高举中国特色社会主义理论体系伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以绩效考核和《浙江省义务教育条例》实施的大好时机，优化师资，强化管理，深化改革，提高质量，以《南浔区教育局xx年基础教育工作意见》为主线，以创建标准化学校，构建和谐平安文明校园，推进素质教育为目标，以提升内涵为重点，增强为师生服务的能力，推动学校在新的历史起点上全面、协调、可持续发展，办人民满意的教育。
二、主要工作目标
（1）启动和开展好xx年主题师德教育活动，加强师德师风建设，杜绝教师违规违纪现象发生，营造良好的校园教书育人氛围；
（2）加强校本培训，通过“联片式研训”和校本研训两大平台，打造“有效教学”系列行动，让老师展示自我，努力提高自身专业素质；
（3）加强文明养成教育，通过规范学习程序、四项竞赛流动红旗、文明班级评比、各类文体竞赛等活动，切实提高学生综合素养；
（4）加强后勤保障工作，并逐步改善教育的设施和设备，加强现代教育技术运用，向实现教育基本现代化迈进。
（5）加强毕业班教学研究与实践，通过团体力量作战，努力实现xx年中考成绩再上新台阶、实现新突破。
（6）进一步强化学校安全工作的组织和领导，做到分工到人，责任到人，确保学校各方面工作安全零事故。
三、工作与措施
（一）队伍建设，打造专业教师队伍
1、班子建设，务实和谐。学校领导班子是学校发展的龙头，因此，领导班子要有从大处着眼，在小处着手的作风，具备“亲手做”“马上做”的意识和自觉行动与人合作；各部门要以共同任务为导向，而不是以管理行为为导向，既要精于统筹，独挡一面，又要步调一致，和谐进展。从校领导到年级组组长、班主任、教研组长、每个团队及团队里的成员都应进一步增强大局意识、提倡协作精神，在大是大非问题上要群策群力，保证服务质量；要提升履职的基本素质和基本能力，学校领导班子成员要做有思想的人，用心工作，做到要干事、干成事、干好事，办事公道，作风正派，乐于奉献，埋头苦干。在工作中少指责，不推诿，积极出主意，想办法，进行客观、直接的交流和沟通。
2、师德建设，行之有效。启动和开展好“树教师新风、育时代新人”为主题的师德教育系列活动，始终牢牢把握教师队伍建设这个关键点，着眼于不断提高
教师素质和激发教师工作积极性，努力使我们的教师队伍更具实力、活力，为办人民满意的教育提供坚实的人才保障和智力支持。本学期将举办教师师德征文、大讨论、文明办公室评比等活动，推动优良师德师风的建设。
同时，开展丰富多彩的教师文体活动，积极引导教师锻炼身体，健康工作，健康生活，以良好的积极心态面对教育教学工作。
师德建设中要充分发挥工会的桥梁媒介和监督沟通以及辅助教育中青年教师的多重作用，为教师发展作保障。
3、专业素养，极力催化。根据我校实际，扩大教师主力军建设，力抓中青年教师专业发展工作。让广大中青年教师通过制定自身三年发展规划、建立教师专业发展记录档案以及搭设各类舞台锻炼、磨砺自己。在中青年教师中挖掘人才担任年级组长等职，培养后备领导人才。
努力提升青年教师的教学水平。争取在本学期开展青年教师的各类岗位练兵活动，切实提高教师的基本功和课堂教学能力，如可举行青年教师粉笔字等基本功比赛、“青年教师展示课”等。让一大批青年教师通过锻炼得到迅速成长。
通过抓两个细胞建设——班组和教研组建设，形成团队作战之势，让教师在团队力量的帮助下快速成长。本学期将评选优秀教研组。
（二）德育为首，塑造学生健全人格
1、以 “四项竞赛”和“文明班级”评选为抓手，开展日常行为规范教育。以日常行为规范教育入手，以学习促认知，以规范促养成，以检查促提高。认真组织各班学生学习《中学生守则》，鼓励争当“品学兼优生”。重视值日生队伍建设，加强班级管理、争创“文明班级”，培养良好的班风、学风。在学生日常行为规范的教育训练过程中，我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为习惯内化为良好的素质，使学生进一步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。
