2016中考作文题目预测：成长
2016中考作文题目预测：成长
成长是一种经历，每个人都要阅历这样的过程，但是，阅历的方式却不相同；有人在挫
折中成长，有人在等待中成长，有人在呵护中成长，有人在游戏中成长······请
以“成长”为话题写一篇文章，不少于600字，文体不限，可以记叙经历、编述故事、
抒发感情、发表议论、展开想象，题目自拟。
思路拓展
【思维宽度发散】
1、请你在“成长”前面填上相关词语组成词组，例如；
中学生的 成长 快乐的 成长 痛苦的 成长
成长 成长 成长
2、请你在“成长”后面填上相关词语组成词组，例如；
成长 的烦恼 成长 中的挫折 成长中的迷茫
成长 成长 成长
【思维深度发散】
用一句话，说说你对“成长”的认识和理解。例如；
1、 每个人都会经历成长，但不是每个人都会成熟。
2、 成长之后感到朋友少了，因为你很难再愿意去屈就和妥协别人了。
3、 成长以后懂得一个道理；生活不是让别人看的，只要自己觉得幸福就行。
4、 成长告诉我们，不要光顾看别人走路，应该多注意自己脚下的石头。
5、 成长提醒我们；快乐往往和悲伤作伴，雨过之后是天晴。
6、
7、
8、
【思维高度发散】
【参考思路】
思路一、从认识自我的角度开拓思路
同学们，你知道自己是个什么样的人吗？你最大的缺点是什么？最大的优点是什么？在
不断成长的过程中，我们才会不断了解自己。
认识自我能力的提升，这是成长的重要标志。个体对于自我的认识，刚开始是比较模糊
的，所以小孩子会经常出于好奇心而做一些危险的事情。随着年龄的增长，在经过不断
地试错和加深记忆以及思考学习后，一个人对自己行为的意识变得清晰，会区分那些危
险和安全的行为，然后再决定是否要做。这就是对自我的认知。
这种认知是非常重要的，如果一个人不能正确的认识自我，看不到自我的优点，觉得处
处不如别人，就会产生自卑，丧失信心，做事畏缩不前„„相反，如果一个人过高地估
计自己，就会骄傲自大、盲目乐观，导致工作的失误。对于教育程度低，或者智力程度
比较低的人，也许终身也不具备这种自我的认知。因此，在成长过程中提升这种能力是
至关重要的。从这方面写写自己有关的认识或者经历，是一种很不错的思路。
思路二、从智慧的角度开拓思路
一个人在成长的路上，会不断变得聪明起来，这也是成长的重要标志。从智慧的增长方
面，表现自己成长的历程，也有许多可写之处。比如，可以写自己如何学会了选择，人
生的成长本是一道道接连不断的选择题，选择正确了便可以少走许多弯路，并不是非要
撞到南墙才可回头的。对于是是非非，正正反反，学会选择是及其重要的智慧。也可以
写自己如何学会了坚持，人生的很多时候我们需要坚持，尤其是在困难和挫折面前，如
果不能坚持，所有的前途和梦想都会变成泡影，成长了，就要懂得坚持的真正内涵。还
可以写自己如何学会了反思，通过冷静的反思，可以避免我们犯更多的错误，等等。
思路三、从感恩的角度开拓思路
你关心过你的父母吗？你感激他们为你做的一切吗？
学会感恩，也是一个人成长的重要标志。小的时候，父母关心我们，他人帮助我们，我
们都会认为是应该的、天经地义的。长大以后，我们才懂得感恩的道理；
成长中，一路走来，我们会遇到很多事，很多人，有的事会给我们积累经验或教训，有
的人会给予我们帮助或伤害，但它们都是我们人生不可缺少的部分。不管是好的，坏的，
我们都需要面对，记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接受不能改变的，用
感恩的心去善待周围的一切，我们才能健康成长。一生中，值得我们感恩的东西太多了；
感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩大自然。。。。。。从这些方面思考，也可以找到不
错的思路。
思路四、从应挫的角度开拓思路
同学们，今天的我们大多是在万千宠爱中成长的，一方面，家长过多的照顾保护，造成
我们依赖性强，独立性差的毛病。另一方面，现实生活中挫折无处不在，伴随着我们成
长的每一步，致使很多人因性格脆弱而引发了悲剧。所以，有意识地让我们受点“苦和
累”“受点挫折”，尝试一点点生活的磨难，有利于培养我们正视挫折、克服困难的能
力。也可以说，看一个人是否真正长大，首先是看他应挫能力是否增强了。我们都希望
自己长大后有作为，可是，一个人的成功，关键看他是否能够战胜命运的挫折：成功的
过程，就是不断战胜挫折的过程。从这方面去思考，写写有关的认识或者经历，是个不
错的路子。你有苦恼和失败的经历吗？
思路五、从梦想的角度开拓思路
从孩童时代到懵懂少年，我们怀揣梦想一路走来。当然，在成长的不同阶段，梦想与梦
想是不同的。在不断的成长过程中，异想天开的梦越来越少了，而脚踏实地的梦越来越
