高二历史第一学期教学计划

一、所教班级基本情况
本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学,其中9、10班和11班为文科班,文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级是实行新课改的年级,使用人教社新教材,。其中文科班,每周四节课,本期教学任务为完成必修三,部分选修一的新课教学内容,理科班,每周两节课,本学期教学任务为历史必修三。
二、教学目标及措施
必修三讲述的是人类社会思想文化和科技技术发展的历史,包括中国的和外国的。涉及古代,近代和现代不同的历史时期。思想文化的内容不是很容易掌握的,也不好理解。
首先:在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”
其次:以夯实基础知识为根本,以培养学生的历史思维能力为重点,充分发挥教学中双主体作用,迅速提高教与学的质量,为更好地适应新课改要求,进一步提高高二历史教学水平,完成教学目标,本期工作主要采取措施如下:
1、进一步学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效果。具体讲:(1)、端正教学指导思想,树立正确的教学观。对于老师的要求:做一个导师,在知识传授、思想交流、能力培养等各方面都要积极正面的引导学生,同时不断加强对历史专业知识的学习和对新课改的研讨,更新自己的知识结构,提高自身的专业素养。针对学生,注意:充分发挥学生的主体地位,在传授基础知识的同时,强化学生能力的培养,尤其是要培养学生学会思考,学会正确而全面的看待和处理历史问题;把握好历史的科学性,教给学生一个传承的历史、发展的历史、客观的历史,引导学生学会求真,学会吸收;加强历史学习基础,要求充分掌握教材基础知识,加大历史训练,用适当的练习题来提高历史的应用能力。理科学生要求掌握以课程标准为核心的基本历史内容。狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯。(2)、注重常规工作,保证教学的顺利开展。坚持备课,做到每课都备好重点难点,认识学情,寻找突破点;认真准备好每一个教案(或课件);课堂教学难易适当,突出重点,多展开师生互动;作业是巩固提高学生学习的重要手段,积极对作业进行批阅,做到每个单元一阅,并对每一课学生出现的疑难作讲解。文科的教学内容会深入详细些,而理科的只是掌握基本的事实,所以在教学时间上也是有区别的,(3)、加强教学研究与探讨 :①、积极进行课堂教学探索,探索高效的教学模式。常规教学在巩固基础的同时强化历史的思辨能力,训练学生多角度多联系地看待问题,习题讲评则从审题入手,把握解题规律。 ②、积极进行现代技术环境下的历史教学探索,课堂教学积极借助多媒体手段,充分借助网络丰富知识与题库。 ③、加强对学生的学习指导,在如何学,如何进行知识的归纳与整理,如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫。
2、坚持集体备课高二年级有三位老师同代历史学科,为保证进度和教学内容得一致性,我们商议决定每周进行一次集体备课,同时也要为备课组献计献策,共同搞好教学工作。
3、关于考试:按照年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段考试,做到精心命题,细心阅卷,认真讲评。
4、关于作业:要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料(学法大视野);教师平时加强监督,按时、按要求批改好作业。
良好的开端是成功的一半,周密的计划和认真的教学必将收到很好的效果!拭目以待吧!

四、教学内容与进度安排

周次

起止时间

教学内容

1

8.30-9.5

第1课,第2课

2

9.6-9.12

第3课,(开学典礼和合唱耽搁)

3

9.13-9.19

第4课,单元测试,试卷分析

4

9.20-9.26

第5课,第6课

5

9.27-10.3

第7课,第二单元测试及试卷讲解,

6

10.4-10.10

国庆长假

7

10.11-10.17

第8课,第9课,

8

10.18-10.24

第10课,探究活动课(关于传统文化)

