- 大学语文笔记
<大学语文>复习资料 第一部分 中国古代文学常识 1.<诗经>又名<诗>.<诗三百>,是我国最早的诗歌总集 产生于西周初至春秋中的五百多年间. 分为三大类:"风"."雅"."颂". " ...
- 关于姜夔的介绍
关于姜夔的介绍 姜夔(ku í),南宋文学家.音乐家.人品秀拔,体态清莹,气貌若不胜衣,望之若神仙中人.往来鄂.赣.皖.苏.浙间,与诗人词家杨万里.范成大.辛弃疾等交游.庆元中,曾上书乞正太常雅乐,他少年孤贫,屡试不第,终生未仕,一生转徙江湖,靠卖字和朋友接济为生.他多才多艺,精通音律,能自度曲,其 ...
- 第七章高考试题类编作家作品.文学体裁
·作家作品、文学体裁 1、(1990年)以下六首绝句分别描写了(a)春天、(b)夏天、(c)秋天、(d)冬天四季的景物,分类正确的一组是 ①六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今暝将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠 ...
- 姜夔扬州慢导学案
扬州慢 编制人 彭虹 目标引领 1.有感情地诵读词作,分析词中各个意象的特点,体味"黍离之悲"情感. 2.品读杜牧相关诗句,深刻体会词作虚实结合.用典.对比的艺术特色. 3.根据课堂讨论交流,带着个人对词作的解读正确背诵并默写本词. 情境导入 (播放童丽的歌曲<烟花三月&g ...
- 论姜夔的隐逸性格与词风生成之关系_徐拥军
2013年3月第45卷 第2期 内蒙古大学学报(哲学社会科学版) Journal of Inner Mongolia University (Philosophy and Social Sciences ) Mar.2013Vol.45 No.2 论姜夔的隐逸性格与词风生成之关系 徐拥军 (暨南大学 ...
- 扬州慢(用)
<扬州慢>导学案 编制人:徐晓玲 一.学习目标 1.了解姜夔及其词作. 2.理解本词运用的写作手法. 3.体会词中的"黍离之悲",培养爱国主义情感. 二.学习必备 1.姜夔简介 姜夔(约1155-约1221),字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今属江西) 人,南宋著名词人 ...
- 高中必背文学常识大全
一.作者作品: 1.唐宋八大家:韩愈.柳宗元.欧阳修.苏洵.苏轼.苏辙.王安石.曾巩 2.并称"韩柳"的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者. 3.一门父子三词客:苏洵(老苏).苏轼(大苏).苏辙(小苏). 4.豪放派词人:苏轼.辛弃疾,并称"苏辛":婉 ...
- 诗歌意象 教案
诗词鉴赏指导之意象意境 教学目标:1.能够掌握意象意境类题型的解题技巧: 2.提高学生诗歌鉴赏能力. 教学重点:1.意象与意境的区别与联系: 2.完整清晰的解题思路. 教学难点:1.对诗词语言和情感的理解: 2.提问方式的灵活多变. 教学方法:讲授法 观察法 小组讨论 课时安排:1课时 教学步骤: ...
- 齐白石的人格(20**年.08.24)
齐白石的人格 一代国画大师齐白石,不但艺术成就为世人所叹服,而且人格也别具一格.其傲,其痴,其谦,堪称三绝. 齐白石傲,傲如古松. 在近代画而优则仕的人屡见不鲜.但先生傲骨一身,耻与从俗.不仅自己布衣一生,还刻了一方"白石书屋不出公卿"的印来警戒子孙不要混迹官场. 先生出身农家, ...