一、顶岗实习目的
1、培养学生吃苦耐劳精神，锻炼学生承受挫折的心理素质，以利于良好职业道德的养成；
2、增加学生对社会的全面了解，丰富学生社会实际经验，提高学生综合素质；
3、通过和企业接触与社会的交流，改变学生就业观念，培养学生创业精神和创业意识。
4、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度；
5、强化学生动手能力，提高学生专业基本技能，掌握相关专业技术知识，以达到零距离上岗之目的；
6、加强教师与企业的沟通与联系，了解企业对专业人才知识和技能需求，为人才培养方案制定掌握第一手资料。
二、实习内容与岗位
1、实习内容
1）分析所在实习企业、公司产品的特点、性能、水平；
2）熟悉生产工艺路线、工序加工内容、工序技术要求等；
3）掌握生产过程中设备型号、加工特点等；
4）对设备控制与系统特点的调查分析。
5）认识、了解并尽量较多地掌握新产品、新技术、新工艺、新材料等方面知识；
6）熟悉生产加工管理、质量监控等每一个环节；
7）了解产品营销等方面的基本信息、方式和规律；
8）举实例说明在实习岗位上利用所学专业知识情况；
2、实习岗位
原则上从事和专业相关的岗位，如普通机床或数控机床加工操作、工程图绘制、生产线路维护、机床维护、产品质量检验、机电产品营销、机电产品开发等工作。但是，鉴于今年就业形式的严峻，学生也可以从事与专业有差别的岗位，以增加对社会的了解和认识，拓宽就业渠道。
三、实习要求
对学生的要求
1.在实习过程中，每一位学生必须做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快掌握生产工艺和操作技术。
2.学会在生产实践中补充、巩固所学知识，提高发现问题、解决问题的实践能力。
3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和技
巧。
4.了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法，提高实践动手能力。
5.实习中按要求填写实习手册，并做好阶段性实习总结，为实习报告的撰写打下良好的基础。
6.学生应及时和辅导员联系，汇报自己的实习情况和思想状况，至少两周一次，可以采用电话、短信、E-mail等形式。超过3-5周不与辅导员联系者，影响顶岗实习成绩。
6.实习结束后应写好实习报告。实习报告要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反应学生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力。实习报告要求条理清楚，文字通顺，书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图。 在实习结束时，学生应提交8000--15000字左右的书面报告。
对校内指导教师的要求
1．校内指导教师负有对顶岗实习学生进行专业指导和对社会认知指导的责任。
2.指导教师要及时了解学生的情况，可以采用电话、短信、E-mail等形式与学生进行联系，要求每周和学生沟通不少于一次,并做好和学生的指导记录。
3. 鼓励教师到企业对学生进行当面指导，对于我系实习学生较多（10人以上）的企业和有条件进行当面指导的老师，要求教师要分阶段到企业进行当面指导，指导次数原则上不少于两次。
4．教师到企业指导学生，要留有教师和学生的合影照片，以备查用。教师没有到实习单位指导的，指导教师要求学生交付工作场景照片（照片电子版即可）。
5．督促学生完成“工作学期实习手册”和顶岗实习报告的撰写工作，要求实事求是反映顶岗实习情况，既可以谈收获，也可以摆问题。针对今年就业形式紧张的实际情况，允许学生在非专业对口单位实习，但实习报告要真实反映实习情况。
6.指导教师要结合学生平时表现、实习单位鉴定以及实习手册和实习报告情况给出顶岗实习成绩。
四、对辅导员的要求
辅导员要及时了解所带班级学生的顶岗实习情况，学生的思想动态，可以采用电话、短信、E-mail等形式与学生进行联系，要求每周和学生沟通不少于一次,并有和学生联系的记录。
顶岗实习手册
专 业： 班 级： 学生姓名： 学 号： 实习地点： 省 市 县 实习单位： 企业指导教师： 学院指导教师：
目 录
一、顶岗实习工作规范 ................................................................................................................... 1
1．实习目的 ............................................................................................................................. 1
