功和机械能

《功和机械能》

一、选择题

11．（3分）（2014•长沙）如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直．B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（）D

A．从O点到C点运动员速度一直减小

B．从O点到C点运动员的机械能一直在增大

C．从O点到C点运动员的机械能一直在减小

D．从O点到A点运动员的机械能不变

9．（3分）（2014•长沙）甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）B

A．若G1=G2则拉力做的总功相同

B．若G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率

C．若G1＞G2，则拉力做的有用功相同

D．用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

7．（2分）（2014•包头）如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态．当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时，能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3m/s速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦．下列判断正确的是（）C

A．物体B受到的摩擦力为6N

C．拉力F2的功率为1.2W

B．拉力F2大小为10N D．拉力F1的功率为0.4W

9．（3分）（2014•赤峰）如图所示的甲、乙两滑轮组，它们吊起的重物都是G，所用滑轮的规格相同，不计绳重与摩擦，当重物匀速上升时，以下说法正确的是（）B

A．以其中的定滑轮为参照物，重物是静止的

B．甲滑轮组比乙滑轮组更省力

C．重物的动能减小，重力势能增大

D．两个滑轮组的机械效率不一样

5．（3分）（2014•聊城）将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面，把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（）C

A．橡皮所受支持力做了功 B．橡皮的机械能增加了

C．橡皮所受的重力做了功 D．橡皮的动能不变

10．（2分）（2014•巴中）关于功、功率、机械效率说法正确的是（）C

A．功率越大，做功越快，机械效率越大

B．做功越少，功率越小，机械效率越小

C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关

D．机械效率越大，表明它做的功越多

3．（3分）（2014•凉山州）下列生活实例中，属于内能转化为机械能的是（）B

A．冬天人们常用双手互相摩擦取暖

B．用茶壶烧水，水烧开时，茶壶盖被顶起

C．钻木取火

D．四冲程汽油机的压缩冲程

13．（3分）（2014•眉山）如图所示，重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动．已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是（）B

A．物体所受合力为5N B．物体受到的摩擦力为12N

C．拉力F做功的功率为5W D．在10s内机械所做的有用功为500J

5．（3分）（2014•曲靖）下列各个情境中，没有做功的是（）B

A．

石头被撬起的过程中手向下压撬棍的力

B．

足球飞向空中后踢球的力

C．

货物被提升的过程中绳子对货物的拉力

D．

爬楼梯时人的重力

5．（4分）（2014•宁波）利用如图所示的装置，工人用力F把重为100N的物体以0.2m/s的速度匀速提升6m．若不计绳重和摩擦，则这一过程中（）C

A．拉力F的大小为50N

C．拉力F所做的功为600J B．绳子自由端的速度为0.4m/s D．拉力F的功率为lOW

23．（鄂州市2014）电动自行车是备受人们青睐的一种交通工具。如图所示，它可以电动

骑行，也可以脚踏骑行。电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电。如表是某型号电动自行车的主要技术参数，关于电动自行车，下列说法正确的是 C

A．蓄电池一次充电储存能量为2×10J

B．从环保的角度与燃气摩托车相比，也有尾气污染

23 C．如果轮胎与地面接触的总面积为0.01m，一般一个中学生骑车时，车对地面压强约

为9×10Pa

D．以上都不对 4

(2014桂林)11．小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50 kg。当父子俩一起从居住楼的

一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是：B

A．两个人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大

C．小明做功的功率比爸爸的大 D．无法比较做功的快慢

5．（2分）（2014•无锡）下列实例中，人对物体做功的是（）D

A．学生背着书包在水平路面上匀速前进

B．人推车，车未动

C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离

D．举重运动员将杠铃举起

3．（2分）（2014•无锡）下列关于能量的说法，正确的是（）A

A．金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这说明内能是可以转移的

B．小孩从滑梯上滑下，机械能不变

C．电水壶工作时，将内能转化为电能

D． “神州十号”飞船在加速升空过程中，它的动能增加，机械能不变

15．（2分）（2014•永州）小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，改力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）C

A． W甲＜W乙＜W丙 B． W甲＞W乙＞W丙 C． W甲=W乙=W丙 D． W甲=W乙＜W丙

15．（2分）（2014•娄底）如图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，她的重心在A点，题中为500N，设地面对两个手掌的支持力为F，在运动员身体撑起的过程中（）B

A．支持力F一定不做功 B．支持力F一定做功

C．支持力F=500N D．支持力F＞500N

9．（2分）（2014•娄底）如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置．关于这两个实验的说法中错误的是（）D

A．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同

B．甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去

C．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大

D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变

13．（2分）（2014•娄底）如图所示，小球从距离地面一定高度的O点沿x轴竖直落下，不计空气阻力，图象表示小球某种形式的能量E随下落高度x的变化情况．E可能表示小球的（）A

A．动能 B．内能 C．机械能 D．重力势能

7．（3分）（2014•黔东南州）如图所示，已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近地点和远地点，下面关于卫星的说法正确的是（）A

A．当卫星从远地点向近地点运动时，速度变大

B．当卫星从近地点向远地点运动时，速度变大

C．当卫星在远地点时，动能最大，重力势能最小

D．当卫星在近地点时，动能最小，重力势能最大

9．（2分）（2014•南宁）如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中（）B

A．重力势能转化为动能，机械能增大 B．重力势能转化为动能，机械能不变

C．动能转化为重力势能，机械能增大 D．动能转化为重力势能，机械能减小

12．（3分）（2014•广西）如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）．下列判断正确的是（）C

A． P甲=P乙 η甲=η乙 B． P甲＜P乙 η甲＞η乙

C． P甲＜P乙 η甲＜η乙 D． P甲＞P乙 η甲＞η乙

6．（2分）（2014•郴州）从飞机空投的救灾物资在下落过程中，逐渐减小的物理量是（）A

C．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大

D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变

A．动能 B．内能 C．机械能 D．重力势能

7．（3分）（2014•黔东南州）如图所示，已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近地点和远地点，下面关于卫星的说法正确的是（）A

