2. 学生作画，教师辅导：
教学意图：提高学生的绘画能力以及色彩的表现能力，感受色彩的美感。
五、赏赏三间色：
1. 展示作品。
2. 评价：橙色=红色+黄色
绿色=蓝色+黄色
紫色=红色+蓝色
教学意图：提高学生对作品的鉴赏能力，加深对知识的掌握。
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