多了。随着知识的不断积累和对自我的不断了解，梦想不断变成了我们人生的奋斗目标
和持久的方向。我们用智慧追寻着梦想，用生命创造着价值，不断有了追求梦想的执著
和实现梦想的勇气。同学们，我们正处在多梦的季节，这方面肯定有很多东西可写哦！
思路六、从自立的角度开拓思路
·
· 同学们，你的身边是不是有很多的“啃老族”？你身边的哥哥、姐姐
很大了，是不是还向老人伸手要这要那？你是不是想到过自立的问题？自立就是自己的
事情自己干，能够独立、合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力
量创造生活。自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，逐步学会理解和尊重他
人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负
责的能够自立自强的人。
长期以来，家长的过分保护，使我们失去了这方面的能力。一个人如果过分依赖父母的
保护，总是被捧着、护着，就会养成不爱劳动、不能独立生活、没有责任心的坏习惯，
就无法成为一个真正成熟的、对社会有用的人。从这方面去思考，写写有关的认识或者
亲身经历，也是很好的思路。
思路七、从自强的角度开拓思路
同学们，你听说过家长骂几句就离家出走，老师批评几句就想跳楼自杀的学生吗？现实
生活中这样的人还不少，这是因性格脆弱所致。自强就是自尊、自信、自立，对未来充
满希望，永远向上，保持奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是一个人进取的动力，
是通向成功的阶梯。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。
自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。一个人做不到自强，就等于没有真正的成
长。同样也是因为家长过分的呵护，致使一些学生性格脆弱，遇到困难就退缩、悲观失
望、放弃了理想和人生目标的追求。从这方面去思考，写写有关的认识或者亲身经历，
也是很好的思路。
素材广角
成长的经典语句
1、正确对待成长，你会发现，成长实际上是一种境界！有了它这个世界可能不再
完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。
2、没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在
逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常
有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己
手中。”
3、不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。不要逃避挫折，只有挫折
才能让我们坚强，让我们自信，让我们奋斗，让我们有更多的经历，让我们成长。
4、长大的我们，是羽毛渐丰的雏鹰，可以去追逐美丽的朝阳；长大的我们，是逐
渐成长的乳虎，可以去登上雄伟的高山；长大的我们，是活力四射的鱼儿，可以去跳过
理想的龙门。
5、成长路上，如果遇到了荆棘，你想绕开走这条路的话，你错了。因为绕开后你
遇到的可能是悬崖。你还不如披荆斩棘，就算最后遍体鳞伤，你付出了，总比那些不付
出坐收渔翁之利的人挂彩的好看。
6、成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是
成长之路上必经的岔道口，只有经历了风风雨雨、磕磕绊绊，才能在失败与挫折中成长，
最终才能走向成功。
与成长有关的诗歌
成长是一个永远的话题，人生就是一个不断成长的轨迹。在这个轨迹，我们总有不断的
探索到许许多多。用诗歌来感悟人生吧，路上，我们见到的一切。这些都是我们所珍贵
的一切。文字-----也是有年龄的，让文字来为他增添色彩吧。
成 长
如果晨曦能把我十七岁心灵的曙光折射,
我需要翅膀,
牵系着期待飞翔的心„„
在蓝天的清曲里摇曳我十七岁的心,
成长路途中欢乐与忧愁已是我相伴的好友
它们帮我谱写着生命中最优美雄伟的乐章,
当收获的季节远走时
我却满载丰盛的硕果装在我成长是行囊里...
暮然间成长已经抽枝发芽...
成 长
打开黎明的窗,
心灵不再被尘封着
在窗外,
追逐天际那无边的梦想,
成长的风帆
把年少不真实的轻狂挥洒得漓淋.
静静寻找成长的曙光,
澎湃的心,
浪踏蓝天清曲,
少年时代壮志飞扬,
飞扬飘动的情,
期待金秋的高阳.
希望余光不禁欢唱.