A．当卫星从远地点向近地点运动时，速度变大

B．当卫星从近地点向远地点运动时，速度变大

C．当卫星在远地点时，动能最大，重力势能最小

D．当卫星在近地点时，动能最小，重力势能最大

9．（2分）（2014•南宁）如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中（）B

A．重力势能转化为动能，机械能增大 B．重力势能转化为动能，机械能不变

C．动能转化为重力势能，机械能增大 D．动能转化为重力势能，机械能减小

A． P甲=P乙 η甲=η乙 B． P甲＜P乙 η甲＞η乙

C． P甲＜P乙 η甲＜η乙 D． P甲＞P乙 η甲＞η乙

6．（2分）（2014•郴州）从飞机空投的救灾物资在下落过程中，逐渐减小的物理量是（）A

A．重力势能 B．动能 C．重力 D．质量

1．（2分）（2014•湖北）在水平地面上，用20N的水平拉力拉重为50N的小车，使小车沿水平方向前进了10m，此过程中拉力所做的功是（）A

A． 200J B． 500J C． 1000J D． 0J

6. （岳阳市2014年）如图用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮 D

A. 可以改变力的方向

B. 可以省功

C. 做的有用功为540J

D. 机械效率为83.3%

10．（3分）（2014•常德）如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（）C

A．使用这个滑轮可以省功

B．使用这个滑轮可以省距离

C．拉起的物体质量越大，滑轮的机械效率越高

D．把物体拉起的越高，滑轮的机械效率越高

5．（盐城市2014年）体重相同的小红和小田从一楼爬到五楼，他们同时出发，小红先到，小田后到。此过程中 C

A．小红做功多 B．小田做功多 C．小红的功率大 D．小田的功率大

11. （2014年广西省玉林市）一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如

图4所示，这个过程中，下列说法正确的是 (C）

A．大人对砖做的功比小孩对砖做的功多

B．大人对砖做的功比小孩对砖做的功少

C．大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大

D.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小

7．（湖北省咸宁市2014年）在自由下落过程中物体运动速度会

越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知

AB＝BC，如图4所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是： D

A．W1≠W2 P1≠P2 B．W1＝W2 P1＝P2

C．W1＝W2 P1>P2 D．W1＝W2 P1

11．（2分）（2014•威海）小刚和小明分别用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物匀速拉到两个斜面的顶端，若两个斜面光滑、等高，甲斜面长4m，乙斜面长5m，所做的功跟别是W甲、

25．（2分）（2014•泰安）一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业．该洒水车在洒水的过程中，机械能_______ ．（选填“增大”“减小”或“不变”）减小

11．（2分）（2014•泰安）如图，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中（）C

A．重力做的功一定为40J B．物体一定受到20N的摩擦力

C．物体一定运动了2m D．物体一定运动了4m

7．（2分）（2014•菏泽）如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为WA和WB．则，（）A

12．（2分）（2014•泰州）在图中，s=60cm，与之对应的h=30cm．现用弹簧测力计进行两次操作：

（1）沿竖直方向匀速提升小车；

）C

时间后滚摆会停止上下摆动．从能量角度对其分析，下列说法不正确的是（）C

A．滚摆沿着悬线向下运动时，重力势能减小，动能增加

B．滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能

C．滚摆整个运动过程中，机械能守恒

D．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆具有的机械能减小

9．（2分）（2014•株洲）在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如图所示．若不计空气阻力，那么这种能量是（）B

(2014武汉) 18．某九年级同学家住

5楼。一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中，下列估算不合理的是

A．他提鸡蛋的力做的功约为200J

B．他提鸡蛋的力做功的功率约为3W

C．他爬楼做的功约为6×10³J

D．他爬楼做功的功率约为1×10³W

(2014安徽)工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m高处，假如拉力的方向竖直向上，大小为250N，则B

A.拉力所做的功为750J B.机械的效率为80%

C.若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变

D.若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变

（2014广州）7.图7，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tab>tcd，运动距离sab=scd，比较两种情况下拉力所做的功和功率（）

A．ab段做功较多

B．ab段与cd段的功一样多

C．ab段功率较大

D．ab段与cd段的功率一样大

（2014广州）12.人直接用F1的力匀速提升重物，所做的功是W1,,若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度则人的拉力为F2，所做的功是W2（）

A．F1一定大于F2

B．F1一定小于F2

C．W2一定大于W1

D．只有F2大于F1，W2才大于W1

(2014福州)11.我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中，它的

A.动能增大 B.质量增大 C.合力为零 D.运动状态不变

【答案】A

(2014福州)13.如图4所示，用甲、乙两种装置分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2 N．不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙，机械效率分别是η乙甲和η，则D

A. F甲>F乙 B.F甲=F乙. C.η

乙甲>η乙 D.η甲

6．（益阳市2014

升相同的高度，则下列说法正确的是 D

A．F1与F2大小相等 B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大

C．F1做的总功比F2多 D．甲的机械效率比乙高

甲

9．（2分）（2014•成都）如图所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移走，下面关于做功的分析，正确的是（）B

11、（四川省资阳市2014）质量为8kg的均匀木块，它与桌面的接触面积为100cm，若用2N拉力使它在水平桌面上匀速前进1m，如图，下列叙述错误的是（ C ）

A．木块与桌面之间摩擦力大小是2N

B．木块在运动过程中机械能不变

C．木块对桌面的压强是800Pa

D．拉力在此过程中做功是2 J

15. （2014年福建省泉州）如图6所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是 A

A B

图6 C

4 2 3 2

10. （邵阳市2014年）如图所示，工人用250N的力F将重为400N的

物体在1Os内匀速提升2m，则此过程中 A

A.工人做的有用功为800J

B.工人做的总功为

500J

C.滑轮组的机械效率为60%

D.拉力做功的功率为20W

1．（雅安市二O一四年）对图1中所示的情景，说法正确的是 B

C. 男孩用力推车但没推动，是因为他的推力小于车受到的阻力

D. 蹦蹦杆跃到最高点时，人动能最大，速度最大

11．（雅安市二O一四年）如图7中甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是 C

A．两次木块运动的速度相同

B．木块第一次受到的摩擦力较大

C．两次拉力对木块做的功一样多

D．两次拉力对木块做功的功率一样大

13、（达州市2014年）初三学生小华从一楼步行到三楼，用时0.2min，他步行的路程约为12m，下列估算正确的是（Ｃ）

A、小华步行的平均速度约为0.5m/s

B、小华步行的平均速度约为0.75m/s

C、小华重力做的功约为3000J

D、小华重力做的功约为4500J

15．（3分）（2014•安徽）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）

9．（2分）（2014•株洲）在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如图所示．若不计空气阻力，那么这种能量是（）

