初二下学期语文教学工作计划
2011.2.15
本学期，我们初二语文备课组将在新的课程标准的指导下，围绕着校长室、教导处的工作思路，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。抓好教学质量和面向全体，积极创导自主、合作、探究的学习方式，使教学质量再上一个新台阶。
一、 主要研究目标：
1、 认真学习教育教学理论，以《初中语文新课程标准》为指导，如何开展“轻负优质”的语文教学，切实提高语文教学的课堂效率。
2、 了解学生的学习情况，根据学生的实际，进行有的放矢的教学，抓好两头，争取发挥学生的最佳潜能，提高学生的能动力，使语文教学朝着合理的方向发展。
3、 抓好写作教学，以“语文报杯”作文竞赛为契机，丰富学生的知识面，引导学生多看书，多写作，切实提高学生的语文素养。
二、 主要研讨问题：
1、 在教学理论和教学实践中找到一个切合点，进行小课题的研究，开展丰富多彩的语文教学活动，以提高语文素养。
2、 围绕阅读和写作教学进行教学实践和探索，找到适合提高学生读写能力的方法。
3、 如何通过各种方式，多种渠道，提高教师的业务能力，为语文教学的发展打下扎实的基础。
4、 开展合理有效的语文课外活动，让学生在生活中学习语文，使语文学习的视野更加开阔，使语文学习的途径更加广阔，以适应时代的发展。
三、 主要措施
1、学习教学理论，提高教学业务
新的语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应新世纪的社会需求，强化语文的人文性、实践性、综合性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，我们语文老师认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求；紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
2、狠抓教学常规，提高课堂效率
抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求，转变学生的学习方式，转变语文课堂教学模式，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。教师通过相互之间的听课、评课，切实提高教学艺术。
3、加强教学研究，提高学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用。这就要求我们在语文教学中及
时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。在狠抓双基的基础上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书，开设阅读课，向学生推荐课外阅读材料。切实开展集体备课活动，做到统一进度、统一要求、统一训练。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高。
三,具体实施计划 :
教学进度表（以实际教学周为准）
第一周 1、《藤野先生》（2） 2、《我的母亲》（2） 3、《我的第一本书》（1） 第二周 4、《列夫•托尔斯泰》（2） 21、《与朱元思书》（2） 5、《再塑生命》（1） 第三周 22、 《五柳先生传》（2）23、《马说》（1） 综合性活动•写作•口语交际、：献给母亲的歌（2）
第四周 24、《送东阳马生序》 （2） 25、《诗词曲五首》（3）
第五周 6、《雪》（2） 7、《雷电颂》（1）综合性学习•写作•口语交际：古诗苑漫步（2） 第六周 8、《短文两篇》（2） 9、《海燕》（2）
第七周 10、《组歌》（1） 写作•口语交际•综合性学习： 寻觅春天的踪迹（2） 第八周 期中复习（5）
第九周 期中考试 试卷分析 期中总结
第十周 11、《敬畏自然》 （2） 12、《罗布泊，消逝的仙湖》（2） 13、《旅鼠之谜》
（1）
第十一周 14、《大雁归来》（1） 综合性学习•写作•口语交际：科海泛舟（2） 16、《云南的歌会》（2）
第十二周 17、《端午的鸭蛋》（2） 18、《吆喝》（2） 19、《春酒》（1） 第十三周 20、《俗世奇人》（1） 写作•口语交际•综合性学习：到民间采风去（2）
26、《小石潭记》（2）
第十四周 27、 《岳阳楼记》（4） 28、《醉翁亭记》（1）
第十五周 28、《醉翁亭记》（2） 29、《满井游记》（2） 30、诗五首（1） 第十六周 30、诗五首（3） 写作•口语交际•综合性学习：背起行囊走天下（2） 第十七周 期末复习（5）
第十八周 期末复习（5）
第十九周 期末复习、期末考试
语文实践活动安排。
第2周 说成语故事比赛 第4周 普通话演讲比赛
第7周 社会采访与写作 第9周 朗诵比赛
第13周 新诗朗诵 第16周 古典诗歌背诵比赛