与成长有关的故事
（此部分内容可作为参考性阅读，）
通过一个生活小故事，说明一个有关成长的道理。
我和鸽子的故事
前年春天的一天我在阳台看书，突然发现阳台的外面有两只灰色的鸽子在跳动，哦！我
仔细一看两只鸽子的嘴里还衔着两根小树枝，原来它们在垒窝！不久，母鸽子下了两个
蛋，自从她的宝宝落地，她就蹲下一直用她温暖的双翅包裹着，再也不曾离开，好像生
怕谁给她抢了去。公鸽子呢？我没再见到过，好像蒸发了一样，不见了踪影。我的好奇
心让我无法自制，我轻轻地推开纱窗，伸手想抚摸一下小鸽子的羽毛，霎时，鸽妈妈猛
然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄来，浑身的羽毛都立了起来，翅膀啪啪的拍打着，我像
触了高压电，我的妈呀，吓死我了！我急忙关上窗户，隔着玻璃做出要抢她的“宝宝”
的动作，我看她的眼睛快要气爆了，翅膀拼命的拍打着窗户，玻璃被打的都快要碎了，
我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩吗？突然，我发现玻璃上有斑斑血迹，啊！
原来是它的翅膀裂了。
从那天起，我把家里的大米小米，总之是鸽子爱吃的，就一股脑的放到盘子里搁到它身
边，它还是认为我对它有敌意，竖起羽毛，瞪大眼睛看着我，我不敢和它对视，急忙蹑
手蹑脚的走开了。
懂得的道理；母爱真的是世界上最伟大最无私的爱！
第一次上学的故事
记得以前，每次上学都有妈妈陪伴，放学也是由妈妈接的，妈妈可是对我寸步不离啊！
可那一年刚开学，妈妈却让我一个人去上学。一开始我不同意，我对妈妈说：“妈妈，
你就送我去上学吧，好不好吗嘛！”妈妈说：“不行不行，今天你就自己去吧，我这样
做，可是在锻炼你啊！”“不嘛不嘛，我就要你送„„”妈妈见我闷闷不乐的样子，说：
“那我下午去接你，这样总行了吧！”我一听到这句话，就高兴地跳了气来。我怀着忐
忑不安的心情去上学，哎！妈妈不关心我了吗？走着走着，我来到了马路边，哇！这，
这么多车，怎么么过去呢？我想着想着，突然想起了妈妈那亲切的话语：“涛涛，加油
啊！妈妈支持你！过马路时小心车，跟着别人一起过马路·„„”这时候，一个老奶奶
牵着一个小妹妹，正好要过马路呢，我于是我听了妈妈的话，和老奶奶还有小妹妹一起
过了马路。
啊！终于放学了，不知道妈妈在哪儿等我呢？算了，我自己去找。我跑过去跑过来，还
是没有看到妈妈，我生气了，我火冒三丈的往家里走去，突然看到一个老爷爷和一个大
哥哥在说话，老爷爷说：“你看那个小妹妹，才8岁，都不要爸爸妈妈来接了，你呢？
都这么大了。哎！”走到家门口，想吓妈妈一跳，于是轻轻地开门，发现妈妈正在和爸
爸打电话，她说：“我跟你说，我先跟在我女儿后面的，不让她发现，我明天继续„„”
懂得的道理；妈妈让我自己去上学并不是妈妈不爱我了，而是要让我学会独立！
我的故事
懂得的道理；
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范 文 提 纲
成长的脚印
1 、岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来.
2 、小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意.一不小心,摔倒了,努力地爬起来.身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了.那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长.小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候.
/3 、上幼儿园了,那时的我最爱看书了.每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口.儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊.如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书.书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证.
/4 、 现在的我已经是七年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败.。今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了.无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印.想到这儿,我笑了,发自内心的笑了.啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长.
/5 、 那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐.只有笑,才能让你感受到快乐的存在.对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走„„我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印.
6 、 感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐.的确,你只要细心观察就会发现.而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长
标题；本文以“成长的脚印”作为文章的标题，富有诗意和象征意义，极大地丰富了文章的内涵。以“脚印”为主要线索贯穿全文，使得文章的结构严谨、思路连贯而清晰。
第一部分，开头部分（第一自然段），总写成长路上的一串串脚印，记载着我的欢乐和忧伤。
第二部分（二、三自然段），写童年时代的各种脚印带给自己的欢乐和启示。
2 段写小时候我和小伙伴在楼下的沙坑里玩耍，脚印记载着我们无忧无虑的童年。
3 段写幼儿园时我在书店门前的大脚印上的玩耍，哪里的脚印把我引向了知识的海洋。
第三部分（第4自然段），写我初一时面对学习的压力感到苦恼，想到儿时的脚印，信心和欢乐重新回到了身边。
第四部分（第5自然段）写我的感受和思考；生活就是由苦恼和欢乐构成的，只有经风雨，才能见彩虹，希望将每一个脚印都变成走向成功和欢乐的脚印。
第五部分（第6自然段），结尾。以感恩的心回顾了自己成长的历程，表达了自己要永远在快乐中成长的希望和成才的决心。