小学数学质量分析

20**年春季小学四年级数学期末测试质量分析

20XX年春季小学四年级数学期末测试质量分析 为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况,及时总结数学教学的成功经验,及时发现数学教学中存在的不足,有效地提高小学数学教学质量,现对本次四年级数学期末测试进行质量分析。 一基本情况 本次应参考人数为61人,实参考人数为61人。实得总分5142分,人平得分84.3,及格61人,及格率为100,优秀54人,优秀率为88.5,无低分人数,最高分为98分,最低分 ...

20**年小学数学三年级下册期末抽查质量分析

20XX年小学数学三年级下册期末抽查质量分析 20XX年6月,市教师进修学校对全市小学数学各年级进行统一命题测试,并抽取了21所545份(其中城区4所226份、中心校10所214份、村小7所105份)小学三年级数学期末试卷进行质量分析。现根据抽查的三年级数学试卷内容和学生答卷情况,作如下分析。 一、成绩统计 本次三年级数学全市平均成绩80.89分,优秀率49.10﹪,及格率94.55﹪,总体情况良 ...

20**年小学数学三年级下册期末抽查质量分析 1

20XX年小学数学三年级下册期末抽查质量分析 20XX年6月28日,县教育局对各个小学各年级进行统一命题测试,30日已经改完了,现在我对小学三年级数学期末试卷进行质量分析。现根据抽查的三年级数学试卷内容和学生答卷情况,作如下分析。 一、成绩统计 本班考试情况如下:参考人43人,总分3326分,平均分77.36分,及格人38人,及格率88.37﹪,优分人24人,优秀率55.81﹪,总折分是77.36 ...

[小学生综合学业质量评价研究]课题申请方案

<小学生综合学业质量评价研究>课题申请方案 (暨开题报告) 一.课题名称:小学生综合学业质量评价研究 二.主持人:*** *** *** 三.实验单位:***市***区***小学 四.开题时间和地点:2009年11月18日 / ***市***区***小学 五.参与人员: *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ** ...

县教育局教研室第一学期工作要点

一,指导思想和工作思路: 以党的xx大精神为指导,努力实践”xxxx”的重要思想,认真贯彻,落实xx《关于基础教育改革与发展的决定》和浙江省教育厅《关于实施教育部〈基础教育课程改革纲要(试行)〉的意见》;根据省,市教研室和县教育局~年工作思路,围绕”课程改革”这个中心工作,树立以”学生发展”为本的思想,加大教学管理,教学研究和教学评价的工作力度,发挥指导职能,强化服务意识,为巩固我县”创强”成果, ...

小学毕业数学检测试卷质量分析

小学毕业数学检测试卷质量分析 一、基本情况: 我班六年级共有学生50人,参加毕业质量检测人数为49人,缺考1人,参考率98%。数学科总分2846分,平均分为56.92分,最高分为86分,最低分32分。80-89分有4人,70-79分有6人,60-69分有11人,60分以下有28人。及格人数21人,及格率42%,优秀人数4人,优秀率8%。前20%的学生均分为118.88,末20%的学生均分为103. ...

小学生数学作业常见错例分析研究结题报告

一.课题背景及界定 (一).课题的研究背景 小学孩子贪玩好动,对于知识学得快也忘得快,课后适量的作业可以帮助孩子及时巩固课堂所学内容.但在批改学生的作业时,我们常常为作业中的错题感到头疼,而且不少的学生学习中出现的错误总会在后面的学习中不断重复,得不到及时的克服.一方面是说明学生缺乏找错.记错.认错.辩错和改错的主动型和能力:另一方面很大原因是我们老师缺乏对学生在该知识点上有可能会产生的各种思维误 ...

小学毕业班数学科质量分析报告

小学毕业班数学科质量分析报告 根据德宏州教科所关于20XX年小学毕业考试的安排,由县教育局组织实施了小学毕业测试,考试形式为笔试。为提高测查的价值,教科中心统一组织监考、阅卷。测查活动组织严密,测查结果真实可信,为了对我县的小学数学教学情况有一个比较全面的了解,为今后的教学改革、师资培训、校本教研等方面提供确切的信息,现将测查结果作以下分析。­一、试卷特点分析20XX年陇川县小学毕业生考试数学试卷 ...

小学数学学科学期教研工作计划

小学数学学科学期教研工作计划    本学期小学数学学科要继续精心谋划和组织有效的区域教研活动,通过组织学科理论学习,积极引领学科教学的发展方向;以学习使用《学科学业评价标准》为抓手,开展对用好新教材的实践研究,着力解决学科课堂教学中的突出问题,追求常态课教学的优质高效;继续加强教师队伍的专业化培训工作,借以促进学科教学和教研工作的可持续发展。    一、加强学习    随着社会的发展,学科教学面临 ...

人教版小学数学三年级上册教材分析

人教版小学数学三年级上册教材分析 中宁七小 何 敏 各位老师大家好: 我今天分析的是人教课标版小学三年级数学上册教学内容.我将从教学目标.教材内容.教学策略三大方面来解读本册教材.说的不到的地方请各位老师批评指正. 说目标 一. 学段目标(1-3年级) 知识技能 掌握必要的运算技能,了解估算,了解一些简单几何体和常见的平面图形:掌握初步的测量.识图和画图的技能.经历简单的数据收集.整理的过程,了解 ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn