[麦肯锡方法读后感] 算是第二次看<麦肯锡方法>了,麦肯锡方法读后感. 第一次看完这本书,我就告诉自己说,以后一定要去这里工作.不能说他改变了我的人生目标,可是那样的生活,真的是很有挑战性.不得不说,看完书之后,我发现我还有很多需要去努力学习的地方.1. MECE,me-s ee.在解决商业问题的时候,要吧你的思路理清楚,在避免困惑及纠缠不清的同时,你的思考还必须是完整的.2. 有时候 ...

读后感的基本思路如下: (1)简述原文有关内容.如所读书.文的篇名.作者.写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书.文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西. (2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子 ...

<思考的方法>(张五常)读后感 虽然文章的标题是"思考的方法",但在本文中,张五常先生不是居高临下地指示读者接受所谓的"方法",而其实是真诚地与读者分享自己在思考过程中得到的切实体验与心得,这点令我十分敬佩.作者强调谈论的是"实用"."平凡"思考方法,并不是建立一套严密的思维体系,而可以说是向读者提出六大类 ...

　　第一部分、由读而引出感。 　　这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。 　　第二部分、具体的感受过程。 　　我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。 　　写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节 ...

五年级上册语文百花园及作文教案 刘杜镇围山联小 2012.9 五年级上册语文百花园及作文备课 语文百花园一 学习目标 1.通过讲述读书故事.交流读书体会.介绍采访心得.开展辩论等活动,增强学生的表达.倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读好书的良好习惯. 2.根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作. 课前准备 自由组成小组开展"我爱 ...

[<教育心理学>理论摘要及读后感] 作为一个小学教师,具备精湛的专业知识是必要的,但是单凭专业知识是不能够完全胜任这份工作的,自己知识渊博并不等于能够把这些知识都传授给学生,自己专业本领过硬并不代表能够保证学生也能达到同样的程度,这其中还需要一定的行业技能技巧的辅助支持,<教育心理学>理论摘要及读后感.而教育心理学作为教师这一行业的技能技巧之一一直以来都备受关注,并且在教育 ...

读<六大方法,提高管理效率>有感 这样一个篇名很让我心中深思,于是在认认真真的看完<六大方法,提高管理效率>这篇文章后,从而以我所理解的写下了这篇读后感. 本文从方法.现象.素质.职能及反面的失职等方面叙述.专家与管理者的区别?由于管理观念的偏差和对本专业的迷恋,使我们难以成为合格的管理者.日常工作中,我们很少好好思考过这样的问题,一直认为尽力所能及的力量做完公司的每一件事 ...

写读后感 一.什么是读后感? 读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,就是读后感,也叫心得笔记.读后感是读书笔记的一种.写读后感,可以对某一个观点发表自己的看法,或赞同,或批评.写读后感还可以加深自己对原文的理解.那么,如何写好读后感呢? 二.写读后感的要诀 1.重视"读" "感"是从读中产生的,读是感的基础.不认真读,就不能深刻领会原文的中心 ...

<一线教师>读后感 管老师书中一个个生动的案例看起来好像和我们作为一名音乐教师来说没有多少的联系,但是细细的琢磨后其实不然,音乐课作为一门最受学生欢迎的课程之一,音乐老师不光光是简单的上完一堂课这么简单了,怎么样去把一节课上"好"一直以来都是我解决不好的问题,就说音乐课的纪律吧,体育课不同于其他室内课,学生本来就静不下来,这个时候纪律性是非常重要的事情,我一直来采取 ...

自然辩证法概论读后感 摘要:自然辩证法是居于马克思主义哲学与各门具体学科之间的中介,是连接两者的桥梁.它的主要作用一是为马哲的发展提供理论基础和理论证据:二是以规律.范畴.证据等内容和方式丰富并补充马哲的基本原理及其范畴.三是其他学科为其提供寻找科学问题的线索:四是其他学科为其提供解决科学问题的思路:五是其他学科为其提供进行科学评价的武器.自然辩证法的内容与其研究对象紧密的联系在一起,是关于研究对 ...