八年级语文上册第六单元复习题
（考试时间：120分钟 分值：120分）
一、 积累与运用（23分）
1、默写题（16分）
①、郦道元《三峡》从视觉角度描写两岸连山的句子： ；描写三峡夏季景色的句
子：
；作
者在文中最后引用渔者歌
“”从侧面表现了三峡秋
季的凄婉美。（2分）
②、苏轼《记承天寺夜游》中描写月色如水的句子：
；而文中直接抒发作者感情的句子则是：
。（2分）
③、 李白《渡荆门送别》描写平原广阔景象的诗句：
。（2分）
④、我们常用陆游《 》中的诗句
了诗句客热情的纯朴民风。更用
一句表达自己对田园生活的向往之情。（2分）
⑤、写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》中描写塞上风光的诗：
。该诗用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：
。作者是代诗人。（2分）
⑥、陶渊明《归园田居》中体现农家劳作艰辛的句子是：
可看出诗人即使劳作艰辛，也矢志不移，坚定自己的信念。诗人所在，是混乱的代）。（2分）
⑦、在本学期我们学过的诗歌中，除了《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了
思乡之情，还有哪些诗句是表达相同情感的？试写出两联：
，。
，。（2分）
⑧、在生活中，我们可以用诗句
来表达心中有所抱负，却苦无实现的途径。（2分）
。
2、解释词语：（3分）
略无阙处（ ） 虽乘奔御风（ ） 相与步于中庭（ ） ．．．．
仅如银线（ ） 乘骑弄旗（ ） 随波而逝（ ） ．．．
3、翻译句子：（4分）
①、倏尔黄烟四起，人物略不相睹。
②、见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
③、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来。
④、饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
二、阅读理解（47分）
阅读下列文段，完成 4～26题
（一）
[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱
备。 ， ； ， 。
实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
[乙]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻
张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜
无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
4、解释加点的词语：（2分）
①自康乐以来（ ） ②自非亭午夜分（ ） ．．
③实是欲界之仙都（ ） ④是日更定（ ） ．．
5、①[甲]文写水的清澈用“清流见底”《三峡》则用
来写水的清澈。
②在[甲]文横线上填入原文。（2分）
6、选出加点字意思不同的一项（ ）（3分）
[请将词义解释写在横线上]
A．高峰入云 重岩叠嶂 ．．
B．晓雾将歇 朝发白帝 ．．
C．青林翠竹 清流见底 ．．
D．夕日欲颓 不见曦月 ．．
7、选出加点字意思相同的一项（ ） （3分）
[请将词义解释写在横线上]
A．与：未复有能与其奇者 选贤与能 ．．
B．将：晓雾将歇 出郭相扶将 ．．
C．是：实是欲界之仙都 自是指物作诗立就 ．．
D．自：自康乐以来 自李唐来 ．．
8、选出加点词解释有误的项（ ）（1分）
A．古来共谈（谈论） B．五色交辉（交相辉映） ．．．
C．夕日欲颓（落下） D．未复有能与其奇者（奇怪） ．．
9、翻译句子：（2分）
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
10、[甲]文实在是一篇美文，试用自己的语言分析其美在何处。（提示：可从语言、结构、意境
或景色等方面入手）（4分）
11、[乙]文中“但少闲人如吾两人耳”中“闲人”的含义是什么？本句包含了作者怎样微妙复
杂的感情？（1分）
12、两文章都写了自然景物，但表达的思想感情有所不同，试加以说明。（2分）
[甲]
[乙]
13、文的作者都因景生情，你是如何看待他们表现出来的情感，请选择其中之一进行评价。（2
分）
（二）
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，
则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云‚海涌银为
