- 幼儿园小班音乐优质课
幼儿园小班音乐优质课:听声音 一.活动背景: 生活中各种各样的声音无处不在,而小班的小朋友对倾听很感兴趣,他们对大自然的声音充满着好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是以倾听为基础的,因此,我选择了这一内容设计本次活动. 二.过程实录: (一) 活动目标. 1.幼儿学习听辨各种东西发出的声音,培养幼儿 ...
- 小班区角活动方案
小班区角活动方案 龙凤中心园 小班 幼儿人数:20人 区域活动个数:5个 区域活动名称:.娃娃家.益智区.构建区.美工区.快乐书吧 所结合的主题教育活动名称及目标:<能干的小手> 一.区角创设背景: 本班区角活动环境的创设,是结合小班幼儿年龄较小,同伴之间的交流较少,语言交往能力,普通话 ...
- 排版好幼儿园小班儿歌大全
幼儿园小班儿歌大全 1.吃饭歌 我的小手真能干,自己来喂自己饭. 吃青菜,剥鸡蛋,身体健康多可爱. 2.喝水歌 我的小手真能干,杯杯清水保平安. 你一杯,我一杯,多喝水身体棒. 3.穿衣歌 我的小手真能干,自己的事情自己办. 穿衣服,脱鞋袜,勤劳聪明人人爱. 4.穿衣脱衣 我是一个好孩子,自己穿衣穿 ...
- 小班游戏活动:认识小手
作者:王玉银 南北桥·幼儿教学研究 2014年08期 一.活动背景 小手是幼儿最常用.最熟悉的身体部分,他们每天用小手做许多事情.但幼儿对自己的小手认识还不是很明确,不能分辨和说出自己手指的名称.因此借小手这个主题我设置了本次游戏活动--认识小手.主要通过游戏活动让幼儿认识小手,喜欢小手,知道保护自 ...
- 儿歌集(幼儿园小班)
幼儿园小班-儿歌集 可爱的小五官 眼睛看妈妈,鼻子闻花花.嘴巴吃瓜瓜,耳朵听夸夸. 小手链 小手链,真好看.我和妈妈穿一穿.有红的,有黄的,漂亮的颜色一串串. 奇妙的彩泥 彩色泥,手里搓.我把它变成小手镯.彩色泥,手里搓.还能变成很多多. 调皮的小老鼠(小班) 小老鼠们真调皮,大象鼻子当通道.大象有 ...
- 小班语言:我的小手(认识手)
小班语言:我的小手(认识手) 小班语言:我的小手(认识手) 活动目标: 1.让幼儿了解自己的小手,初步了解各手指的名称,乐意用语言表达. 2.能大胆说出小手的作用,并进行想象活动. 3.产生爱小手.爱家长的情感! 活动准备:正反手图片一张:写有汉字宝宝的指示图一张:橘子. 活动过程: 一.引出主题 ...
- 20**年幼儿园小班教师评语
1.热情.活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪:爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真.仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗,老师和小朋友都很喜欢你,因为你有那么多的本领. 2.你是个健康宝宝,因为你从不挑食:你是老师的小 ...
- 小班上学期期末评语
1、热情、活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多的本领。 2、你是个健康宝宝，因为你从不挑食；你是老师的小 ...
- 如何创设小班区域游戏
如何创设小班区域游戏 怀宁县秀山乡中心幼儿园 程晓琴 幼儿园区域活动作为一种幼儿自我学习.自我探索.自我发现.自我完善的活动形式,已成为对幼儿进行全面发展教育的有效手段.特别对是小班幼儿来说,他们的年龄特点决定了区域活动无疑是更加适合他们的一种学习方式.但现实中,很多小班的孩子并不会玩区域游戏,他们 ...
