六年级数学下学期教学计划 一、指导思想 以“以人为本，文化关怀”为教学理念，遵循数学课程标准的要求，着力进行“自主合作、静思能群”课题的研究和实践，构建适合学生思维能力培养和综合素质提升的六年级数学课堂教学模式，增进对数学的理解和学好数学的信心，培养学生的创新思想和实践能力，使学生在情感态度和一般能力方面都得到充分发展。 二、学情分析 三班有以xx、xx、xxx为首的数学领军人物，他们不但思维能力 ...

特殊学生帮扶工作计划 斜店乡联合校 2011年9月 特殊学生帮扶工作计划 一.总体要求: 以全面贯彻教育方针.全面实施素质教育.全面提高教育教学质量为指导思想,进一步探索教育教学工作的针对性和实效性,树立以人为本的思想,面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,尤其是开发特殊学生的潜能,努力教育和帮扶"特殊学生",使其得到转化.特制订本计划. 二.具体做法: ㈠建立制度,明 ...

一.精准扶贫的内涵 改革开放以来,我国持续推进的扶贫开发工作取得了举世瞩目的成就,但扶贫模式一直以来是粗放式的,贫困人口是统计部门通过农村住户抽样调查的数据推算出来的,对于"谁是贫困居民""致贫原因何在""如何针对性帮扶"等问题并没有确切的答案1 ,因此,在扶贫资金和项目等方面无法保证准确到村到户2 .这种扶贫模式不注重激发扶贫对象参与扶 ...

创业培训工作汇报材料 省劳转办： 几年来，在省、市劳转办的正确领导下，按照省阳光工程培训实施方案的要求，精心组织，周密安排，认真实施，有效完成了省下达的阳光工程创业项目培训任务。xx年一xx年共为xx农业机械化学校和xx农业机械化学校共输送xx名学员，学习后达到自主创业的人数在18%左右，具休工作汇报如下： 一、项目基本情况 我县有农村劳动力xx万人，其中，男劳动力xx万人，女劳动力xx万人。全年 ...

九年级班级培优补差工作总结 公坪学校 尹 腊 一学期以来, 在学校领导.老师们的关心和支持下, 本人在培优补差工作过程中, 能根据本班实际情况, 有步骤.有措施地实施落实培优补差的内容, 通过内化教育, 学生的学习动机, 学习积极性大大地被调动起来, 不管是优等生或是潜能生, 现都能明确自己的学习目的, 不是为别人, 而是为自己; 学习风气较以前有明显的变化, 以前是要我学, 现在是我要学, 全班 ...

培优补差工作的总结 洑水镇小:王堂明 本学期以来,我在"培优补差"工作过程中,能根据我班实际情况,有计划.有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展. 通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是潜能生,现都能明确自己的学习目的,学习风气较以前有明显的变化,以前是"要我学",现在是" ...

广西工业职业技术学院 2016届"双困"毕业生就业帮扶工作总结 我院2016届毕业生就业工作中,重视对"双困"生的帮扶工作,让每一位家庭经济困难.就业困难的毕业生得到真正的帮扶.其中农村建档立卡贫困户家庭普通高校毕业生为430名,已全部建档立卡.我院对学院建档立卡贫困生展开自查,情况如下:今年3月至今,对农村建档立卡贫困户家庭普通高校毕业生推荐就业单位248 ...

学生帮扶工作总结 素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的.教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生.本学期在学校领导的关心和支持下,我不但了解了每个学困生的特点,而且认真的分析了学困生形成的原因.并且制定了"学困生转化工作计划".一学期以来,在我的努力下,收到了一定的效果,一也取得了一定的成绩.为了更好的总结经验,更好的做好学困生的 ...

一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发展。 通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是潜能生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小 ...

根据县总工会江工发[2011]1号文件精神，结合瓦店实际，全乡工会工作的总体要求是：深入贯彻落实党的十七届五中全会、中国工会十五大和县委十一届十次全会精神，紧紧围绕“建设绿色生态之乡”的奋斗目标，坚持“抓党建、强基础、保稳定、促发展”总体取向，大力弘扬“不怕困难、敢于胜利”的继光精神，以维护职工合法权益为基本职责，以构建和谐劳动关系为工作主线，以增强工会组织凝聚力为基本要求，促进“两个普遍”的深入 ...