鼓号队训练记录

执教:雷仁秋 邱贻娇

教学目标:

组建鼓号队,分配鼓手、号手和指挥者

教学准备:

1、 鼓号队队鼓、队号等

2、 鼓号队指挥棒

教学地点:

足球场

教学过程:

分配鼓手、号手和指挥员

1、指挥员:女。要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。(1人)

2、号手:男。要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。(16人)

3、 大鼓手:女。要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。 (4)

4、镲手:男。要求:身材好,体力好,乐感好。(4人)

5、小鼓手:女。要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。(16人)

执教:雷仁秋 邱贻娇

教学目标:

1、 以六年级的鼓号队带动四年级新鼓号队的建立,使其能较快熟悉鼓号的配合。

2、 练习基本的节奏,鼓手能敲打基本节奏,号手能吹出声音。

教学准备:

1、 鼓号队队鼓、队号等

2、 鼓号队指挥棒

教学地点:

足球场

教学过程:

一、示范复习

1、六年级和四年级分别站成一组。

2、六年级的老队员以示范的形式为新队员演示。

3、四年级的新队员回忆所看到的细节。

二、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。

2、新老队员结对。

3、新队员练习,老队员指导。

三、个别指导练习

1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。

2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。

教授内容:(1)号的握法及大鼓鼓棒的拿法

(2)号的吹法及大、小鼓的节奏打法

(3)与其他队员的配合节点

(4)一些注意事项及小经验

四、巩固练习

新鼓号队全体配合练习。

执教:雷仁秋 邱贻娇

教学目标:

1、 指挥学习基本手法

2、 号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音。

教学准备:

1、 鼓号队队鼓、队号等

2、 鼓号队指挥棒

教学地点:足球场

教学过程:

一、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。

2、新老队员结对。

3、新队员练习,老队员指导。

二、个别指导练习

1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。

2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。

教授内容:(1)如何吹出平稳的号音号的吹法

(2)小鼓的节奏稳定、轻快

(3)与其他队员的配合节点

(4)一些注意事项及小经验

三、指挥学习基本手法

(1) 下压(强拍):把指挥棒垂直从上向下压至腰间,符号表示为 ↓ ;

(2) 上举(弱拍,:把指挥棒从腰间垂直向上举,符号表示为 ↑ ;

(3) 横摆(次强拍):持棒向右用力挥出约40cm,符号表—示为 → 。

(4) 绕圈:持棒与地面垂直,转腕使棒沿顺时针方向环绕一周.符号表示为

四、巩固练习

新鼓号队全体配合练习。

执教:雷仁秋 邱贻娇

教学目标:

1、 指挥学习基本手法

2、 号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音。

教学准备:

1、 鼓号队队鼓、队号等

2、 鼓号队指挥棒

教学地点:

足球场

教学过程:

一、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。

2、新老队员结对。

3、新队员练习,老队员指导。

二、个别指导练习

1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。

2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。

教授内容:

号手吹奏训练法

1.姿势: 号手吹奏时用立姿,身躯端正而不紧张,右手握号身三分之一处,号体平正,号圈向下。

① 站立姿势: 右手伸直持站立;喇叭口向腰部对准髋音,号嘴向外;号身与身体正前方成45度角。

②立定式起号姿势(起号三步法): 第一步:右手持号平举至身体右侧,迅速向正前方推出,右手平伸,号嘴向上,号圈向内,号身与地面垂直,与身体平行,同时左手正叉腰。 第二步:右手弯曲,手肘向右,小臂与地面成45度,号嘴对准嘴唇中央,号圈向下,喇叭口稍上翘。 第三步:号与上身同时向右转动45度。

收号三步法: 第一步:回复起号分解动作一;第二步:向右平摆45度; 第三步:恢复持号姿势。

开步式起号姿势(起号三步法):(只能是在立定的情况下用) 第一步:按立定式起号第一步进行,同时右脚顺脚尖方向迈出半步,重心落在右脚,左 脚跟离地,左腿绷直,身体保持稳定; 第二步、第三步与立定式第二、三步相同。

收号三步法: 第一步、 第二步与立定式收号动作第一、二步相同。第三步:回复立定持号姿势。 注意: 右手持号完成动作过程,要注意转动手腕关节;起号时,号身稍上翘,勿下垂。

2、口形 ①双唇成微笑形;

②牙齿在口腔内上下对齐;

② 两嘴角轻向外拉并紧闭,唇中留一小缝;

④号嘴轻放唇中间,上唇约占2/3,下唇约占l/3

3、 注意: 两唇勿向前厥;上唇勿盖下唇,下唇勿包上唇;下巴应平,两腮勿涨鼓;两嘴角用力一致,勿向一侧强拉;号嘴勿重力压唇

执教:雷仁秋 邱贻娇

教学目标:

1、 指挥学习基本手法

2、 号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音。

教学准备:

1、 鼓号队队鼓、队号等

2、 鼓号队指挥棒

教学地点:

足球场

教学过程:

一、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。

2、新老队员结对。

3、新队员练习,老队员指导。

二、个别指导练习

1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。

2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。

教授内容:

吹奏练习:吹长音

要吸气认真,吸得满,吹气时不要浪费气流,让每一分气流都用在声音上,长音要吹得直,不要颤抖,保持全身稳定。吹长音要有音头,即用舌头将气流送进号嘴内, 第一个音发出“吐”,然后平稳将气流吹出,使声音保持稳定,到了结尾勿突然收气。

