个人科研总结报告

小学教育科研管理条例

 为全面提高教育教学质量,优化师资水平,根据学校教育科研与教学改革工作的需要,特制定本条例。   第一部分:教科室的工作职责   教科室是校长直接领导下的教育研究机构,它与学校的教导处、德育室并行,负责管理学校的教育科研工作,向校长负责,它所布置的工作任务是行政性的,全校的教职工应认真执行。   其主要职责是:   一、制定和实施学校的教科研工作计划,收集国内外教科研、教学管理工作的情报,为校长决 ...

XX小学教育科研管理条例

  为全面提高教育教学质量,优化师资水平,根据学校教育科研与教学改革工作的需要,特制定本条例。   第一部分:教科室的工作职责   教科室是校长直接领导下的教育研究机构,它与学校的教导处、德育室并行,负责管理学校的教育科研工作,向校长负责,它所布置的工作任务是行政性的,全校的教职工应认真执行。   其主要职责是:   一、制定和实施学校的教科研工作计划,收集国内外教科研、教学管理工作的情报,为校长 ...

小学教育科研工作管理制度

《教育法》规定:国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教学质量提高。为了更好地发挥教育科研在教学改革和发展中的重要作用,使我校教育科研工作管理更加规范化和制度化,特制定此管理制度。 第一章 教师科研工作条例 为实现“创名牌学校、当一流教师”的目标,促进我校争创科研示范校、教师争当科研教师活动的开展,不断提高教师自身科研素质和教育教学水平,教师要做到: 一、忠诚于党的教育事业, ...

社科处副处长个人工作总结

今年8月份之前,我在科研处任副处长,9月份以后任人文社科处副处长。对照年度工作目标和岗位职责,现将本年度自己德、能、勤、绩、廉等方面的情况总结如下。 一、思想政治素质 在政治上,我对自己严格要求,积极参加各项政治活动,自觉学习政治理论,尤其注重对“三个代表”重要思想的学习,努力提高自己的政治理论修养,努力实践“三个代表”的重要思想,思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念,工作上 ...

副处长个人总结

一、思想政治素质在政治上,我对自己严格要求,积极参加各项政治活动,自觉学习政治理论,尤其注重对“xxxx”重要思想的学习,努力提高自己的政治理论修养,努力实践“xxxx”的重要思想,思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念,工作上以事业为重,不计个人得失,在新的岗位上摆正位置,把学校的事业、把广大教师和科研人员的利益放在首位,努力实践共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中 ...

教科研基础知识(8)

教科研基础知识(8) 教育科研成果 (一)教育科研成果表述的目的和意义 教育科研成果,是针对某种教育现象,某一教育课题或某种教育理论进行调查研究.实验或论证后得出的新的教育观点.新的教育思想.新的教育方法或新的教育理论.表述教育科研成果的目的和意义,不仅是为了科学地总结自己的研究工作,更重要的是向教育界以至社会提供教育科研信息,以丰富教育理论宝库和推动教育实际工作.教育科研成果表述的目的意义有以下 ...

微型课题培训

课改实验简讯 第二期(总第79期) 微型课题专题培训材料 一. 科研课题基本知识 (一) 课题的来源 1. 从教育实践中选题.从根本上说,教育研究就是为了解决教育实践中的问题, 这是教育研究的目的决定的,对一线教师来说也是感受最多.最为得心应手的.如从教育教学面临的突出问题中提出课题.从教育教学的疑点或困惑中提出课题. 2. 从学校实际和学生需求中选题.学校的实际表现为学校的师资力量,设备条 件, ...

20**年度下学期小学教科研计划

20XX年度下学期小学教科研计划 一、指导思想 本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和学校发展为中心工作,以有效教学改革为重点,以教育教学为中心,以小学中心校和学校工作思路为依据,坚定“科研兴教、科研兴校”的思想,加快我校教师专业化成长的步伐,在全校范围内营造科研氛围,鼓励教师参与科研,探索科研,促进发展发展,努力形成汉王实验小学的教育特色。学习借鉴别人的总结和成熟的教育科研经验以及 ...

小学教育科研管理制度范文(二)

乘航小学教育科研管理制度 教育科研管理是遵循教育科研的规律,运用决策、计划、组织、控制等基本管理职能,用科学的方法来管理科研工作,有效地发挥人、财、物、时间、信息等重要作用,完成学校的教育科研任务。 一、组织机构: 教育科学研究由教科室负责,教科室主任由教导主任兼任,教科室副主任具体分管,教科员协助,指导全校各学科和全体教师搞好教育科学研究工作。 二、任务: 1、制定全校教育科研规划、计划,有目的 ...

小学教科研工作计划--指导思想

小学教科研工作计划 一、指导思想   进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育,使学校教科、教研工作再上新台阶。    二、工作重点   1、抓好《现代小学生道德行为调控的实践与研究》课题的研究工作和课题的结题验收工作。  2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作 ...

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