11．（2分）（2014•泰州）对于图所示滚摆运动的现象，下列解释中不正确的是（）

11．（2分）（2014•成都）如图所示，在歼20飞机加速向上运动的过程中，关于飞行员的能量分析，下列说法正确的是（）

26．（鄂州市2014）如图所示，小球从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平

木板上的木块（不计空气阻力），下列说法正确的是 B

A．小球在斜面上下滑的过程中，如果以木板为参照物，小球是静止的

B．若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能保持不变

C．木块对木板的压力就是木块的重力

D．小球从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小球的机械能先变大后变小

18. （邵阳市2014）如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过

程中，下列说法正确的是 B

A.人和伞的总重力大于空气的阻力

B.人和伞的总重力等于空气的阻力

C.人和伞的重力势能在增大

D.人和伞的动能在减小

5．（昆明市2014年）草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的 D

A．动能不变，势能不变 B．动能减少，势能增加

C．动能增加，势能减少 D．动能减少，势能减少

11．（2014年临沂市）对于下列四幅图片的说法正确的是 C

8．（雅安市二O一四年）如图4所示，足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析正确的是 C

A．在 b、d 两点动能相等

B．在 a、d 两点机械能相等

C．从 b 到 c 的过程机械能减少

D．从 c 到 d 的过程重力势能减少 5、（四川省资阳市2014）跳伞运动员在空中匀速下落的过程中（ C ）

A．动能一定增大 B．机械能一定不变

C．重力势能一定减小 D．机械能一定增加

（3分）（2014•常德）下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是（）D

A．汽车沿斜坡向下运动 B．汽车在水平公路上匀速行驶

C．投篮时，篮球向下运动过程中 D．荡秋千时，秋千上升过程中

二、填空题 C．排球上升过程中动能转化为重力势能 D．水平桌面上静止的书的重力与它对桌面的压力是平衡力

A．课桌保持静止是因为不受力 B．磁悬浮地球仪悬浮于空中是因为不受重力

15．（2分）（2014•南充）某工人在水平地面上，用50N水平推力将重200N的物体匀速推动，使他在20s内沿水平方向移动10m，该过程中工人水平推力的功率是 25 W，运动过程中物体的动能不变．（填”增大“、减少”或“不变”）

15．（4分）（2014•海南）如图所示，提沙子时，用质量较小的塑料桶代替铁桶后（其他条件不变）做的额外功减小，机械效率比用铁桶时增大（均选填“增大”或“减小”）．

(2014沈阳)13、甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m。在此过程中，甲推木箱的力（填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；（填“甲”或“乙”）做功的功率更大。等于甲

(2014沈阳)12、巴西世界杯足球赛正在火热地进行中。如图7是某球员传球时

足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能（填“大

于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能。若不计空气阻力，足球

在下落的过程中，重力势能转化为能。小于动

．（3分）（2014•锦州）如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m．则此过程中，工人拉力做的功是 1000 J；该滑轮组的机械效率是 80% ；工人对地面的压力与其重力相比要小．（填“大”或“小”）

20．（3分）（2014•巴中）如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m，（不计滑轮、绳的重力和摩擦）则拉力F= 100 N，动滑轮上升的速度是v= 0.5 m/s，拉力F所做的功W= 100 J．

20．（2分）（2014•凉山州）人造地球卫星在大气层外运行，不受空气阻力．当它从远地点向近地点运动的过程中，重力势能转化为动能． 16．（4分）（2014•眉山）起重机

4将0.9t的货物匀速提升10m的过程中所做的额外功是6×10J．该过程中起重机对货物做的

4功是 9×10 J，起重机机械效率是 60% ．（g取10N/kg）19．（6分）（2014•内江）如

图，用滑轮组提升一重物，物体质量为500g，钩码在4s内被匀速提升了2cm，已知弹簧测

力计的拉力为2.5N，则提升重物的过程中，拉力F的平均功率为 0.0375 W，滑轮组的机械效率为 65 %．（g=9.8N/kg）

18．（2分）（2014•云南）如图所示，用动滑轮把重为100N的物体匀速提升3m，拉力F=80N，则拉力F所做的额外功为 180 J，若改用质量更小的动滑轮来提升此重物．则动滑轮的机械效率将会变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

17．（2分）（2014•娄底）如图，用一个动滑轮把重90N的沙袋从地面提到6m高的脚手架上，所用的拉力是60N，则此动滑轮提升沙袋所用的有用功为 540 J，机械效率是 75% ．

15．（2分）（2014•绥化）如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能等于 B点的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能减小（选填“增大”“减小”或“不变”）．

16．（2分）（2014•丹东）“六•一”儿童节期间，小朋友在锦江山公园里荡秋千，当秋千从高处落下时，重力势能变小（选填“变大”、“变小”或“不变”），不再用力推时，秋千最后会停下来，在此过程中机械能转化为内能．

14．（2分）（2014•黔东南州）工人用如图所示的滑轮组将质量为20kg的货物竖直匀速提高了2m，他所做的有用功是 400 J，已知该滑轮组的机械效率为80%，工人的拉力是 125 N（g=10N/kg）．

23．（4分）（2014•郴州）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象．请根据图象判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力F1 = F2；两次拉力对木块做的功W1 ＞ W2．（选填“＞”“＜”或“=”）

22．（4分）（2014•郴州）起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4×10J，

4额外功是1.6×10J，则起重机的总功率是 2000 W，机械效率是 60% ．

12．（2分）（2014•湖北）洒水车在水平路面上匀速前进并洒水时，它的动能变小，机械能变小．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．3．（盐城市2014年）2013年12月14日，“嫦娥三号”在月球表面着陆。着陆前，速度从1700m/s逐渐减小为0，悬停在距月面100m高处。在减速过程中，“嫦娥三号”所载“月兔”号月球车质量__________（增大/不变/减小），动能__________（增大/不变/减小）。“速度从1700m/s逐渐减小为0”所选参照物是__________。

不变、减小、月球

15. （岳阳市2014年）许多交通事故是由于超速造成的。快速行驶的汽车刹车时，由于要保持原来的运动状态，不能及时停下而发生交通事故；汽车速度越大动能越（选填“大”或“小”）出事故时破坏越严重。惯性，大。

18．（3分）（2014•扬州）如图，两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下，撞击水平面上的木块，该实验是探究动能与速度的关系，通过比较小车推动木块移动的距离比较动能大小，木块因受到摩擦阻力最终静止．

15．（盐城市2014年）2014年2月13日，我国运动员李坚柔夺得索契冬奥会女子500m短道速滑金牌。起跑时，她用脚向后蹬冰面以获得向前的力，这说明力的作用是__________。她冰鞋上的冰岛摩擦冰面，冰面熔化，这是通过__________方式改变内能。划过终点线后，由于__________她仍向前滑行。15、相互的、做功、惯性

20．（2014年广西省玉林市）王师傅装修房子时，用如图9所

示的滑轮组装置往楼上运送空心砖。已知装物箱重250N，每个

滑轮重50N，每块空心砖重20N（不计钢丝绳的重力和摩擦）。

若王师傅拉钢丝绳的力是600N，则一次能匀速提升 75 块

砖。若某次提升中，钢丝绳受到的拉力是500N，拉力的功率是250W，则将空心砖匀速提升l0m，需要的时间是 1 min。

118．（雅安市二O一四年）某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m,该过程中重力所做的功是________J，水平推力的功率是 _____________W。0 50

11. （重庆市2014年B）工人借助如图9所示的装置，在20S时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N。该工程中，工人所用装置的机械效率为，工人对绳子拉力的功率为 W。70% 200

25．（2分）（2014•娄底）某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力．他从图甲所示位置（此时指针指0刻线）开始将测力计缓慢竖直向上提起，记下测力计移动的距离h和对应的读数F，并描出F﹣h图象如图乙所示：

