学校德育室工作总结

20**年德育工作总结

二○○七年德育工作总结二〇〇八年一月 为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《上海学校德育“十一五”发展规划》以及上海市“两纲”教育的精神,xx年年我们的德育工作在研究与探索、贯彻与实践、研讨与展示、总结与评估中进行,并且取得了较大的突破和收获,现将xx年年最主要的工作进行盘点,以备大家总结和反思。一、弘扬和培育民族精神,中小学开展了以“走近中华经典 ...

20**年小学德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来,我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神,始终把德育工作摆在重要位置,为确保顺利实施,一年来,我校德育工作坚持育人为本、德育为先,发展为本的原则,将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手 ...

小学教师德育总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来,我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神,始终把德育工作摆在重要位置,为确保顺利实施,一年来,我校德育工作坚持育人为本、德育为先,发展为本的原则,将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手 ...

小学关工委工作总结

本年度,我校的德育工作、关工委工作的指导思想是:继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,进一步深化教育改革,全面贯彻素质教育,努力培养学生具有良好的思想和行为习惯。 一、加强学校德育目标管理,推进学校校风建设。 1、依据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德规范》等法纪教育。今年请镇关工委 ...

昌黎汇文二中开展师德师风主题教育活动总结

昌黎汇文二中 开展师德师风主题教育活动总结 教育发展教师为本,教师素质师德为本。建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍,是办好学校的关键。根据县教育局“师德建设年”的要求,结合我校实际,本学期开学以来,我校继续以“强师德,铸师魂,树师风”为主题,开展师德师风主题教育活动,现将活动情况总结如下: 一、 以班子建设为核心,探索师德师风建设新路子 为了扎实有效地开展本次教育活动,学校成立师德师风建设工 ...

高二班主任德育工作总结

高中班主任德育工作总结 一.教师以身作则,为人师表很重要. 子曰:"其身正,不令其行:其身不正,虽令不从."这句话道出了为人师表的重要性. 作为班主任,我处处.事事都尽力为人师表,无论是在平时的一言一行中,还是在劳动 中,还是在教学中,我都在践行着为人师表的准则.事实证明,我给学生留下了一个真正师 者的形象.一个满口脏话的教师,如何让学生文明为人:一个圆滑.世故的教师,如何让学 ...

小学20**年少先队工作总结6篇

xx小学xx年少先队工作总结 岁月如歌,不经意间,紧张忙碌的xx年已离我们远去。作为学校德育工作的重要组成部分,一年来,我校少先队工作紧紧围绕贯彻落实上级工作要求,创造性地开展工作。 一、完善组织建设,夯实工作基础 少先队工作是一项系统工作,少先队基础建设就是夯实根基。在学校领导的支持和指导下,本学年,我们逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设,建成了宽敞明亮、设施齐备的德育室、队 ...

"素质教育月"活动个人先进事迹材料

“素质教育月”活动个人先进事迹材料 我是一个平凡的人,没有渊博的学识,没有惊人的创举,但有一颗火热的心,一颗 做一名好教师的心。一九九一年我怀着满腔的热情投身到了教育的行列中,成了一 名普普通通的人民教师,一干就是十九年。 “立身有道惟勤勉,处世无能但率真”,十九来我一直以这句话作为自己的工作原 则,一直身处教学一线担任语文教学,先后兼任了17年的班主任,8年语文教研组 长,3年教研处副主任,1年 ...

宪法宣传周活动总结

今年,我们按照浦东新区社工委、社发局法制宣传教育领导小组的通知精神,结合12月4日全国第六个法制宣传日及上海市第十八届宪法宣传周的工作精神,积极开展了以“落实‘五五’普法规划,弘扬宪法精神,共建和谐社会”为主题的宪法宣传周活动,进一步推动了我校的法制教育工作。 一、组织落实到位 1.在接到上级宪法宣传通知后,学校法制教育领导小组成员共同商议,达成共识,制定计划,以便实施。 2.学校领导在全校教职工 ...

小学德育工作思路

一、指导思想: 以党的xx大重要思想为指南,依照《小学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》 继续加大贯彻落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的力度,加强阳光班集体建设,培养良好的教风、班风、学风。以弘扬和培育民族精神为核心、以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标,牢固树立“育人为本、德育为首,人人都是德育工作者”的理念,以日常行为规范教育为抓手,着重对学生进行以文明 ...

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