1、填写时不得改变表格的格式。尽量将每一页写满，不翻页，不留太多空白。字体和段落格式按要求设置。封面的横线不能伸到方框外!
2、关于设计题目，要求完整详细。如“正邦广告公司办公楼室内装饰设计”或“孔望山景区景观规划设计”，也可以取一个能体现设计风格特点的名字，再加一个副标题，如“老街风景——连云港市民主路商业老街的规划设计” “荷塘﹒月色——素食餐厅室内装饰设计”等等。
3、看清楚每一页页眉上的问题，做针对性回答。回答的内容要平实贴切，一定用自己的语言写，严禁大段大段从网上拷贝文字来填满表格。
1.课题研究的意义，国内外研究现状、水平和发展趋势
这里有两个问题：第一、你毕业设计的选题有什么重要意义?也就是你要回答为什么会选这个题目，它有什么值得你研究的意义?第二、国内外的研究现状和水平以及发展趋势。请注意，这里要你回答的是关于这类的设计课题，据你的前期调查，目前在国际国内的研究状况是怎样的?它的发展趋势是怎样的?你可以把你前期调查的一些资料总结一下来回答，也可以摆出一两个先进的例子来说明当前的研究情况，指出这个领域的室内设计存在的问题和不足。
举一个例子，你选的毕业设计题目是“主题酒店室内设计”，在回答第一个问题时，要回答针对主题酒店室内设计的研究有什么意义，而不是去讲主题酒店的存在有何意义。比如，主题酒店现在大量的涌现，各种主题展现出独特的个性特点，此外人们对酒店环境的要求更高了，相应的这类室内设计水平还有一定的差距，还有较大的研究空间和可以深入设计的可能等等。回答第二个问题时，要回答你所知的国际国内主题酒店的室内设计现状和发展趋势是怎样的，而不是主题酒店的经营现状，这是历年同学常犯的错误。比如目前国际上的主题酒店的室内设计有何特点，国内有何特点，有哪些值得学习借鉴的地方，哪些不足。未来的发展趋势是更加注重节能环保、设备更加智能化等等。
2.课题的基本内容，可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施
这里有三个问题，第一、课题的基本内容。需要回答你这个设计主要是做什么?面积大概多大?主要是室内还是室内带室外还是景观设计?功能区有哪些?重点设计区域有哪些。
第二、可能遇到的困难。你根据自己的设计题目预计一下在后面的设计中可能有哪些需要你去解决的难点。比如：装饰造型的结构问题，装饰风格的定位问题等等。第三、提出解决问题的方法和措施。需要回答你准备在后面的设计中如何去解决这些问题。这里针对你前面提出的可能遇到的问题来回答，比如施工现场考察学习、对该酒店的经营特点和地域特点进行了解和提炼等等。
3.课题拟采用的研究手段(途径)和可行性分析
此处回答两个问题，第一、课题拟采用的研究手段(途径)，以下内容可参考：
(1)多搜集了解一些国内外的优秀作品，找出他们的优点加以运用，并且多学习相关的理论知识。
(2)对设计项目进行实地考察，通过草图、拍照、测绘等手段获得一手资料。
(3)利用时间把3d、cad、photoshop等软件加以练习与巩固，为后期的效果图制作打下结实的基础。多练手绘，使自己的设计可以达到预期的表现效果。
(4)在设计前综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)。收集加工各种信息，获得新知识。整理自己的思想,然后在老师的指导下严格要求自己，培养自我勤奋、严谨、求实的科学态度，培养自我的创新意识、创新能力和实践能力。
第二个问题、可行性分析。这里要回答你的这个题目可不可能实现，比如你所用的装饰材料是否有供应?选用的装饰结构是否符合力学等等，以下是参考：
1)通过之前几年里对计算机软件(autocad、3dmax、photoshop)的学习与训练，已经基本上掌握了一套完整设计方案的制作过程，还有在这段时间里对于手绘技法表现能力的训练也达到了能够完成一套完整设计方案的程度，所以对于本课题的设计设计者本身是具有这个能力来独立完成这套设计的完整方案的。
2)之前接触到的《装饰施工》课程，对室内装饰设计技术有了更进一步的了解与认识，在前段时间学校课程安排的建筑装饰施工实习中的实地考察，使我们更贴切的认识到以上这些施工技术在现实生活中的灵活运用。之前也在实习公司接触过施工，到工地看过别人现在施工，也知道一些基本施工技术，所以本课题的装饰施工的设计在现有的施工技术上是可行的。
3)本课题的装饰设计所涉及到的装饰材料和施工技术都是市场上已有的和目前都普遍使用的。由此见，本课题的装饰设计将选用的装饰材料和施工技术是可行的。此外，本课题在装饰材料的档次和施工方式的选择上都是根据目前大多数欧式别墅装修的中等预算来实现的，因此完全可行。
4、关于翻译。需要找三篇跟你的设计题目有关的外文资料，其中一篇要翻译出来。填表时在“外文出处”一栏需填英文书或杂志的名称，不要用网址或翻译后的中文书名。文章放置顺序：译文——原文——另附两篇英文。所有文字、标题、段落、出处的格式必须按照文件要求来做，写完后检查，确认格式无误再交给老师。