郭，江横玉系腰‛者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄
旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消
波静，则一舸无迹，仅有‚敌船‛为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，
腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地
不容闲也。
14、选出加点字意义不同的一项（ ） （3分）
[请将词义解释写在横线上]
A．天下之伟观也 势极雄豪 ．．
B．则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚 ．．
C．吴儿善泅者数百 溯迎而上 ．．
D．分列两岸 江干上下十余里间 ．．
15、选出加点字意义相同的一项（ ） （3分）
[请将词义解释写在横线上]
A．为：自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚 ．．
B．天：天下之伟观也 吞天沃日 ．．
C．百：艨艟数百 腾身百变 ．．
D．而：溯迎而上 而僦赁看幕 ．．
16、解释加点词的意义。（1分）
①方其远出海门（ ） ②每岁京尹（ ） ．．
③为火所焚（ ） ④四马塞途（ ） ．．
17、翻译下面的句子。（2分）
①腾身百变
②溯迎而上
③略不相睹
④随波而逝
18、简答（4分）
①文中总共描绘了4幅画面，分别是：
②作者在写钱塘江潮时，按照从 到 的顺序，分别从4 个方面来描写潮，请在文
中找出相应的句子填入下面的横线。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
19、请认真阅读下列问题，在文中用“——”画出答案。（2分）
①总括全文的句子 ②第二段中表现教阅场面宏伟的句子
③侧面烘托江潮之盛的句子 ④体现吴中健儿“善泅”的句子
（三）《王顾左右而言他》
孟子谓齐宣王曰：‚王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如
之何？‛
王曰：‚弃之。‛
曰：‚士师不能治士，则如之何？‛
王曰：‚已之。‛
曰：‚四海之内不治，则如之何？‛
王顾左右而言他。
【注解】①如„„何：把„„怎么办 ②士师：古代的司法长官，其下有乡士、遂士等
属官 ③已之：免掉他 ④四海之内不治：全国一片混乱
（四）日攘一鸡
戴盈之曰什一去关市之征今兹未能请轻之以待来年然后已何如
孟子曰：‚今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：‘是非君子之道。’ 曰：‘请损之，月攘一鸡，
以待来年然后已。’如知其非义，斯速已矣，何待来年？‛
【注解】①攘：这里是偷窃的意思 ②什一：指税率而言，即十抽一
③去关市之征：取消关卡和市场的赋税 ④今兹：今年
⑤请损之：那就减少一些吧，这句话是偷鸡者说的。
20、请用“/”划出下面这段话的停顿（1分）
戴 盈 之 曰 什 一 去 关 市 之 征 今 兹 未 能 请 轻 之 以 待 来 年 然 后 已 何 如
21、指出停顿错误的一项（ ）（1分）
A、四海之内/不治，则/如之何 B、王/顾左右而言他
C、是/非君子之道 D、如知/其非义，斯速/已矣
22、翻译下面句子（3分）
A、王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？‛
译文：
B、王顾左右而言他
译文：
C、是非君子之道
译文：
23、文（一）中你认为齐宣王‚顾左右而言他‛的原因是什么？（1分）
24、读完文（二），你从中获得什么启示？（1分）
25、这两篇文章都选自《孟子》，从中你可以看出孟子是个怎样的人？（2分）
26、下面各句中“之”的用法解释错误的一项是（ ）（1分）
A、 而之楚游者（动词，去，到）
B、予独爱莲之出淤泥而不染（助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译）
C、今有人日攘其邻之鸡者（结构助词，的）
D、士师不能治士，则如之何（结构助词，的）
三、作文（50分）
27题，阅读下列文段，根据要求作文。
水，是一个多情而美丽的精灵，生命因她有了灵气，世界因她有了精彩。江河湖海，是水
让她们成为大地的眼睛；雨、露、霜、雪，是水让她们成为自然的花朵。
请以“水”为话题写一篇600字左右的文章。
要求：①题目自拟,文章要有真情实感；
