围子初中
2013年生物学业水平考试复习计划
复习时间2013年3月15日-6月10日，共11周时间。
第一轮复习：本次复习主要围绕书本知识和练习巩固相结合的方式
第1-3周：复习七年级上册内容。
利用复习资料，结合书本进行复习，并划出重要的知识点，提供了相应的练习。
第一节：一章（1.2节）、二章（1节）
第二节：二章（2.3.4节）
第三、四节：严整的生命结构专题训练
第五节：三章（1.2.3节）
第六节：二单元一章（1.2节）
第七节：一章（3.4.5节）
第八节：生物圈中的绿色植物专题训练
第九节：第二章
第十节：第三、四章
第十一、二节：专题训练、测试题
第4周：复习八年级下册内容。
本部分内容比较简单，学生看教材和复习：提纲，自我完善。 第5—7周：复习七年级下册内容。
本册内容知识点多，要注意详细复习。提供详细的复习提纲，并根据提纲，结合书本进行复习，了解会考的相关知识点，并用相应的习题加以巩固。
第一节：一章（1.2.3节）
第二节：二章（.12.3节）
第三节：三章（1.2.3.4节）
第四、五节：专题训练、测试题
第六节：四章（1.2.节）
第七节：五章（1.2节）
第八节：五章（3.4.5节）
第九节：六章（1.2节）
第十节：七章（1.2.3节）
第十一、十二节：专题训练.测试题
第8-9周：复习八年级上册内容和潍坊生物 。教师引导为主，划出重点。
第二轮复习：在第一轮复习课本知识的基础上，加大难度，进行习题训练。
第10周：做会考说明上的模拟试卷，学生看书、看试卷，做到熟悉内容，作专题训练，同时，安排早读课看书，强化学生的记忆。
第三轮复习
第11周：做学业水平模拟试题，并针对前面复习中还存在的问题，查缺补漏，巩固复习效果。
提高复习质量的措施： 1、注意复习形式：复习时注意“讲”、“练”、“评”三种形式，具体要求是：①精讲：抓住本质，建立知识联系，构建知识体系；②多练；科学选题，注意点面，强化训练；③细评：细致分析练习与试卷，指导解题思路和解题技巧。
2、以重点内容为中心，抓住复习知识的关键。以练为主，讲练结合。
3、在复习过程中，充分运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎等思维方法，培养学生的思维品质。通过练习、讨论、讲评可巩固知识与发展思维能力。选择适量情境新、联系实际、开拓性强、难度较大的题目，能培养学生的应用能力、创新能力和适应各种题型的能力。
在生物总复习中，老师要紧扣课程标准，帮助学生将课文零散的知识系统化、综合化。要紧扣重点内容展开教学，同时通过一系列训练来巩固知识、深化知识。这样，才能使生物复习取得理想的效果。
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