教学工作总结格式

应用文写作书信教案

应用文写作<书信>教学设计 [教学目标] 知识目标:1.让学生一般了解书信的定义.分类和用途.2.重点掌握书信.信封的基本 格式. 能力目标:学会用正确的格式写书信,培养综合能力. 情感目标:培养与人沟通.交流的能力. [教学重点] 1.书信的基本格式.2.用正确的格式写书信. [教学难点] 1.书信的格式,特别是结尾语的格式.2.学会写自荐信. [学时安排]一课时 [学习要点] 1. ...

普通高中信息技术优质课跨省展评课例

2007普通高中信息技术优质课跨省展评课例 <高效的文本信息加工技术>教学设计 课例名称 适用教材 课例作者 联系地址 联系电话 <高效的文本信息加工技术> 课时 1 <信息技术基础>(必修模块) 第3章第1节 广东教育出版社 黄秉刚 电子信箱 [email protected] 广东省·华南师大附中 广州天河区中山大道西一号 510630 (020 ...

16[应用文写作]教学大纲

<应用文写作>教学大纲 一. 理论教学内容 公务文书 1. 法定公文 命令 决定 公告 通告 通知 通报 议案 请示 批复 函 会议纪要 2. 事务文书 简报.计划.总结的写法 调查报告.讲话稿的写法 财经专业文书 1. 经济新闻 2. 产品说明书 3. 经济预测报告 4. 经济活动分析报告 5. 可行性研究报告 6.经济合同 7. 招标.投标文书 8.审计报告 8. 涉外经济文书 9 ...

七年级信息技术教案(下册)

七年级信息技术教案(下册) 第一单元 编辑高手--Word 2003 第一课 制作新春灯笼 一.教学目标 1.知识与技能 (1)掌握Word中绘图工具的应用,图形叠放次序以及组合.即:能够调出绘图工具栏:熟练运用自选图形工具,绘制图形,修饰图形,如大小.形状.填充颜色,添加文字等操作:学会合理设置图形的叠放与组合效果. (2)掌握艺术字的插入与修饰.即:能够合理选择艺术字样式,插入艺术字:灵活运用 ...

3.自考[教育学]毕业实践考核

n 关于[旧]教育学(本科)专业"教育学毕业实习(6周)" 实践考核的实施计划 根据粤考试中心[2002]56号文件<关于我省高等教育自学考试开考专业实践考核课程有关问题的通知>,由于我省高等教育自学考试各主考学校实践考核课程考试时间跨度较大的实际,为使在专业调整过渡期内已合格通过旧专业要求的全部笔试课程考试的考生,其实践考核课程在2015年5月1日之前合格通过的, ...

高职应用文写作课程教学设计思路的三个转变

摘 要: 应用文写作的实用性很强,要求学生转变写作思维方式:实践性很强,要求学生多写多改:综合性很强,要求学生多丰富职业知识和提升综合能力.高职应用文写作教学设计思路,要从写作文学作品的思维方式向写作应用文的思维方式转变,从注重讲述向注重讲练评改结合转变,从单一学习应用文写作知识向与丰富职业知识.提高综合能力结合转变.高职应用文写作教学改革要把握好三个重点,即积极实施情境教学模式,大力推进在线开放 ...

教学进度计划表

教学进度计划表 授课教师: 2012 年 3-7 月 周次 起止时间 教 学 内 容 课时 备注 1 2.26-3.2 第一课 图像素材的获取与浏览 2 2 3.5- 3.9 第二课 图像素材的简单加工 2 3 3.12-3.16 第三课 图像素材的编辑 2 4 3.19-3.23 第四课 制作电子相册 2 5 3.26-3.30 第五课 美化电子相册 2 6 4.2.-4.6 第六课 音频素材的 ...

教学论文格式

回民区巴彦淖尔路小学教学论文格式标准 (2007年12月修订) 一.论文内容 1.论文提纲 (1) 提纲是论文写作的设计图,是全文骨架,起到疏通思路,安排材料,形成结构的作用. (2) 把初步酝酿形成的思路.观点和想法用文字记录下来,依据提纲行文,随灵感.思路的深入会有新的想法.新的发现,使原来的设想得以修改.补充. 拟提纲一定要项目齐全,初步构出文章的大体轮廓. (3) 论文提纲,文字应简明扼要 ...

20**年新泰山版小学信息技术第二册上教案

信息技术教案 第二册(上) 2015-09 泰山版小学信息技术第二册(上)教学计划 一.指导思想 根据学校工作计划和小学信息技术<课程指定意见>以及学生的具体情况,明确小学信息技术课程的任务,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌控信息技术基本知识技能,使学生具有获取信息,处理信息技术和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习,工作和生活,打下必 ...

如何制作标书-细节

复杂文档的编排--项目投标书的制作 教学内容:4.3 复杂文档的编排--项目投标书的制作 教学目的: 1.掌握设置编号与项目符号. 2.熟悉样式使用. 3.能绘制框图和插入公式. 4.掌握设置文档结构以及分页与分节. 5.熟悉页眉和页脚. 6.熟悉插入目录的方法. 教学重点:样式使用.绘制框图和插入公式 教学难点:插入目录 教学方法:讲授法.案例教学法 教学过程: (Ⅰ)导入新课 在实际工作业务中 ...

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