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（1）了解游戏规则。 （2）学生交流完成表格。
（3）学生上台展示填数结果并交流想法。 （4）完成后需检查。
（5）分析总结完成这种题目的方法（先找只有一个空格的横行或竖行）。 2. 填数游戏第二关（任务地点：大海） （1）出示表格由学生来猜规则
（2）了解游戏规则。 （3）学生交流完成表格。
（4）学生上台展示填数结果并交流想法。 （5）完成后需检查。
（6）分析总结完成这种题目的方法（当出现某一横行或竖行有2个空格时我们可以尝试着猜猜看）。
3. 向学生介绍什么是数独，出示各种各样的数独，鼓励孩子平时玩一玩数独游戏。
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三、完成了村长的任务
在我们班小朋友的帮助下，5个小伙伴终于和他们的爸爸相聚了（出示小朋友牵着爸爸手的图片并播放音乐）。 四、课后作业
小朋友们，请你们也自制1张数字宫格考考你们的爸爸妈妈吧！
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新北师大版小学二年级上册数学<玩一玩,做一做> 教学设计 教学课题:玩一玩,做一做. 教学目标: 1.结合游戏活动,初步感知平移和旋转现象. 2.能够自己动手解决图形或评议或旋转的运动问题. 3.在数学学习活动中,体验获得成功的喜悦. 教具准备: 课件.圆形.正方形硬纸板.三角形.火柴棍 ...
第一单元 第一课:小熊购物 教学内容:P2 --4 教学目标: 1.通过"小熊购物"的情景,发展学生提出问题和解决问题的能力. 2.结合解决问题的过程,探索先乘后加减的运算顺序,体会到书写与生活实际的密切联系. 3.引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确进行乘加.乘减两步式题的计 ...
北师大三年级数学上册第五单元<什么是周长>教学设计(书P45) 教学目标: 1. 结合具体事物或图形,通过观察.操作等活动,认识周长. 2. 能测量并计算图形的周长. 3. 能结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系. 教学重点:认识理解周长的意义,会测量图形的周长. 教学难点:建立周 ...
1.1 折纸 [教学目标] 1.掌握异分母分数加减法的计算方法,并能正确计算异分母分数的的加减法. 2.体会数学知识之间的内在联系. [教学方法] 小组合作交流法.主动探究法.讲授法 [教学重点] 1.异分母分数转化为同分母分数,正确计算异分母分数的加减法. [教学难点] 1.异分母分数先通分再加减 ...
<搭积木比赛>教学设计 教学内容: 本册教科书第 32--33 页"搭积木比赛" 教学目标: 知识与技能:1.能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并画出草图. 2. 能根据从正面.左面.上面观察到的平面图形还原立体图形. 3. 能根据给定的从两个方向观察到的平 ...
北师大五年级下册第八单元<相遇问题>教案 相 遇 问 题 教学内容:相遇问题(教材第71.72页) 教学目标: 1.会分析简单实际问题中的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能力. 2.经历解决问题的过程,体验数学与日常生活密切相关,提高收集信息.处理信息和建立模型的能力. 教学重点: ...
<一起来分类>教案设计 [教学内容]小学数学北师大版一年级上册第59-61页<一起来分类> [教材分析]<一起来分类>是小学数学北师大版一年级上册第四单元<分类>的第二节课.是在学生掌握了基本的分类方法后安排的一个活动.一方面可以让学生进一步体会分类的 ...
教 学 设 计 学科:数 学 年级:四年级(上册) 课题:正 负 数 2017年10月29日 北师大版四年级上册<正负数>教学设计 课前思考: 随着教科书的再次改编,<正负数>这节内容由过去的从温度引入并认识正负数,改为两节内容,即<温度>(直观认识正负数)和&l ...
2014-2015学年九年级上学期期中数学试卷 一.选择题(每小题3分,共18分) 1.用配方法解方程x 2-2x-5=0时,原方程应变形为( ). A. (x+1)2=6 B. (x+2)2=9 C. (x-1)2=6 D. (x-2)2=9 2.某商品原售价289元,经过连续两次降价后售价为25 ...
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