小学生教育三字经

小学生教育三字经

一、生活篇

小学生 早起床 单拉平 被叠方 紧收拾 快着装 刷牙齿 牙疾防 常晨练 身体棒 莫错过 好时光 读好书 储食粮 早餐前 桌椅放 盛好饭 放桌上 请长辈 坐中央 长主位 幼坐旁 吃饱饭 保健康 要珍惜 每粒粮 用餐后 收拾忙 快洗刷 替爹娘 上学前 禀家长 路途中 莫乱狂 遵法纪 循规章。

二、学校秩序篇

进弹小 整衣裳 是队员 巾系上 知礼节 敬师长 校园内 莫疯狂 常自省 树榜样 严律己 勿逞强

文明语 经常讲 对不起 谢谢您 过楼梯 轻轻上 靠右走 不违章 好习惯 注细节 石成玉 严雕琢

三、上课篇

早读时 阅历长 语外文 背流畅 广阅览 拓思想 预备后 静位上 提精神 心舒畅 每课前 书备上 全起立 铃声响 问师好 情谊长 每节课 重听讲 心专一 动脑想 多发言 能力强 遇难题 多处想 广思维 解题强 把握好 每一堂 每课间 远处望 保视力 脑瓜强 为集体 常着想 常奉献 多争光 求环保 必提倡 凡废物 丢入箱 地面净 空气香 课间静 精神养 稍休息 心不慌。

四、家庭教育篇

回家中 学习忙 做家务 帮家长 看新闻 每晚上 知大事 听中央 好传统 要发扬 吃穿用 随家当 比学习 比思想 比进步 比健康 重诚信 尊师长 会关心 爱帮忙 会合作 友谊长 会自立 要自强 立大志 良习养 要珍惜 每寸光 多奋进 正气扬 为中华 创辉煌

五、安全篇

游戏厅 黑色网 黄赌毒 害人狂 不接近 身心康 亲友情 要至上。树目标 有理想 为国家 作栋梁 小学生 上学去 安全事 要牢记。上公路 遵法律 守法规 别麻痹。县乡道 多弯曲 路面窄 弯道急。 公路上 多警惕 莫追逐 莫嬉戏。莫扒车 莫击石 靠边走 守规矩横过路 切莫急 左右边 看仔细。 有车来, 当回避。 无车来, 再过去。 自行车, 十二岁, 才准骑。 年龄小, 违法律。 铃要响,莫带人, 莫并驶。 莫逞强, 莫赌气。 心要专,需转弯, 早示意。 下大坡, 切勿骑。 推车行,学骑车, 广场里。 公路上, 莫学骑。 城市道,各种道, 有隔离。 红绿灯, 多注意。 绿灯行,

莫抢道, 莫拥挤。 听指挥, 服管理。 访亲友, 上路骑。 闸要制。速要低。多有益。宽又直。红灯止。乘车出。

六、 小学生学习习惯“三字经

小学生,要知道,养习惯,很重要。整书包,不迟到, 早读书、要经常,铃一响、进课堂。桌凳齐,端坐好。 备齐品,迎师到。不乱说,不乱动,认真听、勤动脑。 要发言,先举手,人发言,会倾听,合作学,有主见, 有异议,敢争辩。当天事,当天做。写作业,不抄袭, 独完成,一定行。字工整,要美观。有错误,及时改。 课外读,贵坚持,开眼界,长知识。考试前,要复习, 沉住气,答好题,题做完,细查全。“三字经”、牢记清、 常坚持、功必成。

十、小学生自我约束七字谣

教室清洁无纸屑, 桌椅排成一字形。

老师在否一个样,排队做操没杂声。

比学赶帮学习忙, 课堂纪律常在心。

课间活动要活泼,安全意识不放松。

团结友爱如一人,创建文明我有功。

德智体美全发展, 争创先进好班风


相关文章

  • 中心校校园文化建设总结
  • 本学期,我校根据铁山港区教育局《关于进一步推进校园文化建设的通知》精神,以“新校园、新文化、新教育”为主题,以生命教育活动、国学经典研读活动、文体科技活动等活动为载体,全面推进校园文化建设,营造浓厚的校园文化氛围,已经卓有成效。 一、以人为本,生命教育结硕果。 生命是可贵的,同时生命也是脆弱的。为此 ...

  • 学校防溺水安全教育活动方案
  • 交广小学校防溺水安全教育活动方案 为了配合我县中小学防溺水专项教育活动,预防中小学生溺水事故的发生.特制定本方案. 一.建立领导小组 为了加强领导,使活动得以顺利进,达到上情下目的和进步活动的实效性.特成立以下领导小组. 组 长:蒙伟 副组长:王丕典 组员: 王建观 黄华 各班主任 二.活动安排 1 ...

  • 读三字经心得体会
  • <三字经>是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产.它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口.广为流传. 它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵.三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口. 在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,<三字 ...

  • 新安全教育三字经
  • 小学生安全教育三字经 同学们 仔细听 重安全 惜生命 过走道 勿相争 不拥挤 宜轻静 体育课 不能少 准备足 安全保 出校门 要申请 遵校纪 要牢记 走公路 靠右行 过路口 先看灯 骑单车 莫搭乘 机动车 持证行 若旅游 莫独行 登高处 莫逞能 财物藏 不显摆 陌生人 勿轻信 网友话 辩伪真 迷网络 ...

  • [三字经]的渊源及其蕴含的中华文化
  • <三字经>的渊源及其蕴含的中华文化 它三字一句,句子短小,形式整齐,隔句押韵,读起来上口,听起来悦耳,儿童喜闻乐道.并 且,它的前后句自然连贯,语义顺畅,浅显明白,通俗易懂,丝毫没有生拼硬凑的痕迹.<三字经>以一千余字,历举中国文化义理历史典籍,实一小型百科全书. 文/徐梓 ...

  • 国学教学设计
  • <三字经>第一课教学设计 教学目标: 知识与技能: 自由拼读并有感情地朗读三字经中"昔孟母,择邻处:子 不学,断机杼.窦燕山,有义方:教五子,名俱扬."两句,体 会<三字经>语言的节奏感和韵律感. 过程与方法: 培养学生理论联系实际.学以致用的能力 . 情 ...

  • 快乐教学"三字经"论文
  • 快乐教学"三字经" <幼儿园教育指导纲要>明确指出:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段.随着<纲要>精神的深入,课改思想的洗礼,教师都意识到在教育教学过程中,我们应该不断开拓创新,让幼儿不仅学到知识,在教学活动过程中,更 ...

  • 三字经教学设计三
  • <三字经>教学设计三 教学内容: 昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.窦燕山,有义方.教五子,名俱扬. 教学目标 1.正确.流利地朗读原文,熟读成诵,积累语言. 2.引导学生体会含义,受到儒学经典熏陶,弘杨民族文化. 教学重点 正确.流利地朗读原文,熟读成诵. 教学难点 体会原文的含义,感受 ...

  • 学校安全教育三字经
  • 学校安全教育三字经 同学们,仔细听,重安全,惜生命,过楼道,勿相争,不拥挤,宜轻静. 体育课,不能少,准备足,安全保,出校门,要申请,尊校纪,要牢记. 走公路,靠右行,过路口,先看灯,骑单车,莫搭乘,机动车,持证行. 若旅游,莫独行,登高处,莫逞能,财物藏,不显摆,陌生人,勿轻信. 网友话,辨伪真, ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn