野蛮生长读后感

[论人类不平的起源与基础]读后感

<论人类不平的起源与基础>读后感 如今我们社会存在着众多的不平等,财富的不平等,机会的不平等,教育的不平等„„这时候我们会开始思考:人类的不平等究竟是如何产生的?它是源于人的自然本性,还是源于社会?带着这样的思考,我翻开了卢梭的<论人类不平等的起源与基础>,希望从中找到答案. 在本论中,卢梭说人类存在着两种不平等:一种称之为自然的或生理上的不平等,另一种称之为伦理或政治上的 ...

草房子读后感600字

  文/严紫祥   《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生,讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。   故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的 ...

名著读后感3000

《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪,而里面的诗词之多又让人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢。 故事讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起, ...

教科版五年级下册品德与社会教案

教科版五年级下册 品 德 与 生 活 教 案 任课教师: 2012年2月 教 学 进 度 表 第一单元 爱美丽的生命 活动主题一:生命多么可贵 教学目标: 1.通过追踪生命的诞生和成长的过程,感受父母.亲人.学校.社会对我们的爱与关怀,唤醒学生对生命的尊重与珍视. 2.学会通过生活细节感受生命的美好与可贵,从而树立对美好生活的热爱与追求: 3.认识到天生我材必有用,帮助学生树立自信信,培养耐挫能力 ...

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