苏教版六年级语文上册第四单元作业

脚家店小学2012/2013学年上学期六年级语文

第四单元综合作业

姓名: 分数:

一、看拼音写词语。

diāo nàn shuǎnɡ kuài chân shì xiōnɡ yǒnɡ zhòu yǔ ( )( )( )( ) ( ) ɡāo liɑnɡ mò shēnɡ hónɡ zǎo zhuānɡ jiɑ zhēnɡ zhá ( )( )( )( ) ( ) 二、按要求写词语。

1、填叠词,组成成语。例:(多多)益善

( )有味 ( )玉立 兴致( ) ( )动人 2、再写出四个这样的成语:

三、用线条把下列词语正确地搭配起来。

开凿 眼界 改善 自然 开演 思想 改革 体制 开通 隧道 改进 工作 开阔 节目 改造 生活 四、选择正确答案的序号填在( )内。(4分) 1、人们常说的“东北三宝”是 ( ) A、人参 B、鹿茸 C、乌拉草 D、貂皮 2、根据下列情境,说话恰当的一项是: ( )

A、小兵正在认真做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?” B、陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另买本新书吧!”

C、李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”

D、某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个学生回答说:“你自己不会看课程表?”

3、选出意思不同于其他三句的一句:( ) A、这样精彩的表演,使我赞不绝口。 B、这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。 C、这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口? D、这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?

4、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是( )。 A、她激动。 B、她说不出话来。 C、她说 五、用修改符号修改下面的句子。 1、我们无论做什么事都要详细一些。

2、对我的关怀妈妈真是无微不至。

3、我们要遵守严格校规校纪。

4、我们的课余生活真是五彩缤纷、丰富多彩。

六、在括号中写出句子使用的修辞手法。

1、她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 ( )2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。 ( )3、阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地吹拂着它,雨露更不断地哺育着它,岩石则用风化了的泥土紧紧地抱住它的根。 ( )4、姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她的两根延长的手指。 ( )七、根据课文内容填空。

1、我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的

剪纸,其中有一幅是这样的: 。2、后生们的胳膊、腿、全身, 搏击着, 搏击着, 搏击着。它 , , ,3、国粹京剧是大众 的曲艺形式,人物分为 四种。锣鼓敲响,他们一个个 ,在台上 ,唱得 ,

1

演得 。 八、理顺句子。

( )虹听见了就骄傲起来,连太阳都看不起了。 ( )虹不相信,还是很骄傲。 ( )人们都称赞虹很美丽。

( )白云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。” ( )一会儿,白云遮住太阳,虹就不见了。 ( )刚下过雨,太阳出来了,天上出现一道彩虹。 九、阅读美苑。

(一)《牛郎织女》片断

一天,牛郎去喂牛,那头(衰 蓑)老的牛又讲话了,眼眶里满是泪花。它说:“我不能帮你们下地干活了!咱们快分手了。我死了以后,你把我的皮剥(bāo bō)下来留着,碰到紧要的事,你就披上我的皮„„”老牛话没说完就死了。 1、划去括号里不恰当的字、音。 2、用一句话概括这一段话的意思。

。 3、读了这一段话,你会联想到文中的哪些情景?

4、《牛郎织女》、 、 和 ,被称为我国四大民间故事。

5、读完了全文,牛郎织女两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的:__________________,____________________ 。

(二) 学会感恩

西方有一个感恩节。那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家。

总有一种遗憾,我们国家的节日很多,惟独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱,我们也可以千里万里赶回家,但那一切并不是为了感恩,团聚的热闹总是多于感恩。

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的

思想和心理。

“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。

蜜蜂从花丛中采完蜜,还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽,还知道飒飒地响着道谢。但是,我们还不如蜜蜂和树叶,有时候我们往往容易忘记了需要感恩。没错,感恩的敌人是忘恩负义。但是,真正忘恩负义的人毕竟是少数,大多数的人常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略或忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗?我们父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,树老根多,嫌烦呢。而我们自己呢,哪怕是同学或是情人的生日,都不会错过他们的PARTY,偏偏记不清父母的生日,就并不是什么奇怪的事情了。

懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的,纵使我并不相信上帝的存在,但我总是被那种神情

所感动。

1、 解释“感恩”的 意思。

2、 文中例举哪些理由说明要感恩?(3分)

3、文中教育我们要学会感恩的两个成是 。 4、我国有感恩的传统吗?并从文中找理由,用“~~~~~”画出。

5、第五自然段“蜜蜂从花丛中采完蜜,还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽,还知道飒飒地响着道谢。”模仿写一句: ,

还知道 6、读了短文,我懂得了

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