小学语文教师考核工作总结

奖励性绩效工资考核实施方案

阳山县七拱镇第二小学 为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,根据广东省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》(粤人发[20xx]59号)和《阳山县义务教育学校实施绩效工资实施办法》文件精神,结合我校实际,特制定我小学奖励性绩效工资考核实施方案 ...

20**年小学教师远程培训总结

为认真贯彻落实市委、市政府有关教师远程培训的会议精神,切实加大教育信息化力度,扩大农村中小学现代远程教育覆盖面,加强我县中小学继续教育培训工作,促进教师专业化发展,进一步全面提高中小学教师队伍整体素质和业务水平。根据《××市2009年小学教师远程培训实施方案的通知》(昆教师〔2009〕5号)文件,××县教育局积极开展2009年全县小学教师远程培训,对全县担任小学语文、数学等科目的教师进行了全员培训 ...

镇小学加强教师队伍建设的实施方案

某某镇小学加强教师队伍建设的实施方案 (2012-2014学年) 为切实落实好县教育局文件精神,加强某某镇小学教师队伍建设,促进我镇小学教育稳定高效发展,从本校教育发展现状和教师队伍建设实际出发,制定如下实施方案. 一.加强教师队伍建设指导思想和目标 指导思想:以全面提高教师队伍整体素质为核心,以"县镇满意教师"."无棣名师"和学科骨干教师队伍建设为重点,以 ...

中小学教师课堂教学和专业知识双过关活动实施方案

为更好的贯彻落实平川区教育局2010年工作会议精神,开展好本年度教育局确定的“平川区中小学教师双过关”年活动,进一步提高中小学教师业务素质和课堂教学能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,学校决定,在全校范围内开展课堂教学和专业知识双过关活动。现制定如下实施方案。 一、宗旨与目标 坚持以人为本的发展理念,遵循教师专业成长发展规律,促进中小学教师全面和谐、积极主动、可持续发展,提高教师队伍整体素质 ...

教育组校本研修工作总结

教育组校本研修工作总结 近年来,我镇坚持以党的十八大精神为指导,全面落实《xx区中小学教师校本研修工作实施方案》(宝陈教体发【20xx】45号文件)基本要求,按照“转变教育观念,强化科研意识,落实研修任务,提高教育质量”的工作思路,坚持以促进教师专业水平和综合素质的全面提升为目标,以高效课堂教学改革和小课题研究为抓手,以教师为研究主体,立足课堂教学主阵地,积极构建自主、开放、高效的校本研修模式,全 ...

网络学习计划

土门镇2013年度中小学教师培训与管理工作计划 根据<郧西县教育局师资培训与教师管理工作计划要点>和郧西县继教中心工作计划>要求,结合土门教育实际,拟定本工作计划. 一.指导思想 以十八大精神.科学发展观为统领,以服务全镇基础教育课程改革为宗旨,以推进素质教育为核心,以建设高素质.专业化的教师队伍为目标,以教师网络学习为主要研修平台,以"新理念.新课标.新教材.新教师. ...

(网络培训)小学语文教学重难点问题及教学策略

浙江省中小学教师专业发展 培训项目申报书项 目 面 向 地 区:浙江省项 目 申 报 名 称:小学语文教学重难点问题及教学策略项目负责 人:郑国民培训管理机构负责人:刘玉明主管学校(单位) (盖章) : 全国中小学教师继续教育网二○一四年十二月十八日 浙 江 省 教 育 厅 制一.与申报单位及培训相关简况培训管理 机构名称 负责人 全国中小学教师 继续教育网 郑国民 地 址 联 系 电 话 杭州市 ...

修改20**年岳西县教师进修学校工作总结

2011年岳西县教师进修学校工作总结暨2012年工作思路 2011年工作总结 2011年即将结束.回眸过去的一年,我校在县委.县政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下,以"三个代表"重要思想和十七大精神为指导,坚持科学发展观,积极探索培训模式,优化培训资源,注重工作实效,通过全体教职工的努力,圆满完成了各项工作任务.现总结如下: 一.加强学习,努力提升培训者综合素质 政治和业 ...

某县教育局教育工作考评总结

某县教育局教育工作考评总结 实施教育工作目标管理是落实分类指导、分级负责、分级管理的有效措施,是加强教育科学管理的重要手段。通过几年来教育工作目标管理的实践,有力地促进了我县办学体制和教育管理体制的改革,推动了教育工作的整体发展。为全面贯彻十六届四中全会精神,用科学的发展观统领我县的教育工作,增强教育管理能力,提高教育管理水平,促进我县教育持续健康发展,根据州教育局对县教育局目标考核指标的要求,结 ...

县教育局20**年教育工作目标管理考评总结

县教育局2006年教育工作目标管理考评总结 州人民政府教育督导室: 实施教育工作目标管理是落实分类指导.分级负责.分级管理的有效措施,是加强教育科学管理的重要手段.通过几年来教育工作目标管理的实践,有力地促进了我县办学体制和教育管理体制的改革,推动了教育工作的整体发展.为全面贯彻十六届四中全会精神,用科学的发展观统领我县的教育工作,增强教育管理能力,提高教育管理水平,促进我县教育持续健康发展,根据 ...

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