工作自我评价

浅谈项目经理如何做好后评价工作

浅谈项目经理如何做好后评价工作 作者:杨晓春 刘宇乔 张映强 2012-03-12 摘要 项目后评价是项目管理水平提高到一定层次的必然结果,对于提升项目决策科学化水平,促进投资活动规范化,改进项目管理,提高投资效益等方面发挥着非常重要的作用. 后评价工作的顺利开展需要树立正确的指导思想.建立规范的规章制度.打造高水平的专业团队.认真做好各阶段评价工作,不断创新工作思路,提升工作能力,提高业务水平, ...

生产技术改造项目后评价管理规定

国家电网公司生产技术改造项目 后评价管理规定 第一章 总 则 第一条 为加强国家电网公司(以下简称"公司")生产技术改造管理,规范生产技术改造项目后评价工作,根据公司生产技术改造工作管理和固定资产投资项目后评价相关制度,制定本规定. 第二条 本规定所称的生产技术改造项目后评价是指在生产技术改造项目(以下简称"项目")竣工投运一定时间后,对项目立项.实施过程. ...

360度评价在幼儿园教师评价中的应用

作者:田兴江杨晓萍 上海托幼 2013年03期 <基础教育课程改革纲要(试行)>明确指出:"建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长.教师.学生.学长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平."这种评价要求体现了对"发展性"的重视,强调发挥评价促进教师可持续发展的功能.36 ...

企业内部控制评价指引

附件2: 企业内部控制评价指引 第一章 总 则 第一条 为了促进企业全面评价内部控制的设计与运行情况,规范内部控制评价程序和评价报告,揭示和防范风险,根据有关法律法规和<企业内部控制基本规范>,制定本指引. 第二条 本指引所称内部控制评价,是指企业董事会或类似权力机构对内部控制的有效性进行全面评价.形成评价结论.出具评价报告的过程. 第三条 企业实施内部控制评价至少应当遵循下列原则: ...

教育评价试卷复习资料[1]

教育评价 一.填空题 1.教育测量就是根据一定的理论.规则,运用一定的测量工具19.学校领导班子成员个体素质评价主要应包括:政治素质.业务素质.工作作风和身心素质. 20.根据评价机构的稳定性,区域教育评价组织机构有常设的和43.测验的类型按测验时机分,可分为准备性测验.形成性测验和终结性测验. 44.从层次上来看,教育目标可分为教育目的.培养目标.课程对教育现象进行数量化描述的过程. 2.从指标 ...

企业绩效评价的方法

一.绩效评价的方法综述 在企业的人力资源管理实践过程中,发展了很多种绩效评价的方法.为了便于研究,本文根据不同的纬度对这些方法进行了分类.从绩效评价的价值取向看,可以分为历史取向的绩效评价方法和未来取向的绩效评价方法:从绩效评价的主体来看,可以分为八种不同的方法. (一)根据绩效评价的价值取向进行分类 1.历史取向的绩效评价方法 书面报告法: 最简单的绩效评价方法就是写一篇短文来描述员工的工作情况 ...

学校自我评价的作用

  北京教育科学研究院基础教育科学研究所 曹飞   目前,学校自我评价作为一种重要的学校评价类型,已经在实践中被广泛采用,其理论研究也在逐渐走向深入。学校自我评价对促进学校发展的作用已经在北京等地的实践中得以印证。所以,从实践中归纳和概括出学校自我评价的作用,分析其产生的外部环境条件和内部机制,对把握评价设计和实施的目的和条件,让更多学校进一步有效运用学校自我评价,充分促进学校发展,将起到积极的影 ...

团队业绩评价方法

! 高校新作・教育管理 ! 管理科学文摘 团队业绩评价方法 &王彩明 迟福峰 使用最为普遍的一种业绩评价形式,是以 一.引言 团队,是由致力于共同宗旨和绩效目标,承担相应的职责.技能互补的异质成员组成的协作群体.团队组织模式强调对共同目标的理解和认同以及在实现目标过程中的充分沟通和密切协作.正是这一特点使团队模式对变动的环境具有很强的快速反应能力,并能够大幅度提高企业经营效率,从而成为现代 ...

学生综合素质评价方案

  为推进普通高中课程改革,全面实施素质教育,促进学生全面发展,根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔xx〕26号)、《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》(教学〔2011〕4号)和《四川省教育厅、四川省财政厅、四川省人事厅、四川省机构编制委员会办公室关于普通高中课程改革的意见》(川教〔2011〕226号)等文件精神,结合我省实际,制定本方案。   一、 ...

高三学生综合素质评价工作总结

经过近20天的工作,高中学生综合素质评价工作胜利结束,现将我校评价工作做一总结,为今后此项工作的开展留下可资借鉴的资料。 一、学校领导高度重视 1、成立组织机构,制定工作计划。学校领导对高中学生综合素质评价工作非常重视,早在本届学生还在高一时,就分别成立了学校新课程实施委员会和学校高中学生综合素质评价工作组,加强对高中学生综合素质评价工作的领导。 2、工作主动行动早。 本届学生在高一学年结束时,学 ...

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