2、开展系列主题教育活动。强化德育工作的实效性，充分利用学校现有的德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。明确各个阶段教育的目的，让德育贯穿始终。三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展“为他人为集体做好事”的主题教育活动，加强学生文明习惯和礼仪的养成，倡导人人做好事，构建和谐校园。利用植树节，绿化美化校园，加强学生的环保意识教育。
四月份，利用清明节祭扫烈士墓，开展“忆先烈、爱祖国”为主题的爱国主义教育活动。举办爱国主义征文比赛。
五月份，利用“五一”劳动节和“五四青年节”，开展“热爱劳动、做合格青年”主题教育活动，利用“五一”假期倡导学生进行劳动实践，强化学生实践能力和良好生活习惯的养成。还准备举办红五月学生歌咏比赛，通过大合唱凝聚班级团队力量。
六月份，打造“理想人生”主题教育活动，借助九年级中考和七、八年级升级考试以及庆祝七年级学生六一节的机会，教育学生学会规划人生，从而加强理想前途教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动的艰辛，收获的不易，让学生懂得感恩。
3、加强共青团阵地建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生的道德情操，促进学生健康成长具有重要的作用。本学期要继续利用 “学校橱窗”、“班级板报”，等媒体，构建一种健康向上的校园文化氛围。同时要以课堂教学为主，充分发挥课堂教育的主渠道作用，有意识的不失时机的渗透思想道德教育。进一步规范升国旗仪式，整个升国旗仪式的过程中教师要起好模范带头作用，做到提前到场，站好队，不讲话，真正起到身教胜于言教的效果。
4、积极开展文体活动，加强校园文化建设。本学期我校将继续深化课外文体活动工程，开展“阳光体育大课间”活动，保证学生在校1小时体育活动时间，本学期将举行唱响600秒活动、学生乒乓球比赛、三棋比赛等活动，抓好两课两操工作。启动开展学生艺术、体育等社团建设，并组织好活动，在成立合唱队的基础上，本学期将组建校篮球队和健美操队。继续组织开展“读书、科技、艺术、体育”四大节活动，做深做优“读、写、唱、动”四篇文章。
三、有效教学，提升教育教学质量
本学期我校就如何进行教学研究，打造有效教学，将是我校教学工作的重点。我们主要抓以下几项工作。
1、强化有效课堂的研究。有效教学的着力点就是打造有效课堂。一是全体教师要形成共识，提高教学质量，课堂是主阵地。对教师来说，只有课堂教学效果好，教学质量才能高，对学生而言，只有抓好课堂，学习的效率才能高。要彻底改变过去那种加班加点、高耗低效的做法。二是我们要根据学生的认识规律和教学实际对课堂教学结构进行尝试改革，采用巩固→
自学→质疑→讨论→点拨→总结六步教学方法由点到面全面展开，广泛进行课堂教学的研讨活动，提高课堂教学效果。同时认真开展教科研工作，做好相关课题的申报、研究和结题工作，在校本教研过程中，要求教师要努力做到“五个一”，即承担或参与一个课题，进行一项研究，积累一套资料，写好一篇论文，上好一堂公开课。三是全体党员、干部、教学骨干带头，全体教师参与，展示一节公开课，在全校范围内形成一种努力打造有效课堂的浓厚氛围，相互促进，共同提高。
2、强化集体备课工作。本学期，结合绩效考核工作，进一步加强教研组长、工作职责的落实，要充分发挥集体的智慧，把集体备课工作落实到实处。①时间上要保证。学校要明确一定时间作为各科集体备课的时间，实行统一集中备课和个别研讨相结合；②内容上要落实。对教学的重点、难点，教学的目标、教学的进度、作业的选择都要实行集体讨论，不可单打独斗。③督查要到位。学校将定期召开教研组长会议，交流工作情况，同时学校将领导班子成员全部分到各教研组蹲点，确保督查工作到位。
