课题:第五课 艰苦创业的民族脊梁 第 1 课时 (主备人:徐君雅) 一.知识与能力 1.理解"民族脊梁"的含义 2.理解当时艰苦创业的背景 3.记住各行业模范人物的名字和事迹 二.过程与方法 1.根据教材内容收集当时先进人物的资料,让学生掌握对历史资料的搜集方法. 2.通过对时代背景的探究和对先进人物事迹的学习,培养学生归纳.分析历史现象的能 力. 三.情感态度与价值观 通过了 ...

第5课 艰苦创业的民族脊梁 班级 组别 学生 等级 学习目标: 1.讲述王进喜.邓稼先.焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹 2.在社会主义建设中涌现出来的先进人物,是中华民族的脊梁,是我们学习的楷模. 学习重点:先进人物的事迹及其卓越贡献 学习难点:二十世纪五六十年代艰苦创业的条件与创业精神的关系 导学过程: 一,[温故知新]朗读前一课的"课前热身"部分 1,过 ...

一 王进喜 王进喜是大庆人的杰出代表,中国石油工人的光辉典范,中国工人阶级的先锋战士,中国共产党人的优秀楷模,中华民族的英雄.他为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富--铁人精神. 王进喜,6岁讨饭,10岁给地主放牛,15岁到玉门油矿做苦工,直到玉门油矿解放.1950年春,他成为新中国第一代钻井工人,先后任司钻.队长等职,195 ...

(2015年) 第一课 中华人民共和国成立 [教学目标] 知识与能力 1.了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容. 2.了解开国大典的盛况,理解新中国成立的历史意义. 3. 了解西藏解放的过程.通过‚人民解放军在进军西藏是为什么要采取'政治重于军事,补给重于战斗'的方针‛的讨论,提高分析问题的能力,理解西藏和平解放的历史意义. 过程与方法 组织观看<开国大典>等影片片断,体会 ...

梅花香自苦寒来，寒窗苦读数十余载，走出了大学那美丽的象牙塔，怀着憧憬与忐忑不安的心情我走进了大庆石油管理局。这是一个团结和温馨的大家庭，我很荣幸成为这个家的一分子。从这一刻起，我将带着梦想上路，带着热情寻找……大庆石油管理局为我们准备了丰富多彩的培训 内容，培训 时间虽然短暂只有两天时间，但我学习了知识，得到了启发，催人奋进，也受到了鞭策. 第一天上午我们要去铁人纪念馆宣誓，坐车透过窗户我看见现在 ...

教育发展共同体事迹材料 为实现优秀教育资源均衡发展的战略，为真正实现学区内设施、设备等资源的共享，我们xx片大学区在区教育局的正确引导下，在探索中实践，在实践中求突破，初步形成了以“学区工作制度化、学区师资优质化、学区活动一体化、学区教研整体化、学区发展特色化”为主体的一整套大学区管理模式，使大学区一体化建设逐渐成为我区推动区域教育优质均衡发展，建设教育强区的重要途径。 为适应新形势和新要求，结合 ...

八年级历史(下册)学案 第6课 探索建设社会主义的道路 课标要求: 知道对农业.手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志. 了解"大跃进"和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误. 讲述王进喜.邓稼先.焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹. 学习目标: 1.知识目标: 记住以下基础知识:中共八大确定的主要任务,社会主 ...

各们朋友,大家好,我是你们的导游***.大家都知道这样两首诗吗? 《 誓夺头号大油田》 《 天大困难也不怕》 北风当电扇， 石油工人一声吼， 大雪是炒面， 地球也要抖三抖。 山南海北来会战， 石油工人干劲大， 誓夺头号大油田！ 天大困难也不怕。 干！干！干！ 这就是我们的铁人王进喜同志的两首诗,下面我们要去的地方就是铁人王进喜同志的经念馆. 铁人王进喜同志纪念馆位于大庆市红岗区解放二街8号。197 ...

5月13日，我厂全体员工在公司领导的倡导下，集体观看了专题影片《铁人》。这部被中宣部列为庆祝新中国成立六十周年献礼的影片以全新的视角，演绎了新旧时期两代钻井工人的先进事迹，“铁人”王进喜那忘我拼搏、艰苦奋斗、无私奉献的精神，深深地感动了我，震撼着我。 在铁人身上，我感受到了满腔的爱国热忱。影片中，一列破旧的火车把王进喜和他的1205钻井队从甘肃玉门油田拉到了大庆。作为石油大会战的主力军，王进喜和他 ...

2012年学习党员谢华安先进事迹心得体会 谢华安,福建省农业科学院福州国家水稻改良分中心主任.中国科学院院士. 出生于农村的他,一直致力于杂交水稻育种研究.凭着对科学的追求和一名共产党员的使命感.责任感,他克服了身患严重胃病和风湿性关节炎等疾病,长期在第一线从事杂交水稻遗传育种研究.作为福建省粮食作物育种重大专项首席科学家,谢华安始终秉持"粮食安则中华安"的科学理念,时刻关注着 ...