《大鱼和小鱼》教案
● 授课教师：丁 艳（石排镇中心小学） ● 授课对象：小学一年级学生 ● 学习领域：造型·表现 ● 课 时：1课时
● 教学目标： 1、知识与技能：
①了解并掌握大小对比、疏密对比的绘画表现方法与技巧； ②能对大鱼和小鱼的故事角色进行想象创造及表现。 2、过程和方法：
在欣赏—学习—合作—探究的教学活动过程中，学习观察、创作的方法，培养造型能力。 3、情感、态度、价值观：
① 培养学生初步的评价欣赏能力； ② 培养学生团结互助的协作能力； ③ 培养学生爱护环境的环保意识。 ● 教学要点：
1、教学重点：学生能单独表现出鱼的造型特点，整体上能表现出大、小鱼的个性差异。 2、教学难点：画面大、小鱼的对比和鱼的花纹装饰技巧。 3、兴 趣 点：①、精彩的海底世界小影片欣赏；
②、与鱼有关的游戏。
● 教学准备：
剪刀、彩纸、双面胶、油画棒、范画等
生态系统的组成 一.教学目标 知识目标 1. 说出生态系统的组成. 2. 描述生态系统中的食物链和食物网. 3. 举例说明食物链的富集作用. 能力目标 1. 能根据文字.图片等资料进行观察.分析并探究有关问题. 情感态度与价值观 1. 认识到爱护生物.保护生态系统和保护生物圈的重要性. 二.重点难点 ...
小学一年级数学教案 --<比一比>教案 教学背景:学生已掌握"比多少.比长短.比高矮"三方面的知识.接着,我们要拓宽学生的知识面,并教予学生探讨课外知识,拓宽知识面的能力.由于这是一节把现代教育技术融于小学数学教育的实践课.因此,要求学生会初步操作电脑. 设计理念:首 ...
一. 活动目标 1.引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼: 2.体验相互关心相互帮助的快乐. 二.活动准备 1.一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼(鳞片可取下).一幅背景图: 2.每人有一份绘画材料(绘画本.画纸.铅笔.水粉颜料.水粉笔.水桶.油性笔). 三.活动过程 (一)情景导入 小朋友,你们有没 ...
___ _ _ __ __ __线 _ ____ _ 名 姓 订 校 学 业 毕 级 年 六 装 初2013级入学考试 在备课.那本上的空白处写满了密密麻麻的蝇头 ...
活动目标: 1.知道做事情要坚持到底. 2.在观看故事表演和参与游戏的活动中,能够坚持完成任务. 3.乐意参与表演活动,并坚持到底. 活动准备: 配 班 老师扮演饥饿的小猫,排练情景剧表演<小猫钓鱼>,并布置好场景. 活动过程: 一.欣赏故事表演<小猫钓鱼>,初步了解故事内容 ...
5的分解 活动目标: 1 培养幼儿对数学活动的兴趣. 2 了解5的分解的几种分法. 3 能掌握5的分解方法. 活动准备: Ppt 小鱼若干个 大鱼教具五个 篮子两个 活动过程: 一导入 1 游戏导入 玩一玩 <站两边> 游戏玩法:老师将幼儿分为5个小组,每个小组五个人,请上台后老师说出指 ...
不可放弃的努力 (4分) ①你是否知道大鱼和小鱼的习性?大鱼喜欢吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼.有人曾经用这两种鱼做了个实验:用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条大鱼和一条小鱼分别放在隔板的两侧.开始时,大鱼要吃小鱼,飞快地向小鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去.过了一会儿工夫,大鱼放弃了努力,不再 ...
作者: 通信信息报 2002年05期 对于中国彩电业来说,似乎在循着一条发展轨迹---"大鱼吃小鱼".经过无数次残酷的价格大战,"小鱼"们或窒息而死,或沦为"大鱼"的腹中之物,一些以前知名品牌的彩电因此消失在我们的视线中.生存下来的&quo ...
课题:谁画的鱼最大 教时:1课时 选自:人民美术出版社 <义务教育课程标准实验教科书>(一年级上册) 一. 教材分析 本课设计目的是训练学生敢于充满画面大胆作画的习惯,认识鱼的形状和特点,了解自然界的鱼与美术作品中所表现的鱼的异同,初步了解艺术来源于生活. 本课欣赏部分选择农民画和自然界 ...
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