②文体不限,书写规范工整；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
八年级语文上册第六单元复习题参考答案
一、积累与运用（20分）
4、 默写题（21分）略
2、略无阙处（通“缺”，中断）虽乘奔御风（ 即使 ） 相与步于中庭（ 一起 ） ．．．．
仅如银线（ 几乎，将近 ） 乘骑弄旗（ 马 ） 随波而逝（ 去，往 ） ．．．
3、①倏尔黄烟四起，人物略不相睹。 忽然江面上到处升起了黄烟，人们彼此互相一点也看不见。
②见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
看到我大喜过望，说：“想不到湖中还会有这样的人！”
③、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来。 当潮远远的从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条银白色的横线；跟着越来越近，潮水就像玉城雪岭一般的连天涌来。
④、饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
食物用品等的价钱比平时加倍的高，甚至是租用来观潮的帐棚，即使是一席之地也不会空闲。
二、阅读理解（40分）、
（一）、
4、①自从②如果③是④这 5、素湍绿潭，回清倒影 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃
6、C 山峰 早晨 青翠 清澈 太阳
7、D 欣赏 通“举”，选拔 即将 扶持 是 这 自从
8、D
9、①清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳将要落山的时候，潜游的鱼儿争相跳出水面。 ②庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，原来都是绿竹和翠柏的影子啊。
10、（1）意境美。风光绮丽，融入感情，形成优美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏变化之美。④动静相衬之美。
（2）结构美。全文分三部分。“山川之美，古来共谈”总领全文，以“美”点明全文中心。中间部分具体叙写山川之美。最后以感叹总括前文，首尾呼应，议叙结合，使文章主体部分更为鲜明突出。文中的写景部分，仰视再俯瞰，复平看，最后又分“晓”与“夕来写，次第井然。
（3）语言美。言简意赅，多用对称四字句，配以长句收束；修饰词语使颜色、声音、动作的状态表露无遗。如滔滔急流，泻入大海。
11、 既指有闲情雅致的人，也指了作者郁郁不得志的悲凉心境。包含了作者既有被贬谪的悲凉，又有赏月的欣喜，还有漫步的悠闲。
12、[甲]表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今贤人共赏美景的得意之感。
[乙]既有被贬谪的悲凉，又有赏月的欣喜，还有漫步的悠闲。
13、 略。言之有理即可，参考上题答案
（二）、
14、C 雄伟 船只 游泳 逆流而上 江岸
15、C 为年 被 天空 太阳 数词，百 修饰，不译 递进，甚至
16、①当 ②年 ③烧 ④堵塞
17、①腾身百变 翻腾身子变换尽各种姿态
②溯迎而上 逆流迎着潮水而上
③略不相睹 彼此一点儿也看不见
④随波而逝 随着波浪而流逝
18、① 钱塘江潮的雄伟景象 水军演习的宏大场面
吴中健儿高潮的弄潮技巧 观潮的盛况
②从 远 到 近 （ 形 ） 仅如银线；玉城雪岭 （ 色 ） 玉城雪岭
（ 声 ） 大声如雷霆，震撼激射 （ 势 ） 吞天沃日，势极雄豪
19、①浙江之潮，天下之伟观也。②艨艟数百，分列两岸 ③江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 ④溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿
（三）、（四）
20戴 盈 之 曰 /什 一 /去 关 市 之 征 /今 兹 未 能 /请 轻 之/ 以 待 来 年 然 后 已/ 何 如/
21D
22（如果）大王您有一位臣子把他的妻子子女托付给他的朋友（照顾），而自己到楚国去游玩，等他回来，却（发现）他的妻子子女在受冻挨饿，那么，对这样的朋友该怎么办？
齐宣王转头看左右的人而说别的事情。
这不是君子的行为
23齐宣王没有把国家治理好，他应该承担责任。所以，他不敢也不愿回答孟子的问题，只好转移话题。 24知错就改，不要拖延。
25、善辩，正直，关心国家大事
26D
三、作文（50分）
27题，参照中考作文评分标准。