小学音乐室工作总结

小学音乐教师工作职责

一、明确音乐课程标准的要求,认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术,努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度,积极落实各项工作计划。 二、加强自身思想道德修养,热爱本职工作,遵循教学规律,结合本学科特点, 开展音乐教学研究,积极改进教学方法,勇于创新,深入教学实际,总结经验。正确处理好课中师生的双边关系,使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。 三、认真执行教学常规,落实教学目标 ...

课外文体活动方案

一、指导思想 以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,深入实施“全国中小学课外文体活动工程”,在继续完善课外文体活动工作体系的基础上,引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,扩大文体活动规模,提高活动水平,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,提高学生的综合素质,促进学生全面发展和健康成长。 二、实施原 ...

戚家庄小学实验教学普及县学校自查报告

戚家庄小学实验教学普及县学校自查报告 根据《山东省实验教学普及县基本条件》我校对实验教学进行了全面自查,认为我校达到山东省小学实验教学评估标准,现将自查情况报告如下: 一、 基本情况: (一) 学校基本情况 戚家庄小学为村办学校,是一座隶属环翠区竹岛办事处教委管理的全 日制小学。学校现设1~5年级8个教学班,共有355名学生。教师17名。其中大学专科学历6人,中师学历11人;党员5人,团员5人。学 ...

20**年春学期音乐学科教学工作总结

当满眼的绿充于心怡于情,不知不觉,又过了一个学期了,本学期我担任四,五,六,七,八年级的音乐教学工作。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、课堂教学: 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律 ...

金林小学兴趣小组活动实施方案

一、指导思想 为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,我校积极创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,扩大学生视野,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康、和谐发展。 二、 ...

小学班主任工作总结,如何培养学生良好的习惯

著名的教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯--"在长期班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是养成良好习惯的关键期.作为担负"万丈高楼平地起"的铺路人,应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系 ...

小学层次目标管理评估自查报告

  根据《XX县全日制完全小学(规范级)层次目标管理评估方案》的内容及标准,对照我校学校管理、教育质量、办学条件等方面的工作进行了自查,在自查中做到了坚持标准、实事求是,把自查过程作为总结工作,查找差距,改进工作的过程。现将自查情况汇报如下:   一、学校管理方面。   1、办学思想。   在学校管理工作中,我校全面贯彻教育方针,基本确定了学校的办学理念和办学思路,能结合学校实际,制定了中长期发展 ...

十里牌小学"班班通"实施方案

  本学期全省进行"班班通"工程试点,我校成为荆门市试点学校之一,要求先制订出校园网和“班班通”实施方案。  一、学校现有信息化教学设施简介  十里牌小学是掇刀区一所新建区直小学,学校共23个教学班,1300名学生,随着学校的发展,学校规模将扩大。学校微机室建于80年代,有30台电脑,其中15台因年代久远已报废。为解决教师工作教学中信息化的急切困难,学校筹资添置了2台液晶显示屏电脑。学校没有接入校 ...

20**年乡村少年宫自查报告

2015年乡村少年宫自查报告 兴庆区第二十九小学 2015年3月1日 兴庆区第二十九小学乡村少年宫自查报告 自从我校2014年9月28日被授予自治区乡村少年宫示范校以来,宗照上级领导的指示精神,深入学习乡村少年宫示范校指导方案读本,结合学校实际,制定方案.制定制度.建设场地.精心安排.扎实开展.严格考评.总结提高,为农村孩子的健全发展而着想,让这里成为留守儿童.外来务工子女幸福的宫殿.具体工作汇报 ...

标准化汇报材料

南召县城郊乡董店小学 创建义务教育标准化学校汇报材料 根据<河南省义务教育学校办学基本标准>和 <河南省义务教育学校办学基本标准督导评估操作表>,我校按照标准化学校的标准进行了自查.现将自查自评情况报告如下: 一.学校概况: 我校地处南召县县城东南角,是城郊乡一所规模较大的农村村小.学校1990年由村中心迁入现址,2012年扩建,中慈德源基金会捐资新建了教学楼,县政府拨付资 ...

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