20xx-20xx学年度第二学期学校工作计划
一、指导思想
本学期，我校工作的总体目标是：以党的十七届六中全会精神为指导，以教体局工作为中心，全面落实区教体局20XX年工作
要点和赵平局长在全区教育工作会议上的讲话精神。以“为每个孩子提供最适合的教育”为办学理念，以“关注每一个学生，促
使每一个学生主动地、生动活泼地发展”为办学思路，以“全员全程注重孩子习惯养成，多层次、多角度发展孩子兴趣”为办学
特色，以“和”为文化精髓，全力打造以“和”为核心的文化理念、文化行为和文化环境。围绕国家、省、市中长期教育改革和
发展规划纲要和城阳区普通教育发展三年行动计划，充分做好青岛市现代化学校的试点工作，树立学校“和”文化品牌，办人民
满意的教育。
二、具体工作
（一）队伍建设
1、抓好干部队伍建设，增强领导班子的战斗力。抓好班子成员理论和专业知识学习，完善学习制度。认真学习国家、省、
市《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面提升班子队伍政治理论工作水平。加强班子民主建设，坚决贯彻执行民主集中原则
，实行议事制度、汇报请示制度、重大问题集体决策，提高领导干部决策水平和办事效率。校长办公会上，全体干部做到能畅所
欲言，能贡献智慧，办公会上讨论通过的相关事宜，全体干部按照分工要认真落实，并努力做到“说了要算、定了要干、干的要
成、干的要巧”。全体干部要齐心协力，劲往一处使，不做拆台人，营造顾全大局的良好工作局面。
2、抓好教师师德建设，打造可持续发展的教师队伍。继续加强师德教育，规范教师行为。认真贯彻实施《教育部关于进一
步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》。自3月份开始，我校将陆续开展“敬业爱生、为人师表”为主
题的师德建设系列教育活动：学生成长部将在学生中开展“我最喜欢的老师”大调查活动，针对调查的结果，由教师发展部组织
开展“争做学生最喜爱的老师”活动；由各年级组长负责组织年级组的老师开展“怎样才能成为学生喜爱的老师”、“爱的教育
艺术”大讨论活动。围绕市教育局实施的“读教育名著、做智慧教师”读书实践工程，开展优秀师德案例的征集活动。组织全体
教师认真学习《师德警示录》，杜绝师德失范行为的发生。继续开展“千名教师访万家”、“走进学生家庭，走进学生心灵”、
“爱与责任”、“爱心结对帮扶”等多种形式的主题实践活动。引领全体教师树立学为人师、行为世范的崇高师德风尚。
3、搭建教师专业化发展的平台。转变教师观念，由要我发展到我要发展的转变，树立自我发展，主动发展的意识，指导教
师制定个人发展规划，树立职业发展的目标，积极开展“做最好的自己”，“做本岗位的专家”活动，加快教师发展的步伐，积
极搭建教师专业化发展的平台，形成推进新课程改革，提高教师的专业素养。（1）开展好精品课录制，树立教师品牌意识。每
个教师本学期在集体备课基础上，集教研组群体智慧，体现个人教学思想的基础上，录制一节精品课，教师不断回头看，自我对
照课堂的实际表现和思想的差距，找到不断前进的原动力，不断提升自己的业务水平。鼓励教师积极参加国家、省、市、区开展
的各项培训工作，做到一人培训，全校受益。具体做法，教师参加学习或培训过程中及时收集学习资料并写出体会感受，通过博
客、教研组内汇报等形式和教师进行及时沟通，达到思想的互动，提高学习的有效性。（2）积极开展课堂会诊，不断提高课堂
教学艺术。在平时的教学中，做到常规听课和诊断性听课相结合，对老师们在课堂教学中，发现问题及时纠正，组成以李玲校长
为组长，各教研组组长为成员的课堂问题会诊小组，集思广益，突破制约教师发展的瓶颈。（3）积极开展开展走出去，请进来
活动。积极申请市、区公开课、优质课、研究课，为教师提供机会，鼓励教师能走出去，在不同的层次、场合展示自己的教学风
采，采取不同的形式历练自己，不断发展；积极邀请北京师范大学姚继海、楚江亭、刘永胜、张美玲等知名专家到我校作报告，
为教师发展指点迷津。这样教师在发展的过程中既有专家理念的引领，又有实际操作层面的打磨、提升，形成两翼带动，主动发