2．实习要求 ............................................................................................................................. 1
3．实习内容 ............................................................................................................................. 2
4．实习安排 ............................................................................................................................. 3
5．实习成绩的考核与评定 ..................................................................................................... 4
二、实习月记 ................................................................................................................................... 5
三、实习总结 ................................................................................................................................. 13
四、实习单位考核表 ..................................................................................................................... 18
五、顶岗实习综合成绩评定表 ..................................................................................................... 20
一、顶岗实习工作规范
1．实习目的
顶岗实习是教学过程中的综合性实践教学环节，是全面检验学生综合素质与实践能力和培养效果的重要手段，是学生毕业资格验证的重要依据。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生在社会实践中综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检查教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
2．实习要求
（1）顶岗实习单位可以由学院统一安排，也可以由学生自主联系确定。学生应服从学院、系和实习单位的领导，做好各项工作，完成实习任务。
（2）实习生到实习单位后，须立即将实习单位实习指导教师的联系方式反馈给系实习指导教师，同时要将系实习指导教师的联系方式告知实习单位的指导教师，以便双方指导教师及时联系。
（3）每位学生必须参加招生就业处与系组织的实习前教育活动，了解实习单位基本情况，认真学习实习大纲和实习纪律，明确实习目的和要求，以求圆满完成实习任务。
（4）严格按照学院规定的时间进行实习，必须准时到实习单位报到，每一位学生在同一单位连续实习不应少于半年（由学院统一安排的另行确定）。不得以任何借口或理由推迟报到时间或提前结束实习。
（5）实习期间应谦虚好学，多听、多看、多记，认真搜集材料，积累实习素材；不得擅离或私自更改实习单位。如因特殊情况确需更改实习单位的，须向系书记书面请示，经所在系与实习单位协商同意后方能更改。
（6）严格遵守实习单位的劳动纪律，服从实习单位的工作安排。如被安排从事与学生身份不符或与院系规定相抵触的工作，或可能危机自身人身安全和财产安全的工作，应及时通知系指导老师和系领导，经与实习单位协商后予以调整或拒绝。
（7）遵守实习单位的各项规章制度，包括上下班制度、请假制度等，不搞特殊化，不迟到、不早退、不缺勤。实习期间不得串岗或无故外出，有事应向实习单位和实习指导教师请假。
（8）注意个人财产安全、交通安全和生产安全，防止人身伤害事故的发发生。严格遵守实习单位的安全操作规程。若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，应由学生本人及家长承担经济和法律责任。
（9）严守实习单位的商业机密，不得以任何方式向第三方泄露；不得做任何有损实习单位利益或声誉的事情。借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料，必须严格按照有关规定妥善保管，用毕完整归还。