3、强化教学流程的管理。认真贯彻区教学常规要求，认真执行教学常规管理制度，校长室、教导处将按规定要求检查执行情况，继续推进校长推门听课、公开评课工作的落实，及时了解和解决课堂教学中存在的问题。
4、参与好联片式研训和校本研训活动。本学期的研训以有效备课为主题，围绕此主题，我们要积极参与好研训活。
5、强化目标管理和教学评价工作。学校要与各年级、各学科组、各个班级、各个教师明确教学目标、实行跟踪督查，扎实有序地推进整体教学工作。同时建立严格的质量监控机制，加大教学质量的检测力度，精心组织每次考试，有效开展质量分析和教学评价，形成积极向上的竞争机制。
（四）齐抓共管，优化毕业班工作质量
要重视初中毕业班工作经验的交流和积累，并在研讨中不断丰富毕业班工作经验。新学期毕业班工作要多管齐下，从学生实际情况出发，形成合力、团队作战。
1、初中毕业班的战略规划，要有全局性、前瞻性和导向性。毕业班教师要以新课程标准为依据，以中考要求为方向，全面及时掌握考试信息与考试动态，并制定相应的工作策略；要认真分析近年来中考走势，研究毕业班工作出现新问题、新情况，把握工作的主动权，分阶段制定教学策略和教学辅导计划，把毕业班工作做早、做细、做实。
2、做好战术安排，完成各阶段任务。战术要有实际性、可操作性、有效性及灵活性。要不断探索研究中考工作的新方法、新措施，不能墨守陈规，固步自封；组织教师对以往初三教育教学工作进行深入总结反思，认真研究中考，研究新课改，把握新方向，努力提高初三年级的教育教学质量。有关分管领导和全体任课老师要全力以赴、通力协作、积极配合、真抓实干。重视对学生进行思想品德教育和心理疏导，加强生活关怀，加强学法指导，在抓学生的协调、平衡发展与拔尖上动脑筋、做文章。要及时调整教学内容和教学方法，定期召开复习研讨会，加强复习的针对性，提高复习的有效度，达到“优生拔尖、中等生转优、后进生进步”的层次目标，确保xx年中考成绩再上新台阶。
（五）开源节流，做好后勤保障工作。
1、总务处要树立“后勤就是服务”意识，变后勤为先行，确保后勤保障有力。加强水、电管理，定期检查网络、广播系统、增强节约意识，千方百计减少非正常开支。实行采购一个口子制度，加强财物管理，加强购物，领物的管理。
2、尽力办好食堂，为广大师生服务。在办好食堂中餐的基础上，本学期增加早餐的供应，为广大教师提供一个营养、健康的饮食。购买即热型饮水机，为提供教师安全、可口、健康的饮用水。为吸烟的教师每人准备烟灰缸一个，确保教师环境卫生和吸烟安全。
（六）安全保卫，学校工作重中之重
学校设备更新很快，为确保新而贵的新设备安全，学校将在主要要道上安装监控，办公室全部安装防盗门。为吸收社会上不安全事件发生的惨痛教训，学校将加强青少年法制教育，强化校园安全管理，加强学校治安防控体系建设维护，认真及时排查校园安全隐患，完善安全应急预案，确保师生生命安全和校园财物安全；落实安全责任制度，强化安全管理，创建平安校园。要将安全教育、安全演练、安全检查、校车管理、安全考评纳入工作议
程中，落实到具体工作中，让“防患于未然”成为现实；实行绩效考评和安全责任追究，切实做到“平常时刻重安全，非常时刻报平安”；加强学生的活动安全管理，在上下楼梯、日常活动等方面，要不断加强教育引导，严防各类校园伤害事故的发生。
教育教学管理是一门科学，它需要我们用智慧的汗水去浇灌，教育教学管理更是一门艺术，它需要我们用满腔热情去探索。目前我校办学希望和困难同在，挑战与机遇并存，只要我们全体二中人用集体的智慧、团队的热情，就一定能打开这扇科学之门、艺术之门。我们将凝心聚力，把握机遇，真抓实干，走科学内涵的发展之路，努力提高学校办学质量，办社会满意的学校。
