通用工作总结

省普通高中通用技术新课程实验工作总结

教育部于xx年颁发了《普通高中课程方案》(实验)、《普通高中技术课程标准》(实验),广东省作为全国首批四个实验省份之一,于xx年9月进入普通高中新课程。在实施过程中,各地普通高中结合我省实际,大胆探索、勇于实践,不断总结和反思。三年来,通过各级教育部门、教研员和教师的努力,各地普通高中对新课程的认识不断提高,克服了各种阻力,使通用技术课程的实施从无到有,由点到面,开课率不断提高,学科教学逐步规范化 ...

东北地区通用机场建设管理程序

东北地区通用机场建设管理程序 第一章 总 则 第一条 为加强东北地区通用机场建设管理,根据<中国人民共和国民用航空法>.<民用机场管理条例>(中华人民共和国国务院令第553号).<民用机场建设管理规定> (CCAR-158).<通用机场建设规范>(MH/T 5026-2012)等法律.法规,制定本程序. 第二条 本程序适用于东北地区通用机场的建设管理 ...

3.通用航空机场空管运行保障管理办法

管 理 程 序 中国民用航空局空管行业管理办公室 编    号:AP ­83­TM ­2013­01 批准日期:2013年7月8日 通用航空机场空管运行保障管理办法 第一章 总则 第一条 为促进通用航空发展,规范通用航空机场(简称通用机场)的空管安全管理,明确通用机场空管运行保障要求,保证通用航空飞行安全,依据<民用航空空中交通管理运行单位安全管理规则>等规章,制定本办法. 第二条 本 ...

教师个人研究课题学期总结报告

课题研究总结报告 程兆华 胡九斤 黄天志 时间过得真快,转眼课题研究又接近尾声,其实,课题研究阶段的时间很短,只有三个多月时间,也难怪不知不觉就要结束了,回顾课题研究阶段的工作,在课题研究方面,还是做出了不少的成绩.下面就简单的总结课题研究阶段的课题工作. 一.制订计划,加强落实 开题初,制定课题组和个人课题研究工作计划.并在工作中围绕课题研究阶段通用技术教学工作的中心任务,积极落实.并取得很好的 ...

通用技术备课组工作总结

我们学校根据课程标准的要求,在高一年级n个教学班按照每周每班m节课,本着发展就是硬道理,摸着石头过河,在实践中不断提高的理念开设通用技术课程。并结合课程标准制定学生学习通用技术课程的过程评价、终结评价和学分认定标准。目前,已修完通用技术必修1,已进入期末复习迎接统考阶段。现在,初步谈谈我们学校是怎样顺利开展高中通用技术课程和对该科授课模式的初步探究。 一、良好的环境是课程顺利开设的前提 领导的重视 ...

农村信用联社语言文字工作总结

为贯彻执行《国家通用语言文字法》和《黑龙江省汉语言文字应用管理条例》,自接到《黑龙江省三类城市语言文字工作评估指导标准》之后,立即组织相关科室,挑选专职人员深入落实文件精神,扎实推进x市联社语言文字工作。现将落实情况汇报如下: x农村信用联社全辖共有31个营业单位,其中:23个信用社,一个营业部,市内15家储蓄所。共有员工408人。联社内设机构为“四部一室一局一中心”,即人力资源部、财务部、综合业 ...

20**年-20**年学年度第二学期教研工作计划

南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作,以学科教研员及学科教师队伍建设为重点,以课程计划实施的督查为抓手,以课堂教学质量的提升为根本,继续落实区县联片教研活动及校本教研活动的开展,着力推进基于网络的教学研究活动。 1.课程开设与管理   1.1 综合实践活动课程的开设与管理。加强对中小学综合实践活动课程实施的管理,落实以研究性学习为主体的综合实践活动课程实施的研究,与各区县教研室共同指导学校开 ...

高一通用技术教学计划总结20**年

高一通用技术教学计划 一.指导思想 <普通高中通用技术课程标准(实验)>(下简称<课程标准>)的颁布标志着我国课程改革步入了实质性阶段,基础教育改革进入了新的时期.课程标准无论是课程性质.课程理念.设计思路,还是课程目标均为建国以来的首创.通用技术课程标准的内容以提高学生技术素养.促进学生全面而富有个性的发展为基本目标,坚持基础性.通用性.选择性与时代性的高度统一,注重国际 ...

上海通用汽车有限公司实习报告

一. 上海通用汽车有限公司企业简介上海通用汽车有限公司成立于 1997 年 6 月 12 日 ,由上海汽车工业(集团)总公司、通用汽车公司各出资 50% 组建而成。上海通用汽车位于上海市浦东金桥出口加工区,占地面积 80 万平方米。 上海通用汽车目前已经形成凯迪拉克、别克、雪佛兰三大品牌,凯迪拉克 cts 、凯迪拉克 srx 、别克荣御轿车、 别克 君威轿车、别克 gl8 商务公务旅行车、别克凯越 ...

20**年-20**年学年度第二学期南京市教研室综合实践组教研工作计划

南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作,以学科教研员及学科教师队伍建设为重点,以课程计划实施的督查为抓手,以课堂教学质量的提升为根本,继续落实区县联片教研活动及校本教研活动的开展,着力推进基于网络的教学研究活动。 1.课程开设与管理   1.1 综合实践活动课程的开设与管理。加强对中小学综合实践活动课程实施的管理,落实以研究性学习为主体的综合实践活动课程实施的研究,与各区县教研室共同指导学校开 ...

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