执教:雷仁秋 邱贻娇

教学目标:

1、 指挥学习基本手法

2、 号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音。

教学准备:

1、 鼓号队队鼓、队号等

2、 鼓号队指挥棒

教学地点:

足球场

教学过程:

一、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。

2、新老队员结对。

3、新队员练习,老队员指导。

二、个别指导练习

1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。

2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。

教授内容:

大鼓手的训练

①站姿:

A立正;

B背鼓:双钩形鼓带左肩右挂;背心形鼓带挂两肩 身体与鼓保持平稳; C鼓身紧贴腹部;

D右手持槌,槌头紧贴裤缝下垂;

E左手握鼓身把手或鼓身上部横梁,鼓身上部与胸平齐。

②握槌:

A右手握槌柄末端;

B槌柄放于掌心,经食指伸出,四指自然握柄,拇指伸直按柄;

③预备击奏姿势:

A“准备好”姿势:右手持槌经体前上举与身体成45度;

B“预备”姿势:右手持槌向右摆45度。

④击奏基本动作:

A上击:右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部;

B下击:右手持槌自右下方沿45度画弧,向外转腕敲击鼓面中下部;

C上摆:右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”(××××)一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势;

鼓号队活动教案(7)

执教:雷仁秋 邱贻娇

教学目标:

1、 指挥学习基本手法

2、 号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音。

教学准备:

1、 鼓号队队鼓、队号等

2、 鼓号队指挥棒

教学地点:

足球场

教学过程:

一、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。

2、新老队员结对。

3、新队员练习,老队员指导。

二、个别指导练习

1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。

2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。

教授内容:

小鼓手的训练

①站姿:

A立正;

B背鼓:鼓带左肩右挂;

C鼓身紧贴腹部;

D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中点线与身体夹角45度);

E双手各持棒自然下垂,左捧尖向上,右棒尖向下。

②持棒:

右手动作:握鼓槌末端三分之一处;握棒时掌心向下,掌背向上;用拇指和食指第二

关节夹紧鼓棒,其余三指轻触鼓棒。左手动作:握鼓棒末端三分之一处;握棒时掌心向上,掌背向下;五指微屈,置鼓棒于虎口和无名指第一关节上,用拇指把棒夹紧。

③击奏位置:右棒尖击在鼓面后半部左棒尖击在鼓面前半部

④手位:

击鼓时,右臂弯曲90度,上臂不动,下臂上提,高于鼓面约10cm,用手腕控制鼓棒击奏。击鼓时,左手肘略向外弯曲,下臂上提,高于鼓面约10 c m,用手腕控制鼓棒击奏。

④预备击奏姿势:

A右手持棒成45度斜上举,棒与手臂成一直线(时值一拍);

B左手上提成击奏姿势(时值一拍);

C右手下收成击奏姿势(时值一拍);

D休止动作:右手持棒上提横放于离鼻尖20 c m处。

⑥击奏规律:

A与大鼓齐击时,一律用右手;

B小鼓单独击奏时,一律采用右左手轮击;

C击奏手法符号:右手用“0”,左手用“十”表示。

例[ X X X X X X X X X X X X X X X X X X 00十 0 0十 00十 0十0十 0 0十 00

注意:手腕灵活自然,左手击鼓要略加力度;每打完一次要离开鼓面;注意看指挥,把握节奏,勿时快时慢。

鼓号队活动教案(8)

执教:雷仁秋 邱贻娇

教学目标:

1、 指挥学习基本手法

2、 号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音。

教学准备:

1、 鼓号队队鼓、队号等

2、 鼓号队指挥棒

教学地点:

足球场

教学过程:

一、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。

2、新老队员结对。

3、新队员练习,老队员指导。

二、个别指导练习

1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。

2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。

教授内容:

镲手的训练

1.持镲

用红绸布穿过镲心小孔,在内侧打个结。持镲时,用红绸绕中指一圈,各手指自然捏住镲中间凸出部位。

2.姿势 身体保持立正,左右手各持一片镲,垂直放在大腿两侧,镣心紧贴裤缝。

3.“预备”(三声大鼓及休止动作)

A、右手拿镲斜上举45度,使镲心向左(第一声大鼓);

B、右手向左下方,左手向右上方镲心相对在胸前交错(第二声大鼓);

C、双手弯曲,镲心相距10cm,放在第三颗钮扣前20cm处(第三声大鼓);

D、休止动作与A同。

4.基本手法

①擦:擦心上下相对成45度交错擦击,双手与肩同宽;

②合:擦心左右相对,轻轻一合;

③挥:两擦擦击后,双手握擦沿45度继续挥出成一直线。左挥手时左手向上,镲心向右上,右手向下,镲心向左下,右挥手时则动作相反。

④煞:演奏结束时,镲心同时按于髋关节自然下滑。

5.演奏符号

左镲击 右镲击 左挥手右挥手:/左摆手/

6. 注意:

演奏两个八分音符时以较小的动作幅度,左右手

迅速翻转,连续两次擦击

当演奏 XXXX时,大镲保持上一拍打完的姿势,

小镲在第三颗钮扣前20cm,把镲轻轻一合。 合击 煞音


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