（1）钩码的重力为 4.5 N．

（2）当h=15cm时，弹簧测力计对钩码所做的功为 0.675 J．

11．（德阳市2014年）如右图所示，在20N的水平拉力F

作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运

动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机

械效率为_________；若物体的速度为0.2m／s，则1min

内拉力做的功为_________J。80％ 720

15、（山西省2014年）如图，用F=10N水平拉力，使重为looN的物体A，沿水平方向在ls内匀速直线运动了0.5m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为 N，拉力F的功率为。

20 10W

(2014安徽)6.攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为520N，背着生为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁。在此过程中攀岩者对背包做功________J，他做功的平均功率是_________W。（g取10N/kg）720 2.25(2014南京)17．（4分）（2014•南京）如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N，则他所做的有用功是 1620 J，额外功是 180 J，拉力的功率是 90 W，滑轮组的机械效率是 90% ．

11．（2014年甘肃省白银市）（4分）（2014•白银）起重机把一个质量为0.5t的工件在15s内匀速的向上提升了6m，则起重机提升工件的拉力为 5000 N，起重机提升工件的功率 2000 W．（g取10N╱kg）

14．（2分）（2014•广安）某工人在水平地面上，用100N的水平推力推动重为500N的物体匀速直线前行了2m，则该物体受到的摩擦力是 100 N；此过程中重力做的功为 0 J．

22．（2014年兰州市）如图所示，用弹簧测力计水平匀速拉动重为5N的木块，使它沿水平方向在10s内移动了1m，则在这个过程中木块受到的摩擦力是_____N，水平拉力的功率是_____W。1.8 0.18

23．（2014年兰州市）如图所示，利用滑轮组匀速提升重物，经过10s，重物被提升了3m，则绳子自由端移动的速度是_________m/s。0.6

19. （2014年苏州市）“五一”假期小明和小华一起骑自行车去太湖郊游，中途休息时小明间小华：

（1）当你看到汽车超越你骑着的自行车向东行驶时，若以汽车为参照物，你是向_______运动的．

（2）当你骑自行车从坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过________的方法增大摩擦．此时刹车皮会发热，这是通过_______的方式增加内能．

（3）用碳纤维材料制成的自行车很轻，有的质量小于10kg，这是利用了碳纤维材料_______-的特点．（1）西（2）增大压力做功（3）密度小

28．（2014年陕西）（4分）图甲所示为一种搬运建筑材料

的机械装置，A B是个杠杆，O为支点，杠杆平衡时，B端受

到的向下的拉力_______A端受到的向下拉力（选填“大于”、

“小于”或“等于”）；用于装载货物的小车自重为500N，

若搬运2000N的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力F甲＝1600N，

该滑轮组的效率η甲＝________

；若用同样的滑轮按乙图组

装，匀速提升相同的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力为F乙，乙滑轮组的效率为η乙，考虑实际情况，则F甲______F乙，η甲________η乙（选填“>”、“ >

39、（达州市2014年）如图所示，用F为40N的拉力，通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物

重的0.3倍，滑轮组的机械效率是，拉力的功率是 W 。75%

48；

11．（4分）（2014•德阳）如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为 80% ；若物体的速度为0.2m/s，则1min内拉力做的功为 720 J．

22. （2014年苏州市）如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动．两次拉动木块得到的s—t图像分别是图乙中的图线①、②．两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别是P1、P2.则F1______F2，P1______P2.（均填“＞”、“＝”或“＜”） = >

12．（湖北省咸宁市2014年）（湖北省咸宁市2014年）简单机械、机械功及机械能的知识与人体很多的活动联系紧密。

⑴冬天天冷时，我们通过双手相互摩擦、跺脚等动作使身体发热，这是通过的方式使物体的内能增加。

⑵人通过曲臂使手臂转动来拿起重物，此时人的手臂相当于简单机械中的（选填“省力杠杆”或“费力杠杆”）。

⑶初中生安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的80分钟内，心脏做功约为 J。⑴做功 ⑵ 费力杠杆 ⑶ 7200

46. （哈尔滨市2014年）（2分）某同学在“测滑轮组的机械效率”的实验中，

用如图所示的滑轮组竖直匀速提升2个相同的钩码，每个钩码重0.5N，测力计

的示数为0.5N，此时滑轮组的机械效率是；用该装置匀速提升钩

码时，增大机械效率的办法是（忽略绳

重和摩擦）66.7% 在不超过绳子能承受的最大拉力和不超测力计量程的情况下增大钩码重力

14．（2014•广州）滚摆从图中的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是位置1 、动能为零的是

位置1 、机械能最大的是位置1 ．（填写位置序号）

．（2014年兰州市）如图所示，在毽子被提出后竖直上升的过程中，它的动能______，重力势能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。nj*减小增大

25、（2014泰安）一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。该洒水车在洒水的过程中,机械能。(选填“增大”“减小”或“不变”) 减小三、实验探究题 10．（4分）（2014•安顺）某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，实验数据如下表．若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与动滑轮的个数（或动滑轮的总量）有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与提升的物重有关．次数 1 2 3 物理量钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3 机械效率η 74% 57% 8

15、（2014年浙江省台州市）利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。（1）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是 ▲ 。（2）本实验探究的问题是物体的动能大小与 ▲ 的关系。

（3）利用上述实验，同时还可以探究的问题是 ▲ 。（1）便于控制小球的撞击方向（或便于撞准木块等）（2）速度

（3）物体重力势能大小与高度有什么关系？或重力势能大小与高度的关系。

22．（7分）（2014•曲靖）小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：

A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关； B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；

为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：实验次数斜面倾角物重G/N 拉力F/N 斜面高度斜面长度有用功W有总功W总/J 斜面机械

h/m s/m 效率η 用/J

① 30° 5 4.2 0.6 1.2 3 5.02 ② 30° 3 2.5 0.6 1.2 1.8 3 60% ③ 42° 3 2.8 0.8 1.2 2.4 3.36 71% （1）在实验过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块；（2）第①次实验中斜面的机械效率η= 60% ；

（3）对比实验①②的数据可以用来验证猜想 A ，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是斜面的机械率与斜面的倾斜程度有关．

．（湖北省咸宁市2014年）（7分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图15所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：

⑴在实验操作中应该使钩码（选填“快速”或“缓慢”）上升；

⑵进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为（保留三位有效数字）；

⑶进行第3次测量时，弹簧测力计示数为 N，滑轮组做的有用功是 J；

⑷分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与有关。

⑷物重或钩码重（1分）

甲

乙图15

丙

⑴缓慢（1分） ⑵78.4%（2分） ⑶2.4（1分） 0.3（2分）

(2014沈阳)24、（6分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图15甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表2所示。表2：

（1）表格内的第4次实验中应补充的数据是（结果精确到0.1%）。这次数据是用图15中（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的。

图15

（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该。在第1次实验中，拉力F所做的额外功为 J。

（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：。（1）66.7% 乙

（2）增大物体的重力 0.1

（3）不正确，比较第1、4次实验数据可知，第1次比第4次省力，但两次的机械效率却相同

22．（3分）（2014•广安）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如把

（1）第3次实验中的机械效率是 74.1% ．

（2）比较第2次实验和第3次实验，可得出初步结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高．（3）第1次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功增大（选填“增大”或“减小”）．因而，由第1、2次实验可知：滑轮组的机械效率可能与动滑轮自重力大小有关．

27．（6分）（2014•成都）小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验：

（1）他们按照如图所示的顺序进行实验，其中甲、乙实验用的是同一滑轮组．在实验过程中，应匀速拉动弹簧测力计．

（3）对比分析实验甲、乙，可得出：同一滑轮组，提升的钩码越重，机械效率越高．

24、（山东省烟台市2014）某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，得

到的实验数据如下表．

（1）从表中的实验数据可以分析得出：第一次实验数据是用（选填“甲”或“乙”）实验装置测得的．

（2）分析比较第一次实验和第二次实验的数据可以得到的结论（3）分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论

甲使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低使用同一滑轮组，增加钩码的重，可以提高滑轮组的机械效率

15、(浙江省丽水市2014年)在做了“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小衢设计了如图甲所示的实验：让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若B球相对于A球，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等．

小丽肯定了小衢的实验方案后，对实验又提出了两个建议：

建议一：因为钢球在斜面上滚下的时间很短，不利于观察和比较钢球的运动情况，不改变钢球在斜面上的位置，不改变球与斜面的粗糙程度，为了延长钢球在斜面上滚下的时间，可采用的方法是；

建议二：为确保钢球滚下时不偏离斜面，可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽（如图乙所示）．从有利于观察和比较两球的相对运动情况的角度考虑，图中两个小凹槽的间距L应．静止；减小斜面的倾角；适当减小．

10、（浙江省杭州市2014年）用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从

A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置

小球的速度变为零。已知AC间的高度差为h，则从A位置到C

位置铁球的重力做功是 ▲ ；在此过程中弹簧的弹性势能增加

量为 ▲ 。B位置到C位置的过程中铁球所受的重

力 ▲ （选填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧所施

加的弹力。（整个过程中不计能量损耗）Gh Gh 小于

1. （2014年浙江省台州卷）利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳

与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块

移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。

（1）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处

是 ▲ 。

（2）本实验探究的问题是物体的动能大小与 ▲ 的关系。

（3）利用上述实验，同时还可以探究的问题是 ▲ 。

32．（1）便于控制小球的撞击方向（或便于撞准木块等）

（2）速度

（3）物体重力势能大小与高度有什么关系？或重力势能大小与高度的关系。

22．（5分）（2014•湖北）小明在做“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验，数据如表：

（1）表中“测力计移动的距离”栏目中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 18cm ．

（2）3次实验中滑轮组的机械效率是 80% ．

（3）请帮助小明画出该滑轮组的绕线方式．

（4）本实验得到的结论是：滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关．

试验次数物重G/N 物体上升的高度测力计的示数F/N 测力计移动的距离

h/cm s/cm

1 6 3 2.5 9

2 6 5 2.5 18

3 6 8 2.5

24 第32题图

. （2014年苏州市）如图所示，在“测滑轮组机械效率”的实验中，若物体重

6N.

（1）实验时应沿竖直方向拉动弹簧测力计．若物体上升高度为10cm，

此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是________.

（2）若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将

（1）匀速 83.3% （2）增大

22．（雅安市二O一四年）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中

（1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码上升。

（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。

（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率___________（选填“越高”、“不变”或“越低”）。

（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=____ m，机械效率η=___________。

（5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，。

22．每空1分，共6分

⑴匀速（匀速直线）

⑵乙

⑶越低

⑷0.3 83.3％

⑸提升的重物越重，滑轮组的机械效率越高

24．（3分）（2014•长春）用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系：

（1）实验时，应匀速竖直向下拉动弹簧测力计．

（2）改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙的图象．分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越高．

（3）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为 4 N．（忽略绳重和摩擦）

(2014连云港)19．（8分）用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．实验时，竖直向上的匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升．实验数据如下表．

动滑轮重钩码上绳的拉力F/N 绳端移动距离机械效率η 序号 G动/N 钩码重力G/N 升高度s/m

h/m

① 0.1 1 0.2 0.6 0.4 83.3% ② 0.1 2 0.2 1.1 0.4

③ 0.2 2 0.2 1.2 0.4 83.3%

（1）第②次实验时，测得动滑轮的机械效率约为 90.9% ．

（2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将增大；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将减小．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

（3）分析表中数据可知，F≠

力．

，可能的原因是：滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重

．（4分）（2014•威海）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：

（1）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是质量，实验时应选择甲乙两个图所示实验进行比较；

（2）用来研究超载安全隐患时，应选择甲丙两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是汽车的速度一定时，质量越大动能越大．

29．（2014年兰州市）（5分）如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

⑴该实验利用了转换法，通过观察_____________来判断___________（选填“小球”或“木块”）动能的大小；

⑵让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与______________的关系；

⑶换用质量不同的小球，使它们从斜面的__________（选填“相同”或“不同”）高度由静

29．⑴木块移动的距离小球 ⑵速度 ⑶相同质量

（1）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是质量，实验时应选择甲乙两个图所示实验进行比较；

（2）用来研究超载安全隐患时，应选择甲丙两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是汽车的速度一定时，质量越大动能越大．

29．（5分）（2014•绥化）小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”．实验步骤如下：

（1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

（2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

（3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示．

根据上述三次实验，回答下列问题：

①通过观察比较木块被推动的距离就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法（选填“直接测量”“放大”或“转换”）．

②为探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用甲、乙两个图来分析．

③分析乙、丙两图，得到的实验结论是速度相同时，物体质量越大，动能越大．

12．（8分）（2014•包头）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得到的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大．

（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，让后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．

（3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个队动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表．

实验序号小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运到的距离s/m

1 30 10 4

2 30 20 16

3 60 10 8

（a）为了探究“超载”隐患时，应选择甲序号的实验进行比较．

（b）分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

19．（4分）（2014•济宁）小梦在进行物理复习迎接中考前，认真阅读了一遍物理课本，

当他看到“人们在使用简单机械时发现，省力的机械不省距离，省距离的机械不省力„于是

人们开始认识到，力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”时，

对文中“有意义”产生了疑问．于是重新设计实验进行了探究，收集的实验数据如表：

（2）结合上表中的数据进行分析，你认为“力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”其意义在于评价机器的功效．

（3）拉力的测量数据与理想数据不同的主要原因是摩擦和机械自重．

16．（4分）（2014•宜宾）某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：

物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：

用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，

让A、B两球从距沙表明高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高

2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为

h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映的；

（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，

物体的质量越大，重力势能越大；

（3）比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，

下落高度越高，物体的重力势能越大；

（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物

体的重力势能与物体运动的路径无关（选填：“有关”或“无关”）．

23．（4分）（2014•广西）如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置．

（1）实验中为了保证质量不变，应始终使用同一个小球；

（2）让小球A从不同的高度由静止开始滚下，是为了研究小球到达水平面时动能的大小是

否与速度有关；

（3）实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的距离来比较小球A到达水平面时

动能的大小；

（4）实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越大．

(2014桂林)24．在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时，小明让大小不同的实心钢

球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图15

甲所示。

（1）实验中，大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离（填“相同”或“不

同”）。比较实验现象，可以推理出动能较小的是的钢球。

（2）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与

的关系。

（3）实验时，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上

移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越（填：“远”或“近”）；

若水平面绝对光滑，木块将。

（4）同班的小红同学，发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因

造成。为了验证猜测，小红设计了“探

究滑动摩擦力与压力大小关系”的方

案，如图15乙所示，当接触面粗糙程

度不变，通过实验得到了表格中的相

关数据，请帮小红分析，此次试验中，滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式

为：。

（1）不同；质量小；（2）质量；（3）远；做匀速直线运动；（4）f=0.3F压．

(2014新疆20．（6分）“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，艾力同

学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离s．回

答下列问题：

（1）艾力同学在研究动能大小跟速度的关系，实验中他控制了钢球的质量不变；

（2）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能减小动能增大（均选填“增大”、“减小”

或“不变”）；

（3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断动能的大小；若水平面绝对光滑，

本实验将不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

．（6分）（2014•抚州）同学们所用的笔，有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧（如图1所示）．小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏．结果发现小军的笔弹得高一些，小文分析：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？

小文猜想：

①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；

②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关．

（1）小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块，在同一水平面上进行了如图2所示的实验，此实验是为了验证猜想 ① ，实验中弹性势能的大小是通过木块被推动的距离来体现的．

（2）请你设计一个实验方案来验证另一个猜想（写出简要的实验步骤，分析可能出现的现象并得出结论）．

①步骤：a．将小球置于弹簧A的右端，使弹簧被压缩的长度为2cm，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S1；

b．将同一个弹簧压缩的程度稍大一些，把小球置于弹簧的右端，观察小球撞击木块后木块移动的距离S2；

②比较S1、S2得出结论．

若 S1等于S2 说明弹簧的弹性势能的大小与弹性形变的程度无关；

若S1＞S2，说明弹簧弹性形变的程度越小，弹性势能的越小；

若S1＜S2，说明弹簧弹性形变的程度越大，弹性势能的越大．

故答案为：（1）①；木块被推动的距离；

（2）①a．将小球置于弹簧A的右端，使弹簧被压缩的长度为2cm，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S1；

b．将同一个弹簧压缩的程度稍大一些，把小球置于弹簧的右端，观察小球撞击木块后木块移动的距离S2；

②若 S1等于S2 说明弹簧的弹性势能的大小与弹性形变的程度无关；

若S1＞S2，说明弹簧弹性形变的程度越小，弹性势能的越小；

若S1＜S2，说明弹簧弹性形变的程度越大，弹性势能的越大．

．（9分）（2014•贵阳）小静在观看台球比赛时发现：有时运动的白球去撞击一个静止的球后，白球会立即静止在碰撞时的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原来的运动方向，以几乎相同的速度向前运动，如图甲所示．

小静想：白球碰撞后立即静止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗？通过了解和初步实验，小静发现只有当体积和质量均相同的两球，而且球心在同一直线上相碰时，才可能出现上述现象．为进一步探究，她设计了下述实验方案：

将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上，取两个相同的台球A、B，将B球静置于轨道的滴水平部分，A球置于轨道左端斜面上某处，测出该点到水平桌面的高度h1，如图乙所示，释放A球，撞击后，A球静止，B球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点，测出该点的高度h2．通过比较h2与h1的大小关系即可作出判断．

请你作答以下问题：

（1）A球从斜面滑下的过程中，重力势能转化为动能．

（2）B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了动能．

（3）已知重力势能的计算公式为Ep=mgh，动能的计算公式为Ek=mv2．若轨道光滑，则碰撞前瞬间A球运动速度的表达式

vA= ；若h2=h1，则说明B球被撞后开始运动的速度vB = vA（选填“＞”、“=”或“＜”）．

（4）在实际实验中，测出的h2总小于h1，若导致这一现象的原因是轨道不光滑，那么，在阻力不可避免的情况下，你认为小静的设计是否还有价值？请说出你的理由有价值．在阻力无法避免的情况下，用光滑程度不同的轨道多次实验，轨道越光滑，h2约接近h1，即可推理得出：当无阻力时，h2=h1，即可判断vB=vA ．

四、作图题

18．（2分）（2014•贵阳）总长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示．请画出钢球从O点运动到A点的过程中，其动能随运动距离变化的大致关系图象．

五、计算题

29．（10分）（2014•株洲）如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F 与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示．试解答下列问题．

（1）钩码所受的重力为 4.5 N．

（2）当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是 3.0 N，桌面对钩码的支持力是 1.5 N．

（3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是多少？

W=Fs=Gh=4.5N×0.16m=0.72J；

23．（8分）（2014•江西）小生同学用100N的推力推动重500N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10s内前进了6m．求：小生同学对木箱做的功和功率．

解：小生同学对木箱做的功：

W=Fs=100N×6m=600J； P===60W．

答：小生同学对木箱做的功和功率分别是600J和60W．

33．（5分）（2014•泰安）一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图的滑轮组将汽车拖出．已知整个过程中，水平拉力F是1×103N，汽车沿水平方向匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为90%．求：

（1）拉力F做的总功．

（2）有用功为多大？

（3）汽车受到的阻力大小．

解：（1）拉力移动的距离：

s=nh=3×2m=6m，

拉力做的功：

W总=Fs=1×103N×6m=6×103J；

（2）∵η=，

∴拉力做的有用功：

W有用=W总η=6×103J×90%=5.4×103J，

（3）∵W=Fs

∴滑轮组对汽车的拉力： F′===2.7×103N．

∵汽车做的是匀速运动，所以汽车受的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等，

∴汽车受的阻力f=F′=2.7×103N．

答：（1）拉力做的功为6×103J；

（2）有用功为5.4×103J；

（3）汽车所受的水平阻力为2.7×103N．

19（2014年广东省）.(7分)题19图是某种升降电梯工作原理图,它由轿箱、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成，连接等部件组成，连接轿箱的两根缆绳非常靠近，轿箱空载时的重量是3100N，配重的重量为1000N。某次电梯载货物的重量是1000N，当电梯匀速上升15m，所用的时间为10s，不计缆绳重力和一切摩擦阻力，在此运动过程中，求：

（1）轿箱的速度大小

(2) 配重重力对配重做的功

（3．电动机的功率至少是多大

（1）轿厢速度v = =

（2）配重下降的距离h= s = 1.5m/s (2分)

配重重力对配重做的功W=G配重h=3000N×15m=4.5×10J （2分）

（3）缆绳对轿厢的拉力F1=G厢+G货-G配重=3100N+1000N-3000N=1100N （1分）缆绳拉力做的功W1=F1S=1100N×15m=1.65×10J （1分） 44

电动机的功率至少为P= = = 1650W

22．（益阳市2014）电梯的简化模型如下图甲所示。考虑安全、舒适、省时等因素，

电梯速度要经过增大、不变和减小的过程，这一过程是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图象如下图乙所示，这个过程用时1分钟。求在这个过程中：

F 甲乙

（1）电梯上升的平均速度；

（2）拉力做的功；

（3）拉力做功的功率。

22．（1） s平均速度v1分 t

48m0.8m/s1分 60s

（2）W=Fs-------------------------------------------2分

444 =2.5×10N×4m+2×10N×40m+1.5×10N×4m-------1分

5 =9.6×10J-------------------------------------1分

（3）P=W/t-------------------------------------------2分

5 =9.6×10J/60s----------------------------------1分

4 =1.6×10W--------------------------------------1分23．（10分）（2014•东

营）“蛟龙号”创造了“中国深度”﹣﹣下潜7062m．今年“蛟龙号”将远赴印度洋探索

332700m深处活火山的奥秘．已知：海水密度ρ═1.03×10kg/m，声音在海水中的传播速度

是1500m/s，取g=10N/kg．问：

（1）“蛟龙号”下潜到2700m深度时受到的海水的压强是多少？

（2）电磁波传播速度大，但是在海水中的传输距离是短．母船与“蛟龙号”信息传递要借助于声呐．在2700m深处的“蛟龙号”收到正上方母船的指令需要多长时间？

3（3）“蛟龙号”到达海底扔掉部分配重后，排开的水所受的重力是5×10N，它受到的浮力

是多少？

5（4）任务完成后，起重机把重2.2×10N的“蛟龙号”吊到母船上，起重机滑轮装置原理

如图乙，在滑轮装置作用下，“蛟龙号”离开水面后缓慢竖直上升10m后到达甲板，绳子自由端的拉力为68750N，移动的距离是40m，则滑轮装置的机械效率是多少？

（5）你认为“蛟龙号”面临的主要技术难题是什么（答出一条即可）？

17．（6分）（2014•江西）小生同学用100N的推力推动重500N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10s内前进了6m．求：小生同学对木箱做的功和功率．

19．（10分）（2014•宜宾）已知××型汽车的质量M=1200kg，汽车的额定功率ρ=40kw．一般情况下，驾驶员酒后的反应时间（从发现情况到开始制动所需的时间）比正常时慢了0.1～0.5，易发生交通事故．下表格为《驾驶员守则》中驾驶员在不同车速时所对应的正常反应

（1）假设汽车在水平路面上以额定功率匀速行驶时间t1=15min，速度大小v1=72km/h，消耗汽油的质量m=2kg，求该汽车受到阻力大小和汽车发动机的效率；（g=10N/kg，q汽油

7=4.5×10J/kg）

（2）请根据表格数据，计算驾驶员的正常反应时间；

（

3）如图所示，假设一饮酒后的驾驶员驾车以v2=54km/h的速度在平直公路上行驶，在距离某学校门前s=40m处发现有一队学生在斑马线上横过马路，他的反应时间比正常时慢了△t=0.2s，刹车后，车的平均速度为v3=27km/h．试通过计算说明是否会发生交通事故．

16．（3分）（2014•呼和浩特）已知斜面倾角为30°，斜面高为2m．小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端．拉力大小为300N，绳重不计．求：

（1）小兵对木箱做的有用功；

（2）斜面的机械效率；

（3）斜面对物体施加的摩擦力．

37．（鄂州市2014）如图所示，小机车通过滑轮组提升重物，机车的最大输出功率为10 kw

重物重3500N，动滑轮重500N。机车所受摩擦阻力不计，绳重及滑轮转动时摩擦忽略不计。

（1）滑轮组的机械效率是多少？

（2）若要求重物以1m/s匀速提升，则机车能提升重物的最大重量为多少？

37、（1）设重物被提升高度为h,则机车对滑轮组所做总功W总=(G物+G轮) ×h （1分）有用功W有=G物×h （1分）

滑轮组的效率=W有/W总=G物/(G物+G轮

)=3500N/(3500N+500N)=87.5％（1分)

（2）重物以1m/s的速度匀速上升，机车的速度V=2m/s （1分）

机车的功率最大时，提升的重物的重量最大，

此时绳的拉力为F

则F=P/V=10×1000w/2m/s=5000N （1分) 2F=G物+G轮

/则G物=9500N

10. （邵阳市2014）如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体

在1Os内匀速提升2m，则此过程中 A

A.工人做的有用功为800J

B.工人做的总功为500J

C.滑轮组的机械效率为60% /

D.拉力做功的功率为20W

23．（昆明市2014年）（8分）用如图13所示的滑轮，使一个铁块以0.2m/s的速度匀速上升

了1m，已知铁块的体积为10m,求（1）铁块的重力；（2）若不计滑轮、绳子的重和摩擦，绳子受到的拉力F；（3）拉力F的功率。（4）若实际作用于绳子的拉力为50N ，这个滑轮的机械效率。（其中ρ铁=7.9×10kg/m、g=10N/kg)

-33

33、（2014泰安）一辆质量是3.5×10kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用

如图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中，水平拉力F是1×10N，汽车沿水平方向匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为90%。求：（1）拉力F做的总功。（2）有用功为多大？ (3) 汽车受到的阻力大小。

33、解：（1）当汽车沿水平方向匀速移动了2m时，绳子末端移动6m，根据 W总=FS =1×10N×6m= 6×10J。-------------------（1分）

（2）根据η= W有用=ηW总=90%×6×10J=5.4×10J----（2分）

（3）W有用=F拉S车 F拉= W有用/S车=2.7×10N --------- ----（1分）

由于车匀速运动，车受阻力f= F拉= 2.7×10N------ -- （1分）

25. （2014年苏州市）（6分）小华参加体育中考的跳绳考试时，她在1min内连续跳了150次，获得跳绳项目的满分．已知小华的质量为45kg，每只鞋底与地面的接触面积为150cm时，跳起时重心升高的平均高度为4cm.g取10N/kg.求：（1）小华站在操场上等待时对地面的压强；（2）小华跳一次所做的功；（3）小华跳绳时的平均功率．