附件：练市镇第二中学xx学年第二学期行事历
xx.03 月 份 日 期 周次 学校工作要点 区、市及以上工作要点 三 月 3.1 ︳ 3.5 1 ●召开开学工作会议
（有效教学、师德主题教育启动仪式）
●制定各类计划（学科、教研组、科室）
●启动“唱响600秒”活动 ●成立区“有效教学”学科指导小组 3.8 ︳ 3.12 2 ●开学工作检查周
●学习《浙江省义务教育条例》
●联片、校本研训公开课申报 ●xx年省立项课题论证
●组织学习《浙江省中小学学科教学建议》 3.15 ︳ 3.19 3 ●文明办公室评比启动
●参加市统一论文评比
●校级科研课题申报
●制定中青年教师三年发展规划、建专业发展记录档案 ●联片式研训各片成果交流
●初中历社、思品教师命题竞赛
●中小学生综合实践活动成果展评
●中小学体育优质课评比
●市初中科学教师解题能力竞赛 3.22 ︳ 3.26 4 ●各教研组“有效备课”研讨
●学生乒乓球比赛
●毕业班学生综合素质评价工作
●评定体育中考平时成绩并公示 ●九年级数学、英语有效复习研讨
●初中语文教师专项命题竞赛
●市第七届统一论文评比
●市初中数学青年教师优质课评比
●三县两区社会思品复习研讨会 3.29 ︳ 4.2 5 ●“忆先烈、爱祖国”革命教育活动 ●九年级科学“有效复习”教学研讨
●市九年级语文复习研讨会（菱湖一中） 四 月 4.5 ︳ 4.9 6 ●清明节放假三天（3—5日）
●九年级第一次模拟质量检测 ●初中数学、科学专项命题竞赛
●省初中数学课堂教学评比
●省第五届“班级读书会” 4.12 ︳ 4.16 7 ●安全知识讲座及安全演练
●九年级学生会及家长会 ●九年级历社、思品有效复习研讨
●八年级数学“目标导学，有效备课”研讨 4.19 ︳ 4.23 8 ●七、八年级中期质量检测
●九年级中考体育测试（中下旬）
●公示省一级重点高中定向招生资格名册 ●九年级语文有效复习研讨
●初中科学教师优质课评比
●市中学心理辅导活动优质课评比
●市中小学生综合实践活动成果展评 4.26 ︳ 4.30 9 ●期中教学常规检查
●九年级家长会、学生会
●组织中考报名
●春季田径运动会 ●中小学生现场作文比赛
●市初中英语阅读教学研讨 五 月 5.3 ︳ 5.7 10 ●发展新团员
●红五月歌咏比赛 ●省初中美术优质课评比观摩暨新课程“疑难问题解决”专题研训
●市初中科学教学论坛（主题：教学反思） 5.10 ︱ 5.14 11 ●九年级第二次模拟质量检测 ●市初中英语教师能力竞赛
●市初中音乐优质课评比观摩活动
●八年级科学“有效备课”专题研讨
●中小学美术优质课评比 5.17 ︳ 5.21 12 ●九年级学生再动员会议
●八年级家长会 ●八年级语文教学研讨 5.24 ︳ 5.28 13 ●七年级家长会 ●市中小学体育教师基本功评比 六 月 5.31 ︳ 6.4 14 ●庆祝六一少先
队活动 6.7 ︳ 6.11 15 ●教师职业精神大讨论 ●期末学科复习研讨
●市中小学音乐、美术教师培训交流活动 6.14 ︳ 6.18 16 ●初三学业考试（中考）
●端午节放假三天（14—16日） ●协助组织初中学业考试
●新教师集中考核 6.21 ︳ 6.25 17 ●期末考试 ●市初二学生英语听力能力竞赛
●中小学期末考试 6.28 ︳ 7.2 18 ●期末结束工作、上交考评材料
●优秀教研组评比
●中小学衔接工作
●绩效考核汇总 ●各校申报“有效教学”研究课题 七 月 7.5 ︳ 7.9 19 ●行政领导会议，商讨学校发展大计 ●7月8日暑假正式开始 ●各校开展有效备课、有效作业、有效训练对照检查 注：xx学年第二学期，师生于xx年3月1日报到，3月2日正式上课； 7月5日教师离校，暑假开始。xx学年第一学期，教师于8月25日报到，学生于8月31日报到注册，9月1日正式上课