（10）维护学院和实习单位的友谊，应谦虚、谨慎、虚心好学，做到口勤、手勤、腿勤，遇事多请示汇报。善于总结并尊重实践工作经验，认真写好实习日记，在实践的基础上写好实习报告。
（11）实习过程中，应经常主动与学校指导老师保持联系，联系次数不少于4次，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。
（12）实习结束离开实习单位时，应向其领导和指导老师、工作伙伴表示真诚的谢意。
（13）实习生的请假制度：
①实习期间，实习生一般不得请假。
②由于特殊原因（生病或伤残事故，或直系亲属病重、死亡等），需请假者，须经实习单位领导和系书记审批同意，并报实习指导教师备案。
③凡未经批准擅自离开实习单位或实习过程中弄虚作假者，实习成绩计为不及格计，情节严重的，将给予批评教育直至校纪处分。
3．实习内容
顶岗实习是学生接触社会、将理论付诸实践的教学过程。每位学生都要积极参加。通过一段时间在相关工作岗位上的实际锻炼，了解实际工作的具体流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。
顶岗实习的基本内容是：
（1）通过实习进一步熟悉国家的政策和相关法律，增强实际工作中执行国家政策和法律的意识。
（2）了解本专业实际工作环境，对专业知识内容进行系统的、有重点的实践，验证理论的科学性和实用性。
（3）运用所学的本专业的基本理论和专业知识，锻炼发现问题和形成解决实际问题思路的能力，以提高在实际工作中的动手能力、组织协调能力。
（4）了解政府对企事业的管理，以及企事业经营流程和管理制度，以培养分析能力、解决问题的全局观、长远意识和战略视觉。
（5）每月撰写实习月记，结束后独立完成实习总结。
4．实习安排
（1）实习时间安排
实习时间原则上应不少于半年。
（2）实习方式
①采取多种方式相结合的实习模式，“自主实习＋统一组织＋院内实习”，最大限度地为学生提供实习空间。
②各专业需根据实际情况制定本专业切实、可行的实习计划，实习方式多样化。
（3）实习指导教师和管理教师
①顶岗实习指导教师由毕业设计（论文）指导教师兼任。
②顶岗实习管理教师一般由本班班主任担任。
③顶岗实习指导教师和管理教师均应有高度的责任感，要积极关心顶岗实习学生的生活和工作，与学生常沟通、常交流，关心他们的业务锻炼、能力培养。
④顶岗实习指导教师和管理教师定期检查实习进度，反馈实习意见，帮助解决学生中存在的实际问题。
(4) 顶岗实习总结要求
①实习总结字数不少于3000字。
②实习应于指定日期内完成，如超期，将不作为顶岗实习成绩的评定依据。
③实习总结内容应包含：实习单位的简介如企业规模、企业产品及生产工艺流程等；实习车间班组环境描述包括车间人员设备产品及生产情况；自己实习的生产任务及完成情况，自己学会哪些技能；自己在实习中专业知识的应用情况；对企业发展及学院课程设置与教学方法的建议；通过实习自己从思想上、业务上、企业管理上总结一下自己有哪些收获，结合自己的工作经历还存在哪些不足，今后的努力方向。
（5）实习单位考核表填写要求
①表格内容一律用黑色钢笔或水笔填写。
②表中专业名称、学号、联系方式、实习单位、实习内容等一律填写全称，不得简写。实习内容应填写实际工作的岗位或工种。
③如果顶岗实习单位中途变更的，经学院、实习单位双方同意后方可中止原单位实习，重新落实新的单位实习。
④表中信息应具体真实，不得弄虚作假；需要签字、盖章的地方必须签字、盖章。
⑤学院实行顶岗实习与就业一体化，顶岗实习单位原则上就是将来的就业单位。
5．实习成绩的考核与评定
（1）评定方法
实习结束后，每个学生均需及时上交顶岗实习手册。本专业学生的实习成绩由系实习指导教师按实习要求结合实习材料和实习单位评定意见，给每位学生做出实习成绩评定并存入个人档案中。
（2）评定依据
顶岗实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效，具体由学生在实习期间的出勤情况、组织纪律性、实习态度、业务工作能力、任务完成情况和顶岗实习报告质量等考核项目构成。
实习成绩=实习单位考核（30%）+实习月记（20%）+实习报告（50%）
（3）评定标准
实习成绩采用五级记分制：优、良好、中等、及格和不及格。
二、实习月记
三、实习总结
1. 概述（实习单位与岗位的概括性论述、岗位任务要求、岗位所用设备情况、岗位所涉及到的相关技术、岗位所需的职业能力和职业素质等。）
2 实习内容（主要实习工作内容、对新技术的接受和理解能力、知识的学习与扩展、能力的提高与技能训练效果等。）
3小结（实习的总体结论，主要回答“得到了什么”，对学校开设课程的建议，自身的不足及今后的努力方向。）
4 致谢（对企业提供实习指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。）
四、实习单位考核表
（由实习单位指导老师填写并加盖公章）
五、顶岗实习综合成绩评定表