小学艺术教研组工作总结

教学研究室20**年工作计划

教学研究室20XX年工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观统揽教研工作,走内涵发展之路,以科研为先导,以提高教育教学质量为中心,以课题带动为抓手,以教研活动为载体,以教学改革创新为突破口,深化课程改革,细化教学管理,扎实推进素质教育,围绕“教育教学质量”这个核心,突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题,继续深入开展基础教育教学研究,促进校本教研,探索研究考试与评价制度改革,提高教研效益,提升教育 ...

XX区中小学美术教研工作总结

  回首200x年的艺术教育工作教学工作,以我区的艺术教育的实际情况出发,以艺术课程和美术课程改革纲要为理论依据,认真落实初期制定的各项任务,积极探索、努力学习,为提高美术教师理论水平和教学研究水平,推进艺术课程改革,提高我区美术教师水平和教育教学质量做了一些工作。现简要回顾如下:   一、以科研为载体,用新的教育理念,指导各项工作。   1、继续参加省级《中小学美术大美育课堂实验研究》课题,并召 ...

艺术教研组工作计划

艺术教研组工作计划 一、指导思想: 本学期我校艺术教研工作,以科学发展观为指导,联系学校素质教育整体规划,进一步确立新课程标准的基本理念,继续加大艺术课程改革力度,以提高课堂教学效率为重点,以提高艺术教育的科学性作为新的增长点,以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿,不断形成民主、开放、高效的教研机制,建设和谐校园。 二、主要工作: 积极开展教研活动,钻研教材,继续学习课程标准 ...

市中心小学教科研工作总结

  本学期里,我们在校长室和上级教育科研部门的领导和指导下,紧紧围绕《**中心小学素质教育“十五”发展规划》,扎实开展教育科研工作,为创出鲜明的办学特色,全面提升学校的办学水平作出一定的贡献。现从五个方面进行总结。一、大力执行教科研制度,强化课题管理。1、本学期,每位教师认真填写了《教科研个人计划表》,对自己在一学期里的研究重点、步骤、预期成果等作了安排,使其研究避免了盲目性。各课题组长认真撰写了 ...

小学班主任述职报告

时间过的很快,09学年即将过去。本人在学校的工作安排下,担任了一(2)班的副班主任,和低、高年级的美术教学工作。一学年来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责,努力做好各项工作。现具体总结如下: 一、 副班主任工作 在担任一(2)班副班主任工作中,认真做到了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与班主任唐老师配合,努力管理好这个班集体,并及时发现问题及时处理。在课间操时间,我努力做到和学生一起跑步一起 ...

小学美术教研组工作总结

小学美术教研组工作总结 后洋小学 黄丽龙 一.基本情况概述: 开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课.比赛.展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚. 二.取得的成绩与经验: 1.严格执行国家课程方案.上好美术课,把着眼点放在提高 ...

20**年-20**年学年教导副主任工作总结

维新镇沐义小学 教导副主任工作总结 (2011-2012学年) 徐 伟 伴随着沐义小学前进的步伐,我们一起走过了2011-2012学年.蓦然回首,往事历历在目.这一学年的我是幸福的,因为有着爱我的家人,更有着关爱我的领导和同事们:这一学年的我工作是无愧的,因为我坚持着"认真.务实"的工作作风,在各位同事的理解支持下,我的工作有条不紊地开展,顺利地迎接了一个又一个的检查,并得到学 ...

中小学.幼儿园研训工作计划

中小学、幼儿园20xx-2014学年度第二学期研训工作计划     一、指导思想    以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,贯彻落实国家教育规划纲要,深入推进课程改革,创新工作方式与形式,切实提高我市基础教育阶段教科研和师资培训工作的实效性,全面提升我市教育教学质量和师资队伍素质的水平。    二、工作思路和具体措施    (一)教科研工作    1.工作思路    继续坚持“抓规范,转方式, ...

减负增效第二阶段工作总结

<在信息技术环境下小学生作业减负增效研究>第二阶段工作小结 "学生课业负担过重"不仅是一个教育问题,也是一个社会问题.真正减轻学生过重的课业负担,直接关系到全面推进素质教育,关系到青少年一代的健康成长.为全面贯彻全国教育工作会议和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>.国务院<关于开展国家教育体制改革试点的通知>的精神, ...

小学依法办学自主发展工作总结

  三年来,学校坚持以追求学校内涵发展为重点,以弘扬学校文化为目标,进一步增强“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学理念,勤奋学习,扎实工作,紧紧围绕自主性发展目标(三·三目标)开展工作,在全体师生的共同努力下,“三大工程”顺利实施(名师工程、精品工程、实力工程);“三大跨越”圆满实现(教师队伍由高素质向高品位跨越、学校管理由常规性管理向信息化管理跨越、办学模式由一元化办学向多元化综合办学跨越); ...

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