- 小学英语书写规范习惯的培养
小学英语书写规范习惯的培养 培养小学生良好的书写习惯是小学英语教学任务之一.根据小学生书写中存在的问题,结合教学实际,从小学生英语字母.句子的规范书写和单词的正确拼写两个角度探讨小学生英语书写习惯的培养. 批改过学生英语作业的教师都有同感,当改到字迹工整.书写规范的作业时能让人感觉舒服且不说:若书写 ...
- 怎样教好英语
怎样教好英语,如何大面积提高教学质量是长期以来困扰许多英语教育工作者的问题.良好的学习习惯是学生取得好成绩的关键,因此 我们应从听.说.读.写,预习及复习各个方面培养学生的学习习惯. [关键词]听:说:读:写:预习:复习 科学研究证明,让学生建立一个合理的学习方式,培养其良好的学习习惯,有 利于学生 ...
- 小学一年级英语教学反思
小学一年级英语教学反思 青岛市实验 郭英 2007年本人教授一年级,学生大都在六七岁之间.他们感觉的情绪性和无意性很明显,对自己感兴趣的知识能记得很牢,反之,则很快忘却.他们的有意注意的持续时间短,常常对学习过程.学习的外部活动和学习的形式感兴趣.例如,喜欢做游戏,喜欢玩.他们的学习动机以直接近景性 ...
- [牛津英语]3A教材分析
<牛津英语>3A教材分析 您现在的位置: 扬州市四季园小学 >> 教育教学 >> 教研资讯 >> 正文今天是: 2011年5月22日 星期日 <牛津英语>3A教材分析 作者:佚名 教育教学来源:本站原创 点击数:812 更新时间:2009- ...
- 小学英语学习心得体会
小学英语学习心得体会 通过学习,学习之后感受颇多,体会颇深.我对自己平时的教学工作进行了深刻的反思.我最大的心得体会就是--兴趣是最好的老师,是搞好小学英语的关键所在.现将我自己的感受及平常教学中的所思所想做以下归纳总结: 搞好小学外语教学的关键是能否激发学生的兴趣,学法对头可以减少困难.激发兴趣. ...
- 三四年级英语教学计划
一.基本情况 三年级的学生聪明活泼.勤奋好学,这些学生基本上都未曾接触过英语,他们对英语感到好奇,对英语都 有着十分浓厚的兴趣. 二.教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特点: 1.注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用 ...
- 20**年-20**年学年第一学期一二年级英语兴趣班教学计划
2013-2014第一学期一二年级英语兴趣班教学计划 在小学英语教学中,26个字母的教学是重中之重, 是基础, 是通往英语成功学习的金钥匙.假如我们对26个字母的教学疏忽大意, 采用走马观灯的教学形式, 而学生对字母在意识上又不够重视的话, 那是不可能搞好英语教学的.尤其学好26个英文字母对学生以后 ...
- 六年级英语计划
一.学情分析 六年级两个班共有80名学生,大部分学生对英语有较浓厚的学习学习兴趣.从成绩上看,两极分化特别严重.突出表现为:女生相对优秀,男生太差,只有一名优秀的男生.其他男生无论从书写.听课.朗读等方面来看,习惯都非常差.而他们也成了每次考试重要的拉分对象.无论是,提高成绩着眼,还是为学生将来的发 ...
- 义务教育课程标准实验教科书英语
义务教育课程标准实验教科书英语(新起点) 一.总体介绍 1．按照本套教材的规划,从三年级上册开始,学生将进入第二阶段的英语学习,即英语学习的发展阶段.在这一阶段,学生英语学习的主要任务是:进一步发展听.说的技能和增强读.写的技能. 2．本册书是学生第二阶段英语学习的第一册书,作用在于承上启下.本册书 ...
