一年级学困生工作总结

三年级学困生转化总结

三年级学困生转化总结 一学期即将结束,学困生的转化工作采取了切实可行的措施,提高他们的学习成绩.虽然目前成绩还不理想,但给我很大的鼓舞.为了今后更好地开展转化学困生的工作,现对本学期转化学困生的工作总结如下: 一.深入细致了解学困生特点: 本学期,我开始深入了解.走近学生,从交谈起步,让学生有话敢向老师说:走近家庭访问,听听家长的声音.经了解发现存在以下特点:父母监控不到位,从小父母过分溺爱,任其 ...

三年级学困生数学辅导工作总结及成效

三年级学困生数学辅导工作总结及成效 (2013-2014年度第一学期)胡洋 本学期,我承担的三年级(2)班的数学教学任务,在教学中对学困生进行了不同层次的辅导,本学期已经结束,下面我把对学困生辅导的工作作一总结: 一.以全新的眼光观察认识学困生 学困生的产生,是有着种种客观原因的,所以,要真正做好学困生的转化工作,必须以全新的眼光观察认识每一个学困生,观察他们的言行,举止,认识他们的心灵深处.为此 ...

二年级语文学困生转化总结(好)

二年级语文学困生转化工作总结 (2013-2014学年度第二学期) 南丰明德小学 闫德 2014年7月6日 二年级语文学困生转化工作总结 ---南丰明德小学 闫德 转化学困生是每个老师义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有学困生,可如何对待他们呢?首先做到不厌弃他们,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作.在我班后进生身上表现出来是由于自控能力差.基础差.年龄差距大造成的.只有分析学困生形成的 ...

四年级学困生转化工作总结

四年级学困生转化工作总结 转化学困生是班主任义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有学困生,分析学困生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任,为此,在学校领导的关心与支持和密切配合下,我根据这些问题学生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成绩.为了总结经验,更好地做好差生的转化工作,现对本学期工作总结如下: 一.关心热爱学困生. 学困生不是天生的.由于学

二年级学困生转化工作总结

 为了全面提高二年级四班全体学生的学习质量,我知道很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。为此,我根据后进生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成绩,在这方面做了大量工作,也取得了一定的成绩。为了总结经验,更好地做好学困生的转化工作,现对本期学困生的转化工作总结如下:   一、分析学困生特点:   我班的学困生存在的主要毛病就是:学习目的不明确,态度不端正,作业拖 ...

二年级一班学困生转化总结

二年级一班学困生转化总结 (2014-2015学年度第一学期) 东四沟小学 毛玉霞 每一个班级,都存在着一部分成绩差.道德行为也差的学生,即所谓的学困生:现在在我们班上,也存在着一部分学困生,他们给我的工作带来了不少困难,因此帮助教育好这些学困生,促使其由学困生转化为优等生,但是,要教育转化学困生,必须从实际出发,善于总结,运用现代教育学.心理学.情感理论做指导,在实践中探索出一条行之有效的教育方 ...

五年级数学学困生辅导工作总结1

五年级自学困难生辅导工作总结 汤峪中心联合小学 王忠强 转化后进生是教育工作中的一个难题.工作中以素质教育为指导,以新课程改革中"面向全体学生","必须使学生全体都获得基本的数学知识素养"为目标,树立"不让一个学生掉队,不放弃任何一个学生"的理念.关注每一个学生的发展,尤其对班级内的学困生要特别重视,使他们得到逐步提高.一学期来,我针对班 ...

毕业班教师会讲话稿2篇

各位领导,老师: 下午好! 毕业班对外是我们学校的窗口,对内是各年级的榜样,如何抓好 学生毕业与升学工作,是学校领导和毕业班教师共同思考的问题. 今天我们 聚集在 一起,共 同探究 本届毕业 班工作 ,目的 就是要形 成共识 ,形成合 力,从 而提高毕 业班的 教育教学 质 量和毕业生的升学率,为学校增光. 质量就是学校的生命.我们必须理直气壮地抓好教育质量,因此 一直以来学校对毕业班教师的安排可 ...

20**年届初一年级教学规划

初一年级三年教学工作规划 在金色涂满心房的季节,我们迎来了新学期的开始.在上一个循环中,我们年级组的所有老师齐心协力,在中考中取得了优异的成绩,我们要继续发扬组内老师肯吃苦.,踏实肯干的优良作风,奋斗三年,力争在新一轮的工作中更上一层楼.为使三年内的工作有的放矢,三年后的中考成绩再次突破,现制定三年教学工作规划. 2015届学生情况简单分析: 全年级目前22个教学班,班型分为6个子弟班,3个艺术特 ...

三年级后进生辅导工作总结

木老坪小学三年级后进生辅导工作总结 (2013-2014学年第一学期) 教师:陈福荣 本校学生中家庭生活条件较为困难的居多,且多数是留守儿童,家庭教育缺乏,学困生是需要特别关心的人群, 我教到的这一期的学困生为数不少,在本学期针对他们各自的特点,我将本学期我的数学学困生转化工作的几点心得总结如下: 一.与学困生建立融洽的关系.我觉得爱学生,是转化学困生的基础和首要条件. 大多学困生会受到周围人的训 ...

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