展的良好势头。
4、重视女教师队伍素质提升，发挥其在各项教育活动中的重要作用。深入开展“争创巾帼文明岗、文明标兵”竞赛活动。
关注、维护女教师的合法权益和特殊利益，切实帮助女教师解决实际困难。三月份，学校举办庆祝“三八”节系列活动，组织区
级和校级“三八红旗手”先进报告会，组织全体教师进行健康查体,“三八”节当天，组织全体男教师为女教师送祝福，关注女
教师的身心健康，提高教师的幸福指数。
5、加强青年教师队伍建设。学校聘请山东省特级教师孙弘、徐雯、商德远、赵春凤四位名师担任学科指导老师，加强对青
年教师培养的力度。给青年教师多提供外出培训交流学习，为他们的不断成长创造条件。其次通过开展名师开讲等系列活动，以
此带动全体教师业务素质共同提高。
（二）德育工作
1、积极开展学生读书活动。营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子
们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：
我读书，我快乐。本学期学校将完全开放学生图书馆，图书馆内所有图书均向学生开放，让学生在课余时间充分享受读书的快乐
。每个班级建立班级图书角，图书由学生自己从家里带来，由每人两本基础之上，本学期增加到每人三本，图书的管理由班级图
书管理员统一管理，让学生学会分享自己的好书。为了让学生能读到更多的书目，学校将开展“读书漂流活动”。学校将购置一
些适合儿童阅读的书目，在书本上均有“读书漂流印章”，每本书最后都附有一个“漂流书签”，读过这本书的学生将在这里留
下读书足迹，最后组织学生交流读后感。上学期在做好图书超市的基础上，本学期将组织每月一次图书超市活动，学校老师购置
阅读书籍，让学生来购买，以此来增加学生的阅读书目和家中的藏书量。通过这些读书活动之后，学校开展读书交流活动，让学
生自己评书、讲书，分享读书心得。以此为契机做好青岛市书香校园的评选活动。
2、围绕“习惯与责任”的育人主线，扎实开展“文明礼仪在身边，不给他人添麻烦”主题教育实践活动。通过国旗下讲话
、主题班会、黑板报等方式，使全体学生熟知“八个好习惯”内容，深刻理解其内涵，从初步养成八个好习惯做起，知晓并践行
如何“不给别人添麻烦”。通过家长学校学习，使全体家长认识到养成良好习惯可以让学生成人、成才，为塑造美好人生奠定基
础。在“八个好习惯”养成过程中，学校继续采用“良好行为伴我行”文明卡对学生进行奖励，在“大家不同，大家都好”的部
门核心文化的引领下，对学生进行全方位关注、全程评价、全员参与、梯级管理，促进好习惯的养成，促进学生自觉主动全面发
展。完善学生的多元评价方式，提高学生的快乐指数。5月底，承办区“文明礼仪在身边，不给他人添麻烦”养成教育现场会。
3、开展“和之行”系列活动。“活动即课程”是我校的课外活动理念，每一次出行都是一次教育的契机，每一次出行都要
由课程来实施。3月，“城阳-我的家”师生同游“世纪公园”活动。帮助孩子了解城阳在青岛的地理位置，城阳的近几年的发
展情况，世纪公园的主要植被等。以此为契机，引导孩子关注周边的环境和事物。4月，“青岛-美丽的海滨之城”师生同游沿
海一线活动。在此过程中，帮助孩子了解青岛的环境、气候、风土人情等，让孩子热爱自己的家乡。5月，“五月-樱花绽放的
季节”师生赏樱花活动。师生游玩中山公园、赏樱花，在此过程中和孩子一起发现生活中美的事物，同时要培养孩子的环境保护
意识。6月，“梦幻之旅-金沙滩一日游”活动，带领孩子体验一下世界上最长的跨海大桥以及金沙滩的迷人风光。
4、加大校园宣传力度。为丰富学生的课外文化生活，增强学生的集体合作意识，本学期将筹备建立学校“红领巾广播站”
和“红领巾电视台”。发挥广播站的重要作用，及时传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。更好的服务于全体学生，让学生了
解更多元的学校文化的一个宣传阵地。
5、加强年级组长、班主任、辅导员队伍建设。通过开展每周
