一、问题的提出 　　对中央文件精神的领会和贯彻。 　　200x年上半年，中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》指出：“我国现约有3.67亿未成年人,其思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。”中共中央国务院在《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中也明确指出“各级各类学校必须更加重视德育工作”。教育部制定的《中学生 ...

在高一励志教育动员大会上的讲话 全员育人导师制，三大步励志教育从今年3月12日在我校实施，当时的应届高三和10级两个年级进行了实验运行。到现在已经有一个学期了，今年应届班高考成绩实现突破，励志教育起到了很大的助力作用。10级学生的精神面貌也发生了很大变化，刚才赵曼宇同学和王军洁老师都谈了感受，一会儿还有10-9班的同学给我们进行朗读励志信活动的展示。都会让我们感受到励志教育的魅力。 北大和清华是对 ...

骨干教师研修实施方案 一、指导思想 为进一步推进“温州教育名家培养工程”，培养、造就一批有较高学术造诣和教育教学水平的教学领军人物，为浙江省第十一届特级教师评选储备人才,特组织实施中小学“百名领军教师”高端研修项目，为我市第一层次骨干教师和富有潜质的优秀教师搭建学习提高、交流互动、总结反思的高效平台。 二、研修目标 1、总目标：开阔教育视野，提升人文素养，提高教学技能，形成教学风格，培育和造就一批 ...

本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论，以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满意的成绩。 一、促进教师专业发展，打造精良德育师资队伍 在 ...

本学期我校德育工作在"发展教育"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的实中人精神,坚持"自主教育.自主管理.自主发展"的"三自"育人模式,全面实践"发展教育"的尝试发展.自主发展和超越发展"三个阶段"的发展论,以促进学生的终身发展.教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结 ...

华中师范大学文献信息资源研究中心 第三十六期2008年2月26日 华 中 师 范 大 学 图 书 馆 教 育 要 闻 ◆ 湖北 5亿元支持部属高校发展 ◆ 武汉首次评选 ◆ 教育部:今年高考将推广平行志愿录取方式 ◆ 北京政协委员:高考不分文理 都该考历史 ◆ 于丹建议给独生子女 ◆ 即将开始的新学期,山东中小学将取消分数制 ◆ 教育以人为本 让 ◆ 大学教育不能与家长脱节 ◆ 许智宏:北大正考虑 ...

葫芦岛市实验高中实施新课程改革方案 为确保高中新课程实验工作的顺利进行,做到早规划.早准备.捷报频传落实.保持量,依据教育部制订的<普通高中课程方案(实验)>.辽宁省教育厅奇制订下发的<全省普通高中课程改革实验工作方案>以及<辽宁省省普通高中新课程实验学校工作实施意见>的精神,结合学校实际,特制定本方案. 一.实验实验工作指导思想及目标任务 指导思想:坚持&qu ...

以共青团为龙头,以班级为阵地,以活动为载体,以学生会为抓手, 将学生德育工作落到实处 ---淅川中学德育工作汇报材料 我校创建与1998年,是一所环境优美.特色鲜明的完全中学.学校现有教学班38个,在校学生2000多人,教师200多人.我校德育工作在"以生为本,严管厚爱"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的淅中人精神,坚持"自主教育.自主 ...

　　一、指导思想 　　围绕学校20xx学年第二学期工作计划，以办“社会满意的职业高中”为目标，确立“以学生为本，促进学生自主发展、充分发展”的理念，坚持育人为本，坚持德育为首，坚持注重实效，切实提高学生思想道德水平，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　二、工作要点 　　1、加强思想道德建设。以爱国主义教育为德育主线，利用清明节、五四青年节等重大节日及升旗仪式等活动开展爱国 ...

在历史学科国培研修班的经验介绍发言 -校本研修的实践与思考 任新海 各位同仁，各位老师，各位朋友，各位菩萨: 大家好!很高兴与大家交朋友。交流怎样上好历史课或者做一节示范课我相信在坐诸位同仁都是高手。但是，要谈校本研修这个话题很多朋友可能觉得无从下手，其实，我们每位老师无时不在研修。没有平时一点一滴的深入研修，就不会上好历史课，我们之所以能胜任高中历史教学，就是源于我们平时深入的研修工作。 今天我 ...