9

10.25-10.31

第三单元测试及试卷讲解,第11课

10

11.1-11.7

第12,13课

11

11.8-11.14

第四单元测试及试卷讲解,第14课

12

11.15-11.21

第15课,第五单元测试及试卷讲解

13

11.22-11.28

第16,17课

14

11.29-12.5

第18课,第六单元测试及试卷讲解

15

12.6-12.12

第19,20,21课

16

12.13-12.19

第22,23,24课

17

12.20-12.26

第七,八单元测试及试卷讲解

18

12.27-01.2

选修1:第一单元

19

01.3-01.9

选修1:第二单元

20

01.10-01.16

选修1:第三单元

21

01.17-1.23

选修1:第四单元

22

01.24-01.30

选修1:第五单元

23

01.31-02.6

必修3的总复习,期终考试,放假


相关文章

  • 高二历史教学工作总结_教学工作总结
  • 高二历史教学工作总结_教学工作总结 本学期我担任高二年(5)(6)(7)班的历史科任教师,任教期间,能够抓住主要教学目标,完成教学任务,对这三个理科班的历史会考工作认真负责.虽然在教学中存在某些疑惑或不足,但我能努力去探索解决之道,以促进教学效果的提高. 在本学期教学的过程中,我主要做出以下努力: ...

  • 高二历史备课组学期工作总结
  • 高二历史备课组工作总结 为激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,为历史学习打下扎实基础.同时培养学生爱国主义精神,开发智力,培养想象和创造力,为学生的可持续发展打下良好的基础.根据高二教学的实际和教学的难点,我备课组坚持每周至少一次组织备课组活动.目的在解决教学重难点,统 ...

  • 高二下学期历史教学工作计划与总结
  • 高二下学期历史教学工作计划与总结 高二.二部:鲁仪贺 一个学期以来,在高二年级组的具体指导和组织下,高二历史备课组扎实努力,精意求真,开拓进取,做了大量的工作,取得了显著的成绩.下面就将本学期的主要工作和取得的成绩做如下总结: 一. 本学期的主要工作有: (一)不折不扣地完成了各项教学常规的任务.坚 ...

  • 高二历史第二学期教学计划1
  • 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问 ...

  • 高二历史第二学期教学计划
  • 一、年级基本情况 本届高二文科共有四个班,每班45人左右,除四班实验班外,学生基础相对较弱,学习习惯较有等于进一步提高。高二年级历史备课组共有教师3人。 二、教学目标 在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取 ...

  • 下学期高二历史教学计划
  • 为了更好的完成新学期的教育教学工作,使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,根据高二文科班的实际情况特制订本学期教学工作计划如下: 第一、总体目标 1、侧重培养学生的综合能力 高考强调跨学科综合能力要求,体现了历史学科的本质特征。因此我在教学进程中,将有目的的将史、政、地知识有机地结合起来,培 ...

  • 高中各学科高二上学期寒假作业
  • 一.<赢在高考•寒假作业>: 二.各老师自主安排,增加语文读书笔记,数量为5到10篇.内容是经典小说阅读,要求学生读书笔记要有摘录以及自己阅读体会,反对抄袭. 语文寒假作业完成情况登记表 一.温故知新--完成寒假作业 1.寒假作业共10套习题,内容涉及到高一高二学习过的所有知识点,包括集 ...

  • 高二历史第二学期教学计划2
  • 一、学生情况分析: 高二(1)(2)班学生基础参差不齐,尽管学习历史的积极性较高,但总体的学科能力不强,对新教材的整体框架和历史发展脉络模糊不清;学习方法上存在死记硬背和临时抱佛脚的现象 二、基本思路: 重点抓好基础, 突出学科内的知识衔接,使学生逐步清楚新教材的整体框架和历史发展的大致线索;在此基 ...

  • 高二历史备课组小结
  • 蓦然回首,一学期已经结束,当机遇一个个迎面扑来,当挑战一个个被战胜,我们不得不像孔子一样发出相同的感慨:逝者如斯矣,不舍昼夜!在这短短的半年时间里,我们高二备课组在探索中前进,在压力下成长。 一、基本情况 1、教师 本学期高二历史备课组由我和另一老师组成,负责高二的历史课教学。我教7、8、10班,另 ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn