- 教育心理学知识点必背
1. 教育心理学:是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学.是应用心理学的一 种,是心理学与应用学的交叉学科. 2. 研究内容:五要素(学生,教师,教学内容,教学媒体,教学环境.)三过程(学习过 程,教学过程,评价和反思过程.) 3. 教育心理学的作用:帮助教师准确的研究问题:为实际教学提供科 ...
- 教育心理学理论与实践
教育心理学:理论与实践 第一章 做合格教师 1 教师心理素质是教师在专业发展过程中,在心里过程和个性心里特征两方面所表现出来的本质特征,如认知,情感,意志,兴趣,能力,性格等等. 2 教师的心理素质包括,教师的智力素质,情感素质,意志素质,教育教学素质,人格素质,教育信念 3 教师的智力素质表现在敏 ...
- 高职.高专类院校教师招聘考试资料整理
教育学 第一章<教育与教育学> 第一节 教育概述 一.填空题 1. 教育的起源有生物起源说.心理起源说.劳动起源说三种说法,代表人物分别是托儿诺与沛西·能.孟禄.前苏联教育学家.其中劳动起源说又叫教育的社会起源说,与马克思主义观点相符. 2. 教育是一种特殊的社会活动,构成教育活动的基本 ...
- 新课程下化学概念教学关键期研究
孙小妹 胡志刚 (福建师范大学化学与材料学院 福建 福州350007) 摘 要 本文就化学概念关键期研究展开调查与分析,发现学生学习化学概念存在着前概念的影响.主要表现在初三为学习化学概念的启蒙期,初三到高一为化学概念衔接期,高一为化学概念入门关键期,高二为化学概念低潮期,高三为化学概念的系统 ...
- 教育心理学(口诀)
夸美纽斯---<大教学楼>强调教育的自然性,教育要遵循人的自然发展原则卢梭---<爱弥儿>强调教育的自然性,他认为人的本性是善的,但被现存的环境和教育破坏了 裴斯泰洛奇---他认为教育的目的在于按照自然的法则全面地.和谐地发展儿童的一切天赋力量,教育者首要职责在于塑造完整的, ...
- 现代教育技术基础重点
现代教育技术基础复习资料 第一章 现代教育技术的基本概念 1.信息技术发展对教育的影响: 信息技术的进步,使传统的教育和管理方式受到猛烈的冲击,引起教育的重大变革,包括教育思想.教育内容.教育手段和教育方法,教育模式以至教育体制都发生了重大变革,使教育由一次性教育向终身教育转变,由精英教育向大众教育 ...
- [教育教学知识与能力知识点]
第一模块 基础知识 一.关于教育的本质的基础知识--p3-20 1.教育的词源,教育一词最早出现于<孟子·尽心上> 2.教育的概念 一是广义的教育,二是狭义的教育(掌握定义) 3.教育的属性--本质属性? 4.构成教育的三要素--教育者.受教育者.教育影响(掌握三者的定义) 5.教育的起 ...
- 教育心理学考试大纲重点整理
教育心理学 第一章 教育心理学概述 第一节 教育心理学的研究对象与研究内容(客观题) 教育心理学的含义:教育心理学是心理学与教育情境相结合的产物,是一门研究学校教育过程中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学. 1.研究对象:学校教育过程中学生的学与教师的教的基本心理规律 2.研究内容:学教相互作用 ...
- 中学教育心理学
第一章 教育心理学的研究对象.任务与方法 1.教育心理学定义为:研究教育对象中的心理现象及其活动规律的科学. 2.教育心理学研究内容的"五要素""三过程": "五要素":(1)学生--学习的主题因素:(2)教师--教学中起关键作用: (3) ...