32. （2014年福建省泉州）如图26所示为我国首辆 “玉兔号”月球车。登月前，在水平

地面上进行了测试，月球车匀

速直线行驶180 m用时60min，若车的质量为140kg，受到地面的摩擦阻力为500N，网状轮

子与地面接触的总面积为0.02m。求：（1）月球车受到的重力；（2）月球车对水平地面的压强；（3）月球车在测试过程中的功率。 32.解：

图

（1）G = mg = 140 kg×10 N／kg = 1400 N （2

分）

FG1400N4

（2）p= = 7×10Pa （22 =

SS0.02m

分）

（3）W = Fs = fs = 500N×180m = 9×10J （1分）

W9×104 J

P= = 25 W （1

t3600s

分）

答：月球车受到的重力是1400N；月球车对水平地面的压强为7×10Pa；月球车在

测试过程中的功率为25 W。

22．（5分）（2014•济宁）山东省第23届运动会山地自行车比赛项目将在济宁市万紫千红度假村举行，运动员李伟参加了小组选拔赛．图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见

（1）求碳纤维车架的密度；

（2）估计比赛中的山地自行车对地面的压强；

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率．

小常租借了一辆自行车，在10s内行驶了40m，骑车时受到的平均阻力是20N.这段时间内，他克服阻力做的功为J，平均功率为W。20.800 80

23.（6分）水平地面上的圆桶装有体积为0.01m的水，圆桶与地面接触面积为0.2m,g取 lON/kg，ρ水＝1.0×l0kg/m，桶自重忽略不计。求：（1）这桶水的质量。（2）这桶水对地面的压强。

（3）如图，若用动滑轮将此桶水匀速提升1m，所用拉力60N，求动滑轮的机械效率。 23.（1）10kg（2）500Pa（3）83.3%

24．（雅安市二O一四年）我国某种新型坦克，其质量为2×10 kg。（g=10N/kg）。求：

（1）坦克受到的重力；

（2）坦克以36km/s的速度行驶5min通过的路程；

（3）在某次任务中坦克发动机以500 kw的功率工作了0.5h，求这次任务中发动机所

做的功。

24．解：⑴ G=mg=2×10kg×10N/kg=2×10N ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2分

⑵ v=36km/h=10m/s t=5min=5×60s=300s

由v=s/t得s=vt=10m/s×300s=3×10m ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2分 ⑶W=Pt=500kW×0.5h=250 kW·h ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2分

18、（重庆市2014年B）据悉成渝高铁客运专线全长308km，如图16是永川中山路成渝高铁客运专线建设现场，一架质量为9×10kg的箱梁正在吊装施工，设箱梁在10s内仅匀速下降0.2m，求：

（1）在这10s内箱梁下降的速度是多大？（2）在这10s内箱梁重力做的功是多少？

18：（1）0.02m/s

（2）1.8×10J 11．（8分）（2014•孝感）如图甲所示，滑轮组在竖直向上的拉力F

A 的物体匀速提起，在5s时间内绳子自由端移动的距离为s=3mF与绳自由端移动距离s的关系图．

（1）计算物体上升的速度．

（2）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是功，并列式计算出该物理量．

（3）计算滑轮组提升该重物时的机械效率．

图4

23．（6分）（2014•扬州）水平地面上的圆桶装有体积为0.01m的水，圆桶与地面接触面

233

积为0.2m，g取10N/kg，ρ

水=1.0×10kg/m，桶自重忽略不计，求：（1）这桶水的质量．

（2）这桶水对地面的压强．

（3）如图，若用动滑轮将此桶水匀速提升1m，所用拉力60N，求动滑轮的机械效率．

前各比赛场馆正在紧张的建设中．某场馆建设工地上，工人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体A以0.4m/s的速度沿水平方向匀速向前拉动2m，拉力F大小为250N，物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的0.2倍，求：

（1）物体A与地面间的滑动摩擦力大小是多少？

（2）该滑轮组的机械效率是多少？

（3）拉力F做功的功率是多少？

解：（1）物体A与地面间的滑动摩擦力：f=0.2×2000N=400N；

（2）滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=×100%=×100%=80%；

（3

）拉力做的功：W=F×2s=250N×2×2m=1000J，

则拉力的功率：P===500W．

答：（1）物体A与地面间的滑动摩擦力大小是400N；

（2）该滑轮组的机械效率是80%；

（3）拉力F做功的功率是500W．

25．（7分）（2014•淮安）如图所示，用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s．

（1）拉力所做的有用功是多少？

（2）拉力的功率是多少？

（3）滑轮组的机械效率是多少？

解：

（1）工人做的有用功：W有=Gh=1200N×1.5m=1800J；

（2）由滑轮组可知，拉力移动的距离s=3h=3×1.5m=4.5m，

则人做的总功W总=Fs=500N×4.5m=2250J；

则工人做功的功率P===75W；

（3）机械效率：η=×100%=×100%=80%．

答：

（1）工人做的有用功为1800J；

（2）工人做功的功率为75W；

（3）滑轮组的机械效率为80%．

22．（5分）（2014•乌鲁木齐）如图，质量为60kg的工人用滑轮组提升重物，每个滑轮的重力均为50N，

（1）用滑轮组让重力为250N的物体匀速上升2m的过程中，人做的有用功为多少？

（2）若绳子能够承受的最大拉力为400N，重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功率的10%，求滑轮组的最大机械效率．

解：（1）人做的有用功：

W有=Gh=250N×2m=500J；

（2）当以绳子能够承受的最大拉力提升物体时，滑轮组的机械效率最大，

由图可知n=2，s=nh，

拉力做的总功：

W总=Fs=2Fh，

克服动滑轮重力做的额外功：

W动=G动h，

重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功：

W绳摩=10%W总=10%×2Fh=0.2Fh，

滑轮组做的有用功：

W有=W总﹣W动﹣W绳摩=2Fh﹣G动h﹣0.2Fh=1.8Fh﹣G动h，

滑轮组的最大机械效率：

η=×100%=×100%=×100%=×100%=83.75%．

答：（1）人做的有用功为500J；

（2）滑轮组的最大机械效率为83.75%．

32．（4分）（2014•凉山州）某人用如图所示的滑轮组用100N的拉力F将180N的重物在4s内匀速提高5m，若不计绳重和摩擦．求：

（1）拉力做功的功率；

（2）该滑轮组的机械效率．

解：（1）由图可知n=2，

s=2h=2×5m=10m；

W总=Fs=100N×10m=1000J，

人拉绳子功率： P===250W．

（2）W有用=Gh=180N×5m=900J，

滑轮组的机械效率：

η===90%．

答：（1）人拉绳子功率是250W；

（2）此时滑轮组的机械效率是90%．

17．（5分）（2014•长春）马拉着质量为1000kg的车在水平路面上匀速前进500m，行进中马对车的水平拉力400N．（g取10N/kg）求：

（1）车所受的重力．

（2）马对车做的功．

4解：（1）马车的重：G=mg=1000kg×10N/kg=1×10N；

5（2）马对车做的功W=Fs=400N×500m=2×10J．

4答：（1）车所受的重力是1×10N；

5（2）马对车做的功是2×10J．

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