小学数学个人工作总结

邱廷建个人简介及名师工作室工作方案

邱廷建个人简介及名师工作室工作方案 邱廷建个人简介 邱廷建,男,1961年9月出生.本科学历.福建省小学数学特级教师.小学中学高级教师.中共党员.现任上杭县教师进修学校小学教研室副主任.数学教研员. 被评为福建省优秀教研员,龙岩市名师,龙岩市小学数学学科带头人,上杭县十佳教育科研标兵,教育部重点课题"小学数学发展性教学实验与研究"先进工作者,<云南教育>.<数 ...

小学数学教师个人教研工作计划

小学教师个人教科研计划 2012-03-01 16:31:25| 分类: | 标签: |举报 |字号大中小 订阅 小学教师个人教科研计划 一.研究课题 数学教学中学生探究能力培养的研究 二.发展目标 1.进一步掌握扎实的心理学.教育学有关的理论知识,及教育科研相关的知识,全面提 升自身的教育理论水平,更新自身的教学理念,把理论结合实际,走进课堂,做到理论结合 实际去研究. 2.教学上科学地运用专业 ...

20**年小学数学教师年度考核个人总结

以下为大家整理了2016小学数学教师年度考核个人总结,希望大家喜欢: [1]2016小学数学教师年度考核个人总结 一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训.一.政治思想方面: 认真 ...

20**年-20**年个人总结名师工作室

让学习成为一种习惯 --赵士洋小学数学名师工作室个人工作总结 天长市实验小学 翁壁银 时间飞逝,在繁忙和有序中一学年悄然而过,加入"赵士洋小学数学名师工作室"已经有一年了.回顾在名师工作室的学习,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长.也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉,值得炫耀的成绩,但工作室领衔人及伙伴们好学上进.乐于创新.勇于开拓的精神给予我很大的动力 ...

$小学数学教学工作总结个人工作总结$

小学数学教学工作总结个人工作总结 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多.总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校"自主--创新"课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想.新理念和数学课堂教学的新思路.新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果. 一.课程标准走进教师的心,进入课堂 我们怎样教数学,< ...

小学数学述职报告(共6篇)

精选范文:小学数学述职报告(共6篇) 一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的 教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以培养学生主动 发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德. 智.体.美.劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课. 上课.听课.评课,及时批改作 ...

小学四年级数学德育渗透工作总结

三山中心小学四(1).四(2)班数学德育渗透工作总结 (2014-2015学年度第一学期) 总结人:丁老师 一.充分挖掘数学教材中的德育因素,渗透德育教育. <基础教育课程改革纲要(试行)>"新课程的培养目标应体现时代要求.要使学生具有 爱国主义.集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统"小 学数学教材的例题.习题.注释中,有不少入行德育教 ...

小学数学教研工作报告

xx年小学数学教研工作回顾。 xx年,教研室小学数学教研主要围绕“一个中心、二个提高、三个优势、四个重点、五个策略”开展工作,完成了上级领导和教研部门交给的各项工作任务,取得了较好的效果。 一个中心:以服务基层、服务教师、服务课改为中心。根据党的教育方针和小学数学教育教学形势的需要,小学数学教学研究以服务为宗旨,面对基层学校、一线教师和教研员,针对课改发展中出现的问题,寓管理于服务,扎扎实实开展工 ...

优秀教师个人先进材料

科研引路精益求精勇创佳绩 ——记**小学教师李**同志 李**,陕西宝鸡人,1964年生,大专学历,中共党员,小学高级教师,1985年参加工作,先后担任过初中、小学数学教学,从1992年起,潜心研究小学数学教学。她忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中,她努力探索素质教育的新途 ...

小学数学省级骨干教师培训后个人研修和发展计划

小学数学省级骨干教师培训后个人研修和发展计划 本人于5月24日至6月2日在广东省第二师范学院(原广东教育学院)参加了小学数学省级骨干教师的第一期培训。在第一阶段培训过程中,我聆听了省教育厅领导、学院领导的讲话,听了专家、教授、主持人的专题讲座,通过与主持人、指导老师、同学的深入交流、研讨,我的教育使命感得到提升,本人的数学专业理论水平、数学课堂教学技巧、教育论文撰写的能力有了很大程度的提高,为今后 ...

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