<苦儿流浪记>读后感(6) <苦儿流浪记>是法国十九世纪着名作家埃克多·马洛写的一部情节剧小 说.埃克多·马络是以发展并提高了当时的情节剧小说而载入了法国近代文学 史的着名作家之一. <苦儿流浪记>这本书讲述了一身世不明的弃儿,被法国一农户收养.他 天真善良,在慈祥的养母的呵护下在山村过着贫穷但宁静的生活.但风云乍起, 他像一头牲口似的被卖给了陌生人一位有着神秘 ...

　　寒假里，我读了《三毛流浪记》这本书。 　　三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿，他多么想有一个家呀。可怜的三毛，在寒冷的冬天只能穿着单薄、破旧的衣裳，冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归。 　　为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎打扇时，热得满头大汗， ...

雷米是一个善良的贵族弃儿，被法国一家农户收养。八岁时，凶狠的养父回家后把他卖给品德高尚但身份神秘的流浪老人维泰利斯，从此，他与动物为伍，靠卖艺杂耍谋生，最后经历千难万险，终于找到了自己的亲生母亲。 我不禁为雷米感到兴奋，虽然，凶恶的养父卖了他，但他靠卖艺又活了下来。“人间自有真情在，”朋友们对雷米也很好，帮助他找到自己的母亲，雷米的童年虽然不幸，但是经过一番苦难磨练后，他终于当上了富家子弟，他的命 ...

他与维塔里斯老人一起经历了艰辛曲折的流浪生涯;他与马西亚一起寻找自己真正的父母;他与"心里美"和小狗一起四处漂泊--他就是--苦儿雷米 雷米虽然过着艰辛曲折的流浪生涯,但他并不是孤单的.他有始终爱他如亲子的把巴伯兰妈妈;有教会他做人.识字.弹唱的维塔里斯老人;有与他息息相关的"心里美"和小狗;有无私收留他的花农老爹;有倾心爱他的丽丝姑娘;有与他同甘共苦的可爱 ...

4月1日： 第4集；我的第一次表演 好词：慷慨虽然急于惊讶地吸引停留讨厌满意地神气活现摹仿尖细的惊骇艰苦地装腔作势始终十分惊讶增长培养十分新奇慷慨解囊喝彩轻轻地失望地四脚朝天愤怒地四面八方热烈地。 好句：就这样早晨我还是一个法国人傍晚我就成为意大利人了。我的裤子齐膝盖长腿上用红带子交叉绑着长袜而我的毡帽则钉着几条彩带缀着一些花毛线球。 读后感：人生中有许多第一次面对“第一次”就必须亲自去尝试不能退 ...

六(2)班课外阅读活动计划 一.活动目标 1.激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里. 2.通过活动,提高学生的阅读与写作的能力,提高欣赏的水平. 3.让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐. 4.让学生在阅读中养成爱书.爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦. 二.活动主题 让阅读成为习惯,使书香溢满校园. 三.宣传口号 书香伴我成长,知识伴我同行 四 ...

阅读指导课基本课型推荐 阅读指导课:教给学生阅读的方法.引导学生合理使用工具书,学会搜集信息.处理信息,会做简单的读书笔记或读书卡片,学会上网查找资料:指导学生边读边思考,提高理解能力.评价能力.想象能力等:指导学生写读书笔记和读后感等. 一.二.三年级写摘录式读书笔记,四.五.六年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式,七.八.九年级学会自己制订阅读计划,广泛阅读各类读物并侧重积累. 读物推荐课: ...

<爱的教育>读后感 妈妈给我买了本<爱的教育>,这本书是教育人们怎样做人的好书. 我花了没几天就读完了.书的内容是日记的形式,讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校.家庭.社会的所见所闻.里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但安利柯从不计较,与他们玩得很开心,并且慢从快乐中得到了教育. 书中的小人物我都很喜欢,比如仗义善良的 ...

小学课外阅读计划 一.指导思想 为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,特别推出了"读名著.背诗文"活动.新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读,积累丰富的语文知识.让学生的心灵沐浴书香,做一个有有修养的人,这不仅是时代的需要,也是为孩子的一生着想,为孩子的生命奠基! 二.具体安排 (一)主要活动形式:课外阅读实践.阅读考级. (二)阅读考 ...

阅读社团活动计划 来源:发表时间:2011/2/21 15:30:47访问次数:10264 以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的"书香校园"为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典.阅读思想.阅读文化.阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础.结合我校实际,特制定我校课外阅读 ...