四下午的名师开讲-班主任论坛等活动，提高年级组长和班主任队伍管理的专业水平。
6、加强家长委员会和家长学校建设，完善家校沟通机制。定期召开家长委员会，通报学校的重大决策，切实发挥家长委员
会的知情权、参与权、监督权。争创青岛市优秀家长委员会先进单位。本学期，学校将全面启动家长学校的建设工作，完善家长
学校的各项制度。成立家长学校讲师团，建立“家庭教育每月一讲”制度，3月份，学校拟邀请北师大姚计海教授；4月份，拟邀
请北师大四大名嘴之一楚江亭教授；5月份，拟邀请国内著名心理学专家李子勋老师（后备人选：周正、谭旭东、常丽华、张桂
薇）；6月份，拟邀请传统文化推广国内第一人台湾教授王财贵老师。设计安排好每月活动，准备家长学习记录本、学时记录册
，有总结有感悟，使家长课堂真正有实效。做好教育部参与评选的优秀家长学校先进单位创建工作。制定“和之行”家长志愿者
章程，组织家长志愿者活动，做到各种活动有家长志愿者参加，让家长真正参与到学校各项建设和活动中来。在家长工作上充分
体现学校以“和”为核心的文化建设理念。
7、加强教师、家长、学生的心理健康教育。本学期，学校安排姜婵娟老师主要负责心理健康辅导课，其他教师共同参与的
心理健康教育工作体制。努力探索心理健康教育的途径与方法，拓展心理健康教育渠道。通过开设心理健康课、心理咨询、案例
分析、经验交流等多种形式来解决学生、教师乃至家长的心理疑问，传递有效帮助信息。切实开展好心理健康课，发挥学校的辐
射带动作用，以此带动区域内学校心理健康课的开展工作。做好城阳区优秀心理咨询室的评选工作。本学期，将利用周五下午教
研时间，组织青年教师进行团体心理辅导活动一次。五月份，借家长学校的东风，对家长进行家庭教育心理辅导。通过“领袖社
团”对学生进行领袖品质指导；“三八妇女节”举行学生的“温馨祝福”送妈妈和老师活动。心理健康活动中心也将举
行系列活
动：海洋特色沙盘建设、十二生肖沙盘建设、动物家庭特色的沙盘专柜建设。鼓励学生自愿捐建、完善沙盘，鼓励学生参与沙盘
整理和管理，组织“和之行”学生志愿者活动。
（三）教学工作
1、认真执行《山东省普通中小学管理基本规范40条》。开齐开足课程，不随意增减课时，学生作息、作业量严格控制在规
范要求的范围内。按照“管理科学、教学有序、学习主动、生动活泼”的要求，着力抓好“细节、过程、规范、态度、创新”五
个环节工作，健全完善教学质量评价机制和监控体系，使学校教研制度化和管理规范化，教师教学方法科学化与教学过程优质化
，学生学习行为自觉化及学习效果高效化，切实减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量。
2、深化课程改革，积极推进教学科研上新台阶。加强对教研组长的培训管理，规范教研、集备活动。充分发挥好教研组的
教研功能，确定每周五下午的集体教研时间，切实提高教研活动的质量和实效，形成浓厚的教育科研氛围。学校根据自身资源开
设了以“数学好玩”、“快乐识字”、“生活化作文”“生活美术”等具有学校特色的国家级课程之外，还充分发掘现有教师潜
力，将国家、地方、学校课程进行整合，利用每个周五一下午的时间开设了“课程选修超市”。现有“跳跳堂-花样跳绳”“乐
陶陶-陶艺”“传统文化”“面点DIy”“语言表达”“海量阅读”“诗歌社团”“科学探究”“瞭望世界”“英语口语”“领
袖社团”“舞动童年”“乐育篮球”“梦翔排球”等二十余门兴趣选修课程，学生根据自己的兴趣爱好选择适合自己的课程，激
励了学生的学习兴趣。
3、依托北师大优质资源和山东省中小学远程研修，开展教师培训活动。积极参加北师大组织的教师培训，并力争达到全员
参与。本学期，数学教研组将承担山东省远程研修数学课例的打磨工作。积极开展“同课异构”“录像课回头看”等活动。分阶
段开设研究课、公开课和展示课，通过教学案例的深入分析，总结推广教师在教材处理、教法设计、学法指导、课堂实效等环节
的亮点，探讨存在的问题及对策。通过山东省远程研修，分学科进行磨课，打磨课例，以此抓好青年教师培训，全面提升教师素
质。本学期突出研究并着力推广的教学成果有：杜敏老师的“拼音游戏教学”、“趣味识字教学”、郭英老师的“周目标教学”
