如何抓好学校班主任工作的管理 张青营小学 2014.9 要完成学校教育工作的任务与目标,就是提高学校教育质量,进而加强学校管理.如何管理学生是学校管理的一个重要内容.然而,要加强对学生的管理,必须重视对班主任工作的管理,充分发挥班主任的管理职能作用.在某种程度上,一所学校的工作质量,可以从学校班主任工作得以体现,班主任的工作质量,直接影响学校的办学质量.因此,学校应该如何抓好班主任工作的管理,提高 ...

高一年级组德育工作计划 按照学校工作的要求,并结合高一年级的实际情况,本学期工作做好以下计划. 一.指导思想 围绕学校"精品+特色"的发展战略目标,夯实班主任队伍基础,强化管理和服务的功能, 突出教育为本.德育为先的工作思路,为高一师生思想道德素质提升和学校各项工作科学发 展做出积极努力. 二.工作重点 1.加强高一班主任的队伍建设,提高班主任的教育.管理的能力和水平.要求班主 ...

Xx 学院兼职班主任工作管理办法 为贯彻落实中发［2004］16号.湘发［2005］8号文件精神,切实加强和改进学院大学生思想政治教育和服务管理工作,根据<教育部关于加强高等学校辅导员.班主任队伍建设的意见>及<普通高等学校辅导员队伍建设规定>,在学院按1:200师生比配备专职辅导员的基础上,每个班级配备一名兼职班主任.为规范兼职班主任工作,明确兼职班主任工作职责,促进班级 ...

20XX年下学期政教处工作计划 一、工作目标 围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。 德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。 二、工作思路 1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条主线 ...

初中20XX年下学期政教处工作计划 一、工作目标 围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。 德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。 二、工作思路 1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条 ...

连山区德育工作自查报告 教育工作，德育为首。在新课程理念指导下，学校的德育工作面临着新挑战。为认真贯彻落实市教育局关于《加强和改进班主任工作的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和实施方案，结合我区中小学德育工作的实际情况，制定切实可行的德育工作计划和实施方案，确定具体的工作目标，采取有效措施，以养成教育为切入点，以班主任校本培训为突破口，坚持三个 ...

二0一一年秋季学期中学政教处工作计划 一、指导思想 在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃 ...

一、指导思想：　　 深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持德育为先，把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育。要坚持文化知识学习和思想道德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强 ...

　　第一章总则 　　一、班主任是班集体的组织者和教育者，是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接关系到学校教学秩序的稳定，关系到学校德育工作的成效，更关系到学校育人目标的实现。因此加强和改善班主任的工作至关重要。 　　二、班主任工作是十分辛苦细致和具有创造性的劳动，更是一种教育艺术，应受到全校师生的尊重、关心和理解。学校应注意减轻班主任的工作负担，在安排教学工作时， ...

第三节 班主任工作概述 一.班主任的概念 班主任是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生健康成长的骨干力量. 二.班主任的地位和作用 班主任肩负着全面管理班级的职责,是学校教育的中坚力量.他在学校教育计划和其他各项管理的实施中,在协调本班任课教师的教育工作及沟通学校与家庭.社会教育之间的联系过程中起着重要作用. (一)班主任是班级建设的设计者 班主任是班级建设的主帅,对教育对象个 ...