如何正确评估孩子的英文水平

别让分数成为判断孩子英文水平的唯一标准 儿子今年7岁,学英语已经有一段时间了,平时看他学习积极性挺高的,对英语也很喜欢,可就是不知道为什么考试成绩总是很一般,和这股学习劲头完全不匹配。这样的情况也让我很困惑,儿子明明已经很努力了,分数却上不去,难道真的是比别人笨吗?

后来我给儿子报名去了瑞思学科英语学习,和那里的老师说了一下儿子的情况,老师的一番解释也让我放下了心里的石头。瑞思的老师告诉我,评价孩子学英语的情况主要看孩子愿不愿意使用英语,尤其是在跨出家庭环境外,愿意与陌生人,如外国人、英语老师等使用英语进行交流,不能单纯的只用分数来判断。西方一些国家的学校里很少使用考试成绩对学生进行评价,而是普遍采用个人成长手册记录他们的学习和成长。老师也劝我不要太着急,对孩子多一些耐心和支持,因为并不是所有孩子的学习接受能力都是一样的,儿子的学习积极性很高,说明他是喜欢英语的,兴趣比什么都重要,进度稍慢一些但终究是能赶上的。

结束谈话的时候,老师给我介绍了在美国全民皆知的一本书《Leo the late bloomer》,每个刚生宝宝的妈妈都会被赠予这本书。书里讲的是一只小老虎Leo 的故事:Leo 的兄弟姐妹们学习技能都很快,妈妈爸爸特别着急,为什么他什么都学不会,但是在最后,Leo 也和其他小朋友们同样优秀了。故事告诉父母们对于孩子不要着急,更不要拔苗助长,你的孩子早晚都会盛开成长的。看完书以后,我也把故事讲给了儿子听,他听了之后似乎更有信心了,也让我很欣慰。

学习过程中,兴趣是非常重要的一个因素。对于爸爸妈妈来说,一定要抓住孩子学英语的黄金期,充分创造语言学习和应用的环境,提升孩子英语学习兴趣。儿子没有因为分数不

高而气馁,说起来都是兴趣的功劳。现在孩子的英语成绩已经有了明显提高,除了分数上的,更多的是英语的实践应用能力。而我也特别注意培养他的学习兴趣,比如陪他玩互动的英文游戏,给他看有趣的文章和好玩的图画,尽量帮助孩子自主学习而且乐在其中。


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