、王香兰老师的“生活作文”、王玉莲老师的“生活美术”，李玲老师的“数学好玩”。
4、做好教学质量监测。强化质量意识，充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命力。各年级各学科要把好质量
关，扎扎实实完成学科教学任务，结合上年度评价情况，进行跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。每周五对学生的学习情况进
行增值评价，并对评价的情况进行全面分析，总结，各科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出改进措施。
5、加大课题管理力度。各学科要紧紧围绕“高效课堂，有效教学”展开研究和实践，充分发挥教育科研引领的辐射作用，
以课题研究引领和带动学校各项工作科学规范发展。要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，重点课
题要集中力量攻关，力争出成果。在“让数学好玩”课题研究中，以学生的发展为根本，追求全体学生的积极、主动、和谐、高
效发展。在学校网站上开辟科研专栏，为教师展示、交流、学习搭建平台，促进教育科研常态化。
6、开展教师读书提高工程。随着社会不断发展和进步，教师的职业不能紧紧停留在教课本、教知识等低层面的需求，要从
学生人生发展的角度思考，为孩子综合能力的提升，为孩子的终生幸福打下基础，为此我校提出“学生的需求，就是教育的行动
”。落实这些教育理念，首先就需要教师不断的学习，不断更新自己的思想观念。我校制定教师读书规划，一学期读书最少三本
，学校推荐一本，教研组结合学科特点推荐一本，自己选读一本。今年学校为引领老师们对国家教育改革和发展有一个初步了解
，推荐了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20xx-2020年），在阅读的基础上写出阅读笔记，利用教研活动时间进行谈
书、聊书，促进读书的时效性，形成良好的读书氛围。
7、加强规范管理，提高语言文字工作水平。一是组织学生开展“演讲比赛”“讲故事”等系列活动来提高学生的普通话水
平。二是抓好写字教学工作。全面落实城阳区教体局《培养小学生良好学习习惯，全面提高学生综合素质的指导意见》精神，每
天中午坚持25分钟练字，语文教师逐一进行指导。开展规范汉字大赛活动，提高学生用字的规范水平。此项工作将坚持常抓不懈
，从而全面落实素质教育目标，为学生一生可持续发展奠定扎实的基础。做好“中华经典诵读特色学校”和区级“语言文字规范
化示范校”的创建工作。
8、加强信息技术与学科课程整合的研究，提升教学手段的现代化水平。提高电子白板的使用率，充分发挥电子白板的作用
。2月底，聘请专家到校进行电子白板使用的专门培训。同时，重视培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的
能力。加强教育信息化工程建设，完善学校的门户网站，加强设备维护和管理。加强学校网络管理队伍建设，提高网络安全防护
意识和技术水平。规范信息技术课程管理，逐步建立教育教学共享资源体系。
9、加强学校学籍管理。严格执行《山东省普通中小学学籍管理规定》和省教育厅《关于严格控制普通中小学规模和班额的
意见》，切实做好学生的入学、转学网上管理工作。
（四）体育卫生艺术工作
1、加强学校体育卫生工作，促进学生健康发展。牢固树立促进学生健康发展的教育观和“以人为本、健康第一”的指导思
想，严格执行中小学生体育锻炼与健康标准。认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。创新开展“区长杯
”体育艺术系列活动，积极开展“活力校园，阳光成长”活动，扎扎实实地上好每一节体育课，推进五指令大课间和课外体育活
动化，认真抓好阳光体育工程，加强体育运动建设，4月份举办校第一届跳绳节和第二届春季运动会。大力发展学校花样跳绳、
