有趣的花花衣 （核心领域：综合）
活动目标：
1、对动物的“外衣”感兴趣，会根据图案分辨奶牛、斑点狗、斑马的不同特征。
2、能听清指令，参加活动，体验活动的乐趣。
活动准备：
1、颜色皮毛的动物：狗、小鸟、老虎、孔雀等；黑白皮毛的动物：斑马、斑点狗、熊 猫、奶牛；单色皮毛动物：大象、老鼠等。
2、背景图一副。
活动重难点：
重点：会根据图案分辨奶牛、斑点狗、斑马不同的“外衣”特征。
难点：学习听清指令，参与活动。
活动过程：
一、找朋友（出示熊猫）
（一）找穿花花衣的动物
1、今天很多动物朋友出来散步，我们来看看他们是谁？（出示动物）可是它们太急了，衣服没穿就出来了，我们小朋友来为动物朋友穿衣服吧
今天熊猫宝宝要找朋友了，他说：穿花花衣的是我的朋友，请留在这里，请小朋友帮我找一找？
追问：什么是花花衣？（衣服上有很多颜色；有二种以上颜色的衣服）
2、除了这些小动物穿花花衣以外，还有那些小动物也是穿花花衣的呢？
小结：穿花花衣的朋友可真多，有孔雀、有斑马，还有许多小动物。有这么多的小动物做熊猫的朋友，熊猫真高兴！
（二）找有二种皮毛的动物
1、熊猫说：“现在请身上穿二种颜色‘衣服’的小动物排排队，我们是最好的朋友，谁来帮忙？
2、除了这些小动物穿二种颜色的“衣服”以外，还有那些小动物也是二种颜色“衣服”的呢？
小结：熊猫说：“谢谢你们，小鹿、奶牛„是我最好的朋友，他们穿着二种颜色的“衣服”！”。
（三）找穿黑白皮毛的小动物
1、熊猫说：“现在请身上穿黑白皮毛‘衣服’的小动物排排队，我们是最最好的朋友，谁来帮忙？
2、除了这些小动物穿黑白皮毛的“衣服”以外，还有那些小动物也穿黑白皮毛“衣服”的呢？
小结：熊猫说：“谢谢你们，奶牛、斑点狗„是我最最好的朋友，他们穿着黑白颜色的“衣服”！”。
过渡：可是这些小动物身上的黑白“衣服”又是怎样的呢？
二、观察讨论
1、我们看看他们衣服的花纹有什么不一样？（斑马：黑色条纹是斑马 狗：黑色圆点是小狗 奶牛：一块一块是奶牛）
2、奶牛与斑点狗身上的花纹有什么区别？
三、游戏巩固（出示背景）
1、熊猫宝宝找到了朋友很高兴，要和我们玩捉迷藏的游戏了，他们已躲起来了，你们能找到他们吗？
2、幼儿根据露出的图案特征判断，并找出相应的动物。
追问：有4个小动物在玩捉迷藏的游戏，找到了3个，猜一猜还有1位是谁。
小结：熊猫宝宝说：“谢谢你们，很快帮我找到了我的最最好的朋友，下次，我要请更多的动物朋友做游戏，也请你们来帮忙好吗？