排球、游泳等特色活动，计划在5月中旬承办国家体育总局主办的全国跳绳比赛，通过此次承办，激励我校花样跳绳水平再上一
个新台阶，同时也为我校更好的组织大型比赛积累丰富的经验。开发“花样跳绳”校本课程，编排花样跳绳操，使学校体育课程
特色化、校本化。成立跳绳俱乐部，扩大我校花样跳绳的影响力。本学期力争让跳绳在全国40余所附属学校中全面铺开。暑假里
计划组织由体育老师和学生组成的跳绳夏令营活动。筹备并组织好第一届全国附属学校跳绳比赛。深入开展“阳光亮眼”、疾病
控制、卫生安全等健康教育活动，加强学生用眼卫生知识培训和常规制度的落实。严防春季各种传染病，做好晨、午检工作，做
好卫生防疫每日上报工作。认真做好《学生体质健康标准》的实施工作。认真贯彻《中小学<学生体质健康标准>实施方案》，认
真做好《学生体质健康标准》的测试工作，并做好测试数据的分析工作，切实做好体育卫生档案的管理工作。
2、规范学校艺术工作。学校把艺术教育纳入学校教育工作的整体规范化来抓，成立以校长为组长的领导小组，建立内部管
理机制，在学生中形成“人人参与艺术活动”的良好局面。加强“三团（合唱、舞蹈、器乐）、三类（音乐、美术、体育）”建
设，开展高雅艺术和优秀影片进校园活动，积极参加区第十七届中小学生艺术节。5月份举办学校第一届艺术节，做好学校3+x项
目的训练工作，开展具有特色的校园艺术文化活动，丰富学生的校园生活，提高学生的艺术素养。
（五）安全工作
安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障,本学期我校将本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，常抓不
懈。
1、加强综治和安全管理工作。大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，继续会同派出所、工商
等部门，开展校园周边环境专项整治行动，整治好校园及周边治安秩序，形成学校安全防范体系，确保师生人身安全和学校教学
活动正常进行。
2、完善安全保障机制，建设平安和谐校园。以校园安全“网格化管理”为抓手，深入开展“每月一警示、每周一教育、每
日一提醒”安全宣传教育活动和防溺水“十个一”活动，以及防盗、防火、防震、饮食、交通安全等宣传教育活动，强化师生的
安全防范意识和自救逃生能力。坚持门卫制度，完善人防、物防和技防措施，做好来访登记工作。经常对校舍设施、消防设施的
检查，消除隐患。定期开展安全自查（水、电、气、消防等），及时消除安全隐患，确保校内安全，做好日常的安全保卫工作（
门卫、巡察、值班等）。加强对重点部位、重要仪器设备、贵重物品、防火设施等的安全防范工作，确保校园安全。认真贯彻落
实国家《校车安全条例》，加强校车运行监督管理。
3、加强学校食堂卫生的监督管理工作。本着对师生安全负责的思想，严格把关，做好消毒记录、食品留样等工作。做到安
全第一、营养美味具佳，让广大师生吃饱、吃好、吃得安全。努力做到有学生的地方就有教育。
（六）创先争优，廉洁自律，发挥党组织的战斗堡垒作用
1、加强学校党支部建设，充分发挥党员先锋模范作用。以“做贡献创佳绩、喜迎党的十八大”为主题，深入开展创先争优
创建“师情奉献”党建活动。加强党风廉政建设，定期召开党员民主生活会，结合教育实践活动，在求真、求实、求新上动脑筋
、找点子。做好发展新党员、庆祝建党91周年活动和优秀共产党员评选表彰工作。
2、加强廉政建设和行风建设，塑造教育的良好形象。加强学校管理长效机制建设，推进岗位廉政风险防控工作，持续开展
廉洁自律主题教育，不断增强我校党员干部遵纪守法、廉洁从教意识，促进我校教育行风建设。
3、加强工、青、妇等群团组织建设。本学期，按照区教育工会统一部署，计划成立学校工会组织，推进学校民主建设。坚
持校务公开和教代会建设工作，畅通民主管理渠道。认真落实《城阳区校务公开考核细则》，进一步规范我校的校务公开程序，
依法保障教师的知情权、参与权、表达权、监督权。认真贯彻执行新修订的《青岛市中小学教职工代表大会暂行条例》，不断完
善教代会的表决方式，全面落实教代会职权，提高教代会质量。深入开展“我为学校发展献良策”活动，学期末，做好民主评议
干部工作。
（七）加强科学实验、专用教室以及图书管理工作
加强学生的动手操作能力和观察能力，各个年级的科学实验开出率要达到规定标准，要有实效，努力做到能演示的绝对不讲，能
在小组内演示的，绝对不在全班演示。各专用教室管理员切实利用好专用教室上好专业课，加大学校教学设备的使用率。建设图
书电子借阅系统，更好地满足教师和学生阅读的需要。
（八）做好教育宣传工作
围绕学校发展的新举措、新亮点和新成就，多渠道、多方式、宽领域推进与家长、社会的沟通交流，加大投入，充分利用山东教
育电视台、山东教育、现代教育报、青岛晚报、城阳教育报等各类报纸报刊及各类新闻媒体的平台作用，为学校发展营造良好的
社会环境。
（九）加强“和”文化建设，推进特色学校建设
1、以“和”为文化精髓，结合中国传统“和”文化，引荐古训“君子和而不同”，确定以“大家不同、大家都好”为学校
铭训，全力打造以“和”为核心的文化理念、文化行为和文化环境。鼓励每一位师生都能用微笑传递文明，让“您好”成为习惯
，打造“有笑声、有掌声、有辩论声”的智慧课堂，建设幸福、快乐
、和谐的校园。同时，学校以“和”文化为主线建设“两园
”（“习园”“趣园”）、“两景”（“杏坛雨润”“桃李芬芳”）、“两图”（“数乐图”“和乐图”）的校园景观，将校园
环境与和文化精髓有机地结合在一起，建设从校园外观到园区环境，以及教学与之相关的功能角落，全面打造“和风满园”的校
园文化，让校园处处都体现着“和”文化的氛围与内涵。
2、以“和”为文化引领，学校成立五个职能部门：学校建设部着力打造“生本化”的管理文化；教师发展部着力打造“做
最好的自己”的教师文化；学生成长部着力打造“大家不同、大家都好”的学生文化；家长提升部着力打造“与孩子共成长”的
家长文化；后勤保障部着力打造“有学生的地方就有教育”的服务文化。五个职能部门根据年规划、月计划、周目标，各部门各
司其职，协同合作，全力打造“和”文化特色学校。
（十）做好青岛市规范化学校的创建准备工作
1、建立创规工作领导小组。成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为成员的学校创建市级规范化学校领导
小组,全面领导学校创建规范化学校有关工作的实施。
2、任务分工，实行部门负责制。组长负责创建工作的领导、检查、验收、指导，各成员按照分工具体负责创建工作的各项
工作，制定方案，组织实施，检查督促和落实，做到分工具体，任务明确，责任到人，如期完成各阶段的创建工作。按分管工作
性质分工到各部门，坚持谁分管谁承担、谁承担谁负责的原则分进行分工。真正做到任务到位，责任到人。各部门领导为第一责
任人,按工作分工全程负责创建工作。各部门实施检查制度,定时督促,检查,验收,随时掌控创建过程。
3、明确要求，扎实工作。召开全校教师创规动员大会，做好全校动员工作,使全体教师明确学校办学方向和工作目标,要求
要有吃苦受累的精神，有连续作战的精神，争取在规定的时间内，创造性的、保质、保量的完成各项任务，在创规范化的过程中
，提高学校的管理水平，全校上下同心协力争创市级规范化学校。集中学习《青岛市规范化学校标准》，各部门制定具体实施方
案。方案包括实施时间、内容、措施、责任人。并有阶段检查、验收、反馈。各部门按自订方案进行实施。组织有关人员，投入
到创建工作中去。按照各级有关要求，从细从严着手，高标准落实各项工作。各部门围绕着创规指标挖掘自己从前所做的工作，
进行材料填充，尤其是重视活动过程性资料，从不同的点、不同的侧面反映学校所做的工作，并形成文字或音像资料。严格按照
《青岛市规范化学校标准》的细则开展各项工作，抓好学校硬件建设，同时注意软件的整理归纳。
本学期，学校的整体工作将以“和”文化为引领，以世界眼光、国际标准、本土优势全力打造山东一流、国内知名、世界接轨的
蓝色教育品牌，使之成为让孩子快乐、让教师幸福、让家长信任、让社会各界尊重，具有海洋般深邃、宽广、包容、充满生命